Страница 82 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков

154. Найдите простые глагольные сказуемые, укажите их формы и грамматические значения. Спишите, ставя сказуемые в указанных формах. Расскажите о правописании глаголов в повелительном наклонении и о спряжении — в условном.

I. Прошедшее время.

1) По утрам над полями расст...лается густой пар. 2) Мы вид...м на крышах изморозь. 3) Тает мокрый снег.

II. Повелительное наклонение.

1) Вы разб...рётесь в этой задаче. 2) Ты вн...мательно ра-- смотришь чертёж. 3) Вы подготовитесь к самостоятельной работе.

4) Вы перепишете это упражнение и расскажете о правилах правописания.

III. Условное наклонение.

1) Без тренировки я (не)выполнил норм по плаванию. 2) Сходи ты после школы в библиотеку. 3) Прочитай эту книгу.

154. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте грамматические основы предложений (простых и каждого из входящих в состав сложного). Укажите, чем выражены подлежащие.

1) Поезд мчался в неясную даль и я вспомнил зимн..ю ночь в горах. (К. Паустовский) 2) Все пр..тихли. Несколько человек оглянулось. Иные вздрогнули. Другие отошли в сторону. (М. Горький) 3) Разв..вались два полковых знамени поднятые высоко. (А. Н. Толстой) 4) Мы с товарищем выехали до заката солнца. (М. Шолохов) 5) Танцующие теснились и толкали друг друга. (А. Куприн) 6) Вот разд..лося ау вдалеке. (Н. Некрасов) 7) Двое уже обогнали меня. И вдруг подошёл третий. (Ю. Олеша) 8) Там где с..дилось солнце обозначился слабый румянец з..ри. (В. Шукшин) 9) Был уже полдень когда мы возвр..тились в Степанчиково. (Ф. Достоевский) 10) Дом отдыха стоял на бугре поросш..м густым осинником и старыми елями. (К. Паустовский) 11) Большинство знакомых ребят уже разъехалось по дачам. (А. Гайдар) 12) Балтийское море глубоко вдаётся в м..терик Европы. (Н. Михайлов) 13) Присутствующие говорили о разных предметах. (И. Тургенев)

1) Поезд мчался в неясную даль, и я вспомнил зимнюю ночь в горах. (К. Паустовский)

Грамматические основы: поезд мчался; я вспомнил. Подлежащие выражены: существительным (поезд), личным местоимением (я).

2) Все притихли. Несколько человек оглянулось. Иные вздрогнули. Другие отошли в сторону. (М. Горький)

Грамматические основы: Все притихли; Несколько человек оглянулось; Иные вздрогнули; Другие отошли. Подлежащие выражены: местоимениями (все, иные, другие), словосочетанием (числительное + существительное) (несколько человек).

3) Развевались два полковых знамени, поднятые высоко. (А. Н. Толстой)

Грамматическая основа: два знамени развевались. Подлежащее выражено словосочетанием (числительное + существительное).

4) Мы с товарищем выехали до заката солнца. (М. Шолохов)

Грамматическая основа: Мы с товарищем выехали. Подлежащее выражено словосочетанием (местоимение с существительным).

5) Танцующие теснились и толкали друг друга. (А. Куприн)

Грамматическая основа: Танцующие теснились и толкали. Подлежащее выражено причастием в значении существительного.

6) Вот раздалося ау вдалеке. (Н. Некрасов)

Грамматическая основа: ау раздалося. Подлежащее выражено междометием в значении существительного.

7) Двое уже обогнали меня. И вдруг подошёл третий. (Ю. Олеша)

Грамматические основы: Двое обогнали; подошёл третий. Подлежащие выражены: собирательным числительным (двое), порядковым числительным в значении существительного (третий).

8) Там, где садилось солнце, обозначился слабый румянец зари. (В. Шукшин)

Грамматические основы: солнце садилось; обозначился румянец. Подлежащие выражены существительными (солнце, румянец).

9) Был уже полдень, когда мы возвратились в Степанчиково. (Ф. Достоевский)

Грамматические основы: полдень был; мы возвратились. Подлежащие выражены: существительным (полдень), личным местоимением (мы).

10) Дом отдыха стоял на бугре, поросшем густым осинником и старыми елями. (К. Паустовский)

Грамматическая основа: Дом отдыха стоял. Подлежащее выражено цельным словосочетанием.

11) Большинство знакомых ребят уже разъехалось по дачам. (А. Гайдар)

Грамматическая основа: Большинство ... ребят разъехалось. Подлежащее выражено словосочетанием (существительное + существительное в Р. п.).

12) Балтийское море глубоко вдаётся в материк Европы. (Н. Михайлов)

Грамматическая основа: Балтийское море вдаётся. Подлежащее выражено цельным словосочетанием (названием).

13) Присутствующие говорили о разных предметах. (И. Тургенев)

Грамматическая основа: Присутствующие говорили. Подлежащее выражено причастием в значении существительного.

155. Спишите предложения, обозначая в них грамматическую основу. Вставьте в слова пропущенные буквы, раскройте скобки. Укажите, чем выражены сказуемые и каковы их грамматические значения. В каких формах согласованы сказуемые с подлежащими?

1) Я т..р..пливо надел рюкзак и поспешил из ельников на опушку.2) Ветер разн..сёт тучи с дождём.3) Вы меньше говорите о пустяках.4) (По)зади меня кто(то) захихикал. Я обернулся. За низким плетнём стоял г..ленастый парнишка в живописно залатан..ой рубахе... — Ты чего тут подглядываешь..? — спросил я.5) Зачем так трудно и напр..жённо живём мы на земле нашей?6) Скорей(бы) наступило утро!7) Я пр..остановился, пр..л..жил ладонь к к..рявинам ствола и услышал горькой струёй скв..зящую печаль.

(В. Астафьев)

155. Составьте предложения, используя в качестве подлежащих неделимые слово-сочетания: Великая Отечественная война, Российская Федерация, железная дорога, половина дома, несколько автомобилей, часть зрителей, мы с товарищем, один из гимнастов.

Великая Отечественная война
Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 года и оставила глубокий след в истории нашей страны.

Российская Федерация
Российская Федерация — крупнейшее по площади государство в мире.

железная дорога
Новая железная дорога соединила два отдаленных города.

половина дома
В результате пожара половина дома оказалась полностью разрушена.

несколько автомобилей
На перекрестке столкнулось несколько автомобилей.

часть зрителей
После неудачного выступления часть зрителей покинула зал.

мы с товарищем
Мы с товарищем решили принять участие в школьной олимпиаде.

один из гимнастов
Один из гимнастов выполнил упражнение без единой ошибки.

156. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя необходимые знаки препинания. Обозначьте грамматическую основу предложений (простых и каждого из входящих в сложное). Укажите, чем выражены сказуемые.

Составьте схемы 2-го и 3-го предложений.

1) Вокруг меня прост..рались печальные пустыни перес-ч..ные3 холмами и оврагами.

2) Проснувшись поутру довольно поздно я увид..л что буря утихла.

3) Река ещё (н..)замерзла и её свинц..вые волны грустно чернели в однообразных берегах покрытых3 бел..м снегом.

4) Неожиданные происшествия имевшие важное влияние на всю мою жизнь дали вдруг моей душе сильное и благое потр..сение.

5) Я взбежал по маленькой лес..нице которая вела в светлицу и в первый раз от роду вошёл в комнату Марьи Ивановны.

6) Наконец мы выехали из крепостных ворот и (на)век оставили Белогорскую крепость.

(А. Пушкин)

156. Спишите, заменяя выделенные слова причастием или прилагательным в значении существительного.

I. 1) Те, кто опоздал, не увидели первого действия пьесы. — Опоздавшие не увидели первого действия пьесы. 2) Те, кто присутствовал на репетиции, горячо поздравили режиссёра. 3) Те, кто находился в театре, аплодировали артистам.

II. 1) Те, кто был на дежурстве, внимательно проверяли входные билеты. — Дежурные внимательно проверяли входные билеты. 2) Тот, кто едет верхом, быстро доставит письмо адресату.

2) Присутствовавшие на репетиции горячо поздравили режиссёра.

3) Находившиеся в театре аплодировали артистам.

2) Верховой быстро доставит письмо адресату.