Номер 400, страница 203 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков

Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета

Авторы: Бархударов С. Г., Крючков С. Е., Максимов Л. Ю., Чешко Л. А., Николина Н. А., Мишина К. И., Текучева И. В., Курцева З. И., Комиссарова Л. Ю.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Цвет обложки: зелёный

ISBN: 978-5-09-100137-2 (2023), 978-5-09-112112-4 (2024)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

§ 42. Обособленные определения и приложения. Предложения с обособленными членами - номер 400, страница 203.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№400 (с. 203)
Условие 2019-2022. №400 (с. 203)
скриншот условия
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 203, номер 400, Условие 2019-2022 Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 203, номер 400, Условие 2019-2022 (продолжение 2)

400. Прочитайте вслух, укажите обособленные уточняющие члены предложения. Какие это члены предложения?

1) Внизу, под глинистым обрывом, поблёскивало Азовское море.4 (К. Паустовский)

2) По утрам, до ухода в питомник, Тихон Петрович работал у себя в саду.4 (К. Паустовский)

3) Грузовик подобрал нас через три часа, то есть к вечеру. (В. Солоухин)

4) Иногда в общей массе железного лома попадались какие-нибудь редкостные вещицы, например замок с фокусом и таинственным механизмом. (Г. Успенский)

5) Земля окружена воздушной оболочкой, или атмосферой.

6) Осьминоги, или спруты, — это морские моллюски.5

7) На пристани никого не было, кроме сторожа с фонарём. (К. Паустовский)

Решение 1 (2019-2023). №400 (с. 203)
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 203, номер 400, Решение 1 (2019-2023)
Решение 2 (2019-2022). №400 (с. 203)
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 203, номер 400, Решение 2 (2019-2022)
Решение 3 (2019-2022). №400 (с. 203)
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 203, номер 400, Решение 3 (2019-2022)
Решение 4 (2019-2022). №400 (с. 203)
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 203, номер 400, Решение 4 (2019-2022)
Решение 5 (2019-2022). №400 (с. 203)
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 203, номер 400, Решение 5 (2019-2022)
Условие 2023. №400 (с. 203)
скриншот условия
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 203, номер 400, Условие 2023

400. Прочитайте текст. Выделите ключевые слова. Озаглавьте текст. Представьте текст в виде схемы. Сравните её с составленной вами ранее схемой обособления согласованных определений. Назовите особенности обособления согласованных приложений.

С опорой на схему кратко изложите содержание текста об обособлении согласованных приложений однокласснику. Выясните, всё ли понятно слушающему. При необходимости доработайте схему.

Решение 1 (2023-2027). №400 (с. 203)
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 203, номер 400, Решение 1 (2023-2027)
Решение 2 (2023-2027). №400 (с. 203)
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 203, номер 400, Решение 2 (2023-2027)
Решение 2024. №400 (с. 203)

Выделите ключевые слова.

Ключевые слова в тексте о правилах обособления согласованных приложений: приложение, обособление, определяемое слово, распространенное приложение, одиночное приложение, личное местоимение, имя собственное, обстоятельственное значение (причины, уступки), запятая, тире, союзы и слова «то есть», «а именно», «как».

Озаглавьте текст.

Текст можно озаглавить: «Обособление согласованных приложений».

Представьте текст в виде схемы.

Схема: Обособление согласованных приложений

Приложение ОБОСОБЛЯЕТСЯ (выделяется запятыми или тире), если:
1. Относится к личному местоимению.
Пример: Мы, врачи, давали клятву Гиппократа.
2. Стоит ПОСЛЕ определяемого слова, а именно:
– любое (одиночное или распространенное) приложение после имени собственного.
Пример: Мой друг, Иван, отлично разбирается в технике.
– распространенное приложение после имени нарицательного.
Пример: Орёл, могучая птица, парил в небе.
3. Стоит ПЕРЕД именем собственным и имеет дополнительное обстоятельственное значение (причины или уступки).
Пример: Великий труженик, Ломоносов оказал огромное влияние на науку.
4. Присоединяется союзами то есть, или (в значении «то есть»), а именно, словами например, в частности, по имени, по прозвищу и др.
Пример: Его спутник, а именно молодой врач, был очень молчалив.
5. Приложение с союзом «как» имеет значение причины.
Пример: Как истинный патриот, он не мог оставаться в стороне.

Приложение НЕ ОБОСОБЛЯЕТСЯ, если:
1. Одиночное приложение после имени нарицательного тесно сливается с ним по смыслу и образует единое понятие.
Пример: Девочка-подросток выглядела старше своих лет.
2. Стоит перед определяемым словом и не имеет обстоятельственного значения.
Пример: Талантливый писатель Гоголь создал бессмертные произведения.
3. Приложение с союзом «как» имеет значение «в качестве».
Пример: Он получил эту награду как лучший работник года.

Обособление с помощью ТИРЕ:
1. Если приложение стоит в конце предложения и носит пояснительный характер.
Пример: Я не слишком люблю это дерево — осину.
2. Если распространенное приложение имеет внутри себя запятые.
Пример: Этот человек — высокий, худощавый старик с седыми усами — показался мне знакомым.

Сравните её с составленной вами ранее схемой обособления согласованных определений. Назовите особенности обособления согласованных приложений.

Правила обособления приложений во многом схожи с правилами обособления определений, но имеют и свои особенности.

Сходства:
– И приложения, и определения всегда обособляются, если относятся к личному местоимению.
– Обособление часто зависит от позиции относительно определяемого слова: как правило, оборот после определяемого слова обособляется, а перед ним — нет (за исключением особых случаев).
– И те, и другие обособляются перед определяемым словом, если имеют дополнительное обстоятельственное значение (причины или уступки).

Особенности и отличия обособления приложений:
– Приложение выражается существительным, а определение — прилагательным или причастием. Это главное грамматическое различие.
– В правилах для приложений особую роль играют имена собственные. Любое приложение после имени собственного обособляется, в то время как для определений это правило не является ключевым.
– Приложения могут присоединяться специальными пояснительными союзами и словами (то есть, а именно, как), что требует постановки знаков препинания по особым правилам.
– Для обособления приложений, помимо запятых, активно используется тире, особенно в конце предложения или для выделения распространенной конструкции с внутренними знаками препинания.

С опорой на схему кратко изложите содержание текста об обособлении согласованных приложений однокласснику.

Слушай, я разобрался с обособлением приложений. Всё довольно просто, если понять логику. Приложение — это, по сути, второе название для предмета или человека, выраженное существительным.

Смотри, вот основные моменты по схеме:
Во-первых, если приложение относится к местоимениям вроде я, ты, он, мы, оно всегда выделяется запятыми. Например: «Он, мой лучший друг, никогда не подведёт».
Во-вторых, очень важна позиция. Если приложение стоит после слова, которое оно поясняет, то запятые нужны. Особенно если это распространенное приложение (с другими словами) или если оно идёт после имени собственного. Например: «Пушкин, великий русский поэт, …».
В-третьих, если приложение стоит перед именем собственным, то запятая ставится только тогда, когда есть дополнительный оттенок причины. Например: «Отличный организатор, Петров быстро справился с задачей». (Почему справился? Потому что был отличным организатором).
В-четвертых, есть слова-подсказки: то есть, а именно, например. Видишь их — ставь запятую перед ними.
И последнее — союз «как». Если он означает причину («как специалист, он это знал»), запятая нужна. А если он означает «в качестве» («он говорил как специалист»), то запятая не ставится.
Иногда вместо запятой можно поставить тире, чаще всего в конце предложения для особого выделения.

В целом, если видишь существительное, которое поясняет другое существительное или местоимение, проверь эти правила. Схема помогает не запутаться. Если что-то непонятно, давай разберем на конкретных примерах. Возможно, стоит добавить в схему больше примеров на каждый случай, чтобы было нагляднее.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 8 класс, для упражнения номер 400 расположенного на странице 203 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №400 (с. 203), авторов: Бархударов (Степан Григорьевич), Крючков (Сергей Ефимович), Максимов (Леонард Юрьевич), Чешко (Лев Антонович), Николина (Наталия Анатольевна), Мишина (Клара Ивановна), Текучева (Ирина Викторовна), Курцева (Зоя Ивановна), Комиссарова (Людмила Юрьевна), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться