номер 150, страница 78 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков

Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета

Авторы: Бархударов С. Г., Крючков С. Е., Максимов Л. Ю., Чешко Л. А., Николина Н. А., Мишина К. И., Текучева И. В., Курцева З. И., Комиссарова Л. Ю.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Цвет обложки: зелёный

ISBN: 978-5-09-100137-2 (2023), 978-5-09-112112-4 (2024)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Простое предложение. Параграф 15. Порядок слов в предложении. Логическое ударение - номер 150, страница 78.

№150 (с. 78)

Не совпадает задание?

Переключите год издания, чтобы увидеть правильные решения.

Условие 2023. №150 (с. 78)
скриншот условия
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 78, номер 150, Условие 2023 Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 78, номер 150, Условие 2023 (продолжение 2) Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 78, номер 150, Условие 2023 (продолжение 3)

150. Прочитайте фрагмент стихотворения Д. Кедрина «Зодчие». Сравните этот поэтический текст с текстом, приведённым в упр. 149. В чём различие между ними (функциональная разновидность языка и функционально-смысловой тип речи, полнота описания и т. п.)? Подготовьте рассказ об истории храма Василия Блаженного. Найдите в тексте слова, которые являются архитектурными терминами. Назовите синонимы слова зодчий.

Как побил государь

Золотую Орду под Казанью,

Указал на подворье своё

Приходить мастерам.

И велел благодетель, —

Гласит летописца сказанье, —

В память оной победы

Да выстроят каменный храм.

И к нему привели

Флорентийцев,

И немцев,

И прочих

Иноземных мужей,

Пивших чару вина в один дых.

И пришли к нему двое

Безвестных владимирских зодчих,

Двое русских строителей,

Статных,

Босых,

Молодых.

‹...›

«Смерды!

Можете ль церкву сложить

Иноземных пригожей?

Чтоб была благолепней

Заморских церквей, говорю?»

И, тряхнув волосами,

Ответили зодчие:

«Можем!

Прикажи, государь!»

И ударились в ноги царю.

‹...›

Мастера выплетали

Узоры из каменных кружев,

Выводили столбы

И, работой своею горды,

Купол золотом жгли,

Кровли крыли лазурью снаружи

И в свинцовые рамы

Вставляли чешуйки слюды.

И уже потянулись

Стрельчатые башенки кверху.

Переходы,

Балкончики,

Луковки да купола.

И дивились учёные люди,

Зане эта церковь

Краше вилл италийских

И пагод индийских была!

‹...›

А как храм освятили,

То с посохом,

В шапке монашьей,

Обошёл его царь —

От подвалов и служб

До креста.

И, окинувши взором

Его узорчатые башни,

«Лепота!» — молвил царь.

И ответили все: «Лепота!»

И спросил благодетель:

«А можете ль сделать пригожей,

Благолепнее этого храма

Другой, говорю?»

И, тряхнув волосами,

Ответили зодчие:

«Можем!

Прикажи, государь!»

И ударились в ноги царю.

И тогда государь

Повелел ослепить этих зодчих,

Чтоб в земле его

Церковь

Стояла одна такова,

Чтобы в Суздальских землях

И в землях Рязанских

И прочих

Не поставили лучшего храма,

Чем храм Покрова!

Решение 1 (2024-2027). №150 (с. 78)
скриншот решения
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 78, номер 150, Решение 1 (2024-2027) Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 78, номер 150, Решение 1 (2024-2027) (продолжение 2)

Оба текста рассказывают нам о строительстве и необычайной красоте храма Василия Блаженного. Между текстами мы видим существенную разницу.

Произведение Д. Кедрина по жанру - поэтическая баллада. Её цель не просто описать строительство храма, а рассказать трагическую историю судьбы строителей, об их таланте и жертве. Автор заостряет внимание на жестокости царя Ивана Грозного и цене, которую заплатили мастера за создание архитектурного шедевра. Используя метафоры, эпитеты, сравнения, Кедрин передаёт трагизм той эпохи, создаёт яркие, запоминающиеся образы героев, храма, Родины и эмоционально воздействует на читателей. В тексте мы видим наличие сюжетной линии: поиски мастеров, строительство храма, ослепление зодчих. Для текста характерны ритм и рифма, что придаёт тексту мелодичность, запоминаемость стихотворения. Стиль произведения – художественный.

Д. Кедрин использует храм как образ для создания драматической истории о человеческой жестокости и цене таланта. Он пишет с позиции поэта, стремясь вызвать у читателя сочувствие и сопереживание.

Отрывок Ю. Федосюка по жанру – историческое описание, написанное в публицистическом стиле. Автор даёт читателям историческую информацию о храме Василия Блаженного, описывает его архитектурные особенности, рассказывает о значении в истории и культуре Москвы. Отрывок нацелен на информирование читателя, а не на создание эмоционального воздействия. Для текста характерны точность и достоверность, использование исторических сведений, фактических данных. Здесь нет эмоциональных оценок, а есть беспристрастное изложение информации. Мы видим, что автор использует в отрывке тип описания, когда говорит о внешнем виде храма, его архитектурных элементов, внутреннего убранства.

Ю. Федосюк в своём отрывке рассматривает храм как исторический и архитектурный памятник, стремясь дать читателю точную и объективную информацию о нём. Он пишет с позиции историка и исследователя.

Архитектурные термины: столб, купол, кровля, лазурь, слюда, стрельчатые башенки, переходы, балкончики, луковки.

Синонимы слова: зодчий - архитектор, строитель, градостроитель.

Человек, впервые приехавший в Москву хотя бы на один день, всегда стремится попасть на Красную площадь, чтобы почувствовать свою причастность к истории страны, полюбоваться красотой храма Василия Блаженного.

Это памятник архитектуры всемирной значимости, уникальный по своей композиции и облику. Его авторы - русские зодчие Барма и Постник Яковлев. По приказу царя Ивана Грозного в 1555-1561 годах они воздвигли храм в память о важном историческом событии - покорении Казанского ханства.

Удивительный по красоте храм состоит из восьми по-разному решённых церквей, сгруппированных вокруг девятой, центральной, возвышающейся над остальными маленькой главкой. Все церкви соединены общим цоколем и переходами. Собор напоминает сказочный цветок и вызывает восхищение.

Это самый узнаваемый русский храм. Официальное его название - Собор Покрова Богородицы, что на Рву. Но мало кто его так называет. В народе его давно и прочно окрестили Василием Блаженным в честь московского юродивого Василия, который уже при жизни был почитаем как пророк и чудотворец. Кстати, и похоронен он был неподалёку от места, где строился собор. А в память о юродивом, умевшем говорить правду властителям, в 1588 году к северо-восточной части собора был пристроен придел.

Богатый многоцветный декор собору придали позднее; в 1670-х годах с юго-восточной стороны к нему пристроили шатровую колокольню, хорошо вписавшуюся в ансамбль.

На сегодняшний день храм Василия Блаженного – главная достопримечательность России, духовный центр русской земли на протяжении столетий, место молитвы, паломничества и важных церковных событий.

Решение 2 (2023-2027). №150 (с. 78)
скриншот решения
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 78, номер 150, Решение 2 (2023-2027)

Приведенное в упражнении стихотворение посвящено Храму Василия Блаженного в Москве. Его отличие от текста в предыдущем упражнении в том, что стихотворение относится, во-первых, к художественному стилю речи, а текст – к публицистическому. Автора стихотворения больше интересует художественная составляющая истории создания, а также легенда об ослеплении зодчих, чем непосредственно исторические события и описание собора. Описание представлено поверхностно и представляет собой художественное преувеличение.

Зодчий – архитектор, градостроитель, строитель.

Архитектурные термины: храм, зодчий, купол, кровля, рама, стрельчатые башенки, переходы, балкончики, луковки, вилла, пагода.

Решение 3 (2023-2027). №150 (с. 78)
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 78, номер 150, Решение 3 (2023-2027) Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 78, номер 150, Решение 3 (2023-2027) (продолжение 2)
Решение 4 (2023-2027). №150 (с. 78)
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 78, номер 150, Решение 4 (2023-2027)
Решение (2024-2027). №150 (с. 78)

Различия между поэтическим и научным (или научно-популярным) текстами.

Сравнение поэтического текста Д. Кедрина «Зодчие» с предположительным научным или научно-популярным текстом о храме Василия Блаженного выявляет следующие различия:

  • Функциональная разновидность языка (стиль): Текст стихотворения относится к художественному стилю. Его главная цель — эстетическое и эмоциональное воздействие на читателя. Для него характерны образность, экспрессивность, использование тропов (эпитетов: «каменных кружев», «узорчатые башни»; метафор: «купол золотом жгли»). Научный или научно-популярный текст был бы написан в научном или публицистическом стиле, его цель — передача точной, объективной информации, а язык — строгий, терминологичный и лишённый эмоциональной окраски.
  • Функционально-смысловой тип речи: В стихотворении преобладает повествование (рассказ о строительстве храма и судьбе зодчих), которое включает в себя яркие элементы описания. Научный текст представлял бы собой, в первую очередь, описание (архитектурных особенностей, композиции) и/или повествование с изложением исторических фактов.
  • Полнота описания и достоверность: Поэтическое описание избирательно и основано на легенде (ослепление зодчих), а не на исторических фактах. Автор выделяет детали, создающие нужный образ («луковки да купола», «стрельчатые башенки»). Научное описание было бы полным, системным и фактическим, с указанием точных дат, имён, конструктивных особенностей и материалов.

История храма Василия Блаженного.

Собор Покрова Пресвятой Богородицы на Рву, всемирно известный как Храм Василия Блаженного, был построен в 1555–1561 годах по приказу царя Ивана IV (Грозного). Собор был воздвигнут в ознаменование взятия Казани и победы над Казанским ханством, которая произошла в день праздника Покрова Пресвятой Богородицы. Согласно самой распространённой версии, создателями храма были русские зодчие Барма и Постник Яковлев. Существует знаменитая легенда, отражённая в стихотворении, о том, что Иван Грозный, восхищённый красотой собора, приказал ослепить мастеров, чтобы они никогда не смогли построить ничего подобного. Однако эта легенда не имеет документальных подтверждений; известно, что зодчий Постник после этого работал над созданием Казанского кремля. Своё второе, «народное» имя храм получил в честь юродивого Василия Блаженного, мощи которого были перенесены к стенам собора, а над местом его погребения был устроен придел.

Архитектурные термины в тексте.

В тексте стихотворения встречаются следующие архитектурные термины и связанные с ними слова: храм, церковь, столбы, купол, кровли, рамы, стрельчатые башенки, переходы, балкончики, луковки, подвалы, крест, башни.

Синонимы слова «зодчий».

В самом тексте стихотворения используются контекстуальные синонимы: мастера, строители. Общие синонимы к слову «зодчий»: архитектор, строитель, ваятель, создатель.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 8 класс, для упражнения номер 150 расположенного на странице 78 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №150 (с. 78), авторов: Бархударов (Степан Григорьевич), Крючков (Сергей Ефимович), Максимов (Леонард Юрьевич), Чешко (Лев Антонович), Николина (Наталия Анатольевна), Мишина (Клара Ивановна), Текучева (Ирина Викторовна), Курцева (Зоя Ивановна), Комиссарова (Людмила Юрьевна), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.