Номер 464, страница 212 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Пичугов, Еремеева

Авторы: Пичугов Ю. С., Еремеева А. П., Купалова А. Ю., Леденёва В. В., Лидман-Орлова Г. К., Молодцова С. Н., Пахнова Т. М., Пименова С. Н., Талалаева Л. Ф., Фоминых Б. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2021 - 2025
Цвет обложки: белый, голубой
ISBN: 978-5-09-088242-2
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 8 классе
Предложения с вводными словами, словосочетаниями и предложениями. Осложнённые предложения. Синтаксис и пунктуация - номер 464, страница 212.
№464 (с. 212)
Условие. №464 (с. 212)
скриншот условия


464. Подготовьтесь к выразительному чтению текста. Определите его основную мысль. Запишите второй абзац, объясните знаки препинания.
Вежливость — понятие нравственное. Словарь так определяет это явление: «...моральное качество, характеризующее человека, для которого уважение к людям стало повседневной нормой поведения и привычным способом общения с окружающими».
вежливый
учтивый
корректный
предупредительный
обходительный
любезный
деликатный
Значит, вежливость — это проявление уважения. Вежливость — это и готовность оказать услугу тому, кто в ней нуждается, деликатность5, такт. И конечно же своевременное и уместное речевое проявление — речевой этикет5 — неотъемлемый элемент вежливости.
Будьте добры!... Будьте любезны... «Будьте любезны, передайте, пожалуйста, билет». После таких слов хочется сделать не только то, о чём просят (такой пустяк!), но и что-то ещё: помочь пожилому человеку выйти из автобуса, перевезти через улицу, довести до дома...
Вежливость, как правило, родит ответную вежливость, а грубость — ответную грубость.
(Н. Формановская)
Решение 2. №464 (с. 212)

Решение 3. №464 (с. 212)

Решение 4. №464 (с. 212)
Основная мысль
Основная мысль текста заключается в том, что вежливость — это важное нравственное качество, основанное на уважении к людям. Она проявляется не только в словах (речевом этикете), но и в готовности помочь, в тактичности и деликатности. Вежливое отношение к окружающим, как правило, порождает ответную вежливость и способствует гармоничному общению.
Второй абзац и объяснение знаков препинания
Значит, вежливость — это проявление уважения. Вежливость — это и готовность оказать услугу тому, кто в ней нуждается, деликатность⁵, такт. И конечно же своевременное и уместное речевое проявление — речевой этикет⁵ — неотъемлемый элемент вежливости.
- Запятая после слова «значит» выделяет вводное слово, которое указывает на следствие, вывод из предыдущего высказывания.
- Тире в первом и втором предложениях ставится между подлежащим («вежливость») и сказуемым («проявление»; «готовность, деликатность, такт»), так как оба главных члена предложения выражены существительными в именительном падеже. Наличие указательного слова «это» перед сказуемым подтверждает необходимость постановки тире.
- Запятая перед словом «кто» («тому, кто») разделяет части сложноподчинённого предложения: главную («оказать услугу тому») и придаточную («кто в ней нуждается»).
- Запятые между словами «нуждается, деликатность, такт» разделяют однородные члены предложения (в данном случае — однородные сказуемые, выраженные существительными).
- Два тире в последнем предложении выделяют приложение «речевой этикет», которое поясняет сочетание слов «речевое проявление» и имеет уточняющее значение. Приложение находится в середине предложения, поэтому выделяется с обеих сторон.
- Точки в конце каждого предложения ставятся для обозначения их завершённости.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 8 класс, для упражнения номер 464 расположенного на странице 212 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №464 (с. 212), авторов: Пичугов (Юрий Степанович), Еремеева (Ангелина Павловна), Купалова (Александра Юльевна), Леденёва (В В), Лидман-Орлова (Галина Кузьминична), Молодцова (Светлана Николаевна), Пахнова (Т М), Пименова (Светлана Николаевна), Талалаева (Л Ф), Фоминых (Б И), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.