Номер 401, страница 183 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Пичугов, Еремеева

401. 1. Прочитайте предложения, найдите в них деепричастные обороты, укажите, к каким глаголам-сказуемым они относятся.

1. Одна из волн игриво вкатывается на берег и вызывающе шумя ползёт к голове Рагима.

2. Высоко в горы вполз Уж и лёг там в сыром ущелье свернувшись в узел и глядя в море.

3. Мать упираясь руками в лавку сидела и глядя на дверь ждала.

4. Он шевелит губами как (бы) припоминая или высчитывая что (то).

5. То крылом волны касаясь то стрелой взмывая к тучам он кричит — и тучи слышат радость в смелом крике птицы.

(М. Горький)

2. Запишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания. Объясните подчёркнутые орфограммы.

3. Укажите, что связывают союзы в предложениях.

4. Объясните с помощью схем расстановку знаков препинания в предложениях.

В предложениях найдены следующие деепричастные обороты:

• «вызывающе шумя» — относится к глаголу-сказуемому «ползёт».

• «свернувшись в узел и глядя в море» — относится к глаголу-сказуемому «лёг». Это два однородных одиночных деепричастия с зависимыми словами.

• «упираясь руками в лавку» — относится к глаголу-сказуемому «сидела».

  «глядя на дверь» — относится к глаголу-сказуемому «ждала».

• «как бы припоминая или высчитывая что-то» — относится к глаголу-сказуемому «шевелит». Это сравнительный оборот, включающий однородные деепричастия.

• «То крылом волны касаясь, то стрелой взмывая к тучам» — относится к глаголу-сказуемому «кричит». Это однородные деепричастные обороты.

Предложения с расставленными знаками препинания и объяснение орфограмм:

1. Одна из волн игриво вкатывается на берег и, вызывающе шумя, ползёт к голове Рагима.

2. Высоко в горы вполз Уж и лёг там в сыром ущелье, свернувшись в узел и глядя в море.

3. Мать, упираясь руками в лавку, сидела и, глядя на дверь, ждала.

4. Он шевелит губами, как бы припоминая или высчитывая что-то.

5. То крылом волны касаясь, то стрелой взмывая к тучам, он кричит — и тучи слышат радость в смелом крике птицы.

Объяснение подчёркнутых орфограмм:

• вкатывается, ползёт: в глаголах 3-го лица настоящего времени, отвечающих на вопрос «что делает?», мягкий знак (ь) не пишется.

• свернувшись: в деепричастии сохраняется глагольный суффикс инфинитива (свернуть).

• упираясь: в корне с чередованием -пер-/-пир- пишется «и», так как после корня следует суффикс -а-.

• в лавку: безударная гласная «а» в корне проверяется ударной позицией в слове «лавочка».

• припоминая: в деепричастии несовершенного вида сохраняется глагольный суффикс -а- от инфинитива «припоминать».

• высчитывая: суффикс -ыва- в глаголе (и образованном от него деепричастии) пишется, если в 1-м лице единственного числа настоящего времени глагол оканчивается на -ываю (высчитываю).

• касаясь: в корне с чередованием -кос-/-кас- пишется «а», так как после корня следует суффикс -а-.

• слышат: глагол «слышать» является исключением и относится ко II спряжению, поэтому в 3-м лице множественного числа имеет окончание -ат.

• В предложении 1 союз «и» связывает однородные сказуемые: «вкатывается» и «ползёт».

• В предложении 2 первый союз «и» связывает однородные сказуемые: «вполз» и «лёг». Второй союз «и» связывает однородные обстоятельства, выраженные деепричастиями: «свернувшись» и «глядя».

• В предложении 3 союз «и» связывает однородные сказуемые: «сидела» и «ждала».

• В предложении 4 союз «или» связывает однородные обстоятельства, выраженные деепричастиями: «припоминая» и «высчитывая».

• В предложении 5 повторяющийся союз «то..., то...» связывает однородные обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами. Союз «и» связывает две части сложносочинённого предложения.

Схемы расстановки знаков препинания:

• 1. [— (=) и, |–.•–.•–|, (=)].
  (Запятыми выделяется деепричастный оборот, стоящий после союза «и» перед вторым однородным сказуемым.)

• 2. [— (=) и (=), |–.•–.•– и –.•–.•–|].
  (Запятая отделяет однородные деепричастные обороты от основной части предложения. Между однородными оборотами, связанными союзом «и», запятая не ставится.)

• 3. [—, |–.•–.•–|, (=) и, |–.•–.•–|, (=)].
  (Запятыми выделяются два деепричастных оборота, относящиеся к разным сказуемым.)

• 4. [— =, |как бы –.•–.•– или –.•–.•–|].
  (Запятой выделяется сравнительный оборот с деепричастиями.)

• 5. [|То –.•–.•–|, |то –.•–.•–|, — =] — и [— =].
  (Запятые разделяют однородные деепричастные обороты с повторяющимся союзом «то...то» и отделяют их от главной части. Тире ставится между частями сложносочинённого предложения для обозначения быстрой смены событий или результата.)