Номер 464, страница 212 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Пичугов, Еремеева

Синтаксис и пунктуация. Осложнённые предложения. Предложения с вводными словами, словосочетаниями и предложениями - номер 464, страница 212.

Условие.

464. Подготовьтесь к выразительному чтению текста. Определите его основную мысль. Запишите второй абзац, объясните знаки препинания.

Вежливость — понятие нравственное. Словарь так определяет это явление: «...моральное качество, характеризующее человека, для которого уважение к людям стало повседневной нормой поведения и привычным способом общения с окружающими».

вежливый
учтивый
корректный
предупредительный
обходительный
любезный
деликатный

Значит, вежливость — это проявление уважения. Вежливость — это и готовность оказать услугу тому, кто в ней нуждается, деликатность⁵, такт. И конечно же своевременное и уместное речевое проявление — речевой этикет⁵ — неотъемлемый элемент вежливости.

Будьте добры!... Будьте любезны... «Будьте любезны, передайте, пожалуйста, билет». После таких слов хочется сделать не только то, о чём просят (такой пустяк!), но и что-то ещё: помочь пожилому человеку выйти из автобуса, перевезти через улицу, довести до дома...

Вежливость, как правило, родит ответную вежливость, а грубость — ответную грубость.

(Н. Формановская)

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Основная мысль

Основная мысль текста заключается в том, что вежливость — это важное нравственное качество, основанное на уважении к людям. Она проявляется не только в словах (речевом этикете), но и в готовности помочь, в тактичности и деликатности. Вежливое отношение к окружающим, как правило, порождает ответную вежливость и способствует гармоничному общению.

Второй абзац и объяснение знаков препинания

Значит, вежливость — это проявление уважения. Вежливость — это и готовность оказать услугу тому, кто в ней нуждается, деликатность⁵, такт. И конечно же своевременное и уместное речевое проявление — речевой этикет⁵ — неотъемлемый элемент вежливости.

• Запятая после слова «значит» выделяет вводное слово, которое указывает на следствие, вывод из предыдущего высказывания.
• Тире в первом и втором предложениях ставится между подлежащим («вежливость») и сказуемым («проявление»; «готовность, деликатность, такт»), так как оба главных члена предложения выражены существительными в именительном падеже. Наличие указательного слова «это» перед сказуемым подтверждает необходимость постановки тире.
• Запятая перед словом «кто» («тому, кто») разделяет части сложноподчинённого предложения: главную («оказать услугу тому») и придаточную («кто в ней нуждается»).
• Запятые между словами «нуждается, деликатность, такт» разделяют однородные члены предложения (в данном случае — однородные сказуемые, выраженные существительными).
• Два тире в последнем предложении выделяют приложение «речевой этикет», которое поясняет сочетание слов «речевое проявление» и имеет уточняющее значение. Приложение находится в середине предложения, поэтому выделяется с обеих сторон.
• Точки в конце каждого предложения ставятся для обозначения их завершённости.