Номер 203, страница 129 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Сабитова, Скляренко

203А. Прочитайте интересные факты о животных.

Дельфин никогда по-настоящему не спит. Спят поочередно то левое, то правое полушария его мозга, потому что ему нужно время от времени всплывать на поверхность, чтобы подышать.

Собаки способны понимать около 250 слов и жестов, считать до пяти, совершать простейшие математические действия.

Осьминог содержит в чистоте свое жилище: "подметает" его струей воды, объедки складывает снаружи в "мусорную кучу".

203Б. Определите стиль речи. Как вы думаете, для кого написаны эти тексты? Дайте оценку (верю / не верю, знал(а) / не знал(а)) описанным фактам.

203В. Как вы думаете, почему осьминога так назвали? Почему слово "подметает" и словосочетание "мусорная куча" взяты в кавычки? Как образовались слова полушарие, поочередно? Запишите словами числительное (около) 250 (слов). Определите его разряд. Составьте "словесный портрет" прилагательного простейшие (действия). Объясните подчеркнутые орфограммы.

203Г. Сделайте запись в блоге об одном из этих животных. Используйте материал упражнения. Будет ли стиль вашей записи совпадать со стилем текста упражнения?

203Б. Стиль этих текстов — научно-популярный. Он характеризуется тем, что научные факты излагаются доступным и интересным языком. Тексты написаны для широкого круга читателей, в том числе для школьников, которые интересуются миром животных.

Оценка фактов (пример):

203В. Слово "осьминог" образовано от сочетания слов "осьмь" (старославянское "восемь") и "нога", то есть буквально означает "восьминогий".

Слово "подметает" и словосочетание "мусорная куча" взяты в кавычки, потому что они употреблены в переносном значении. Осьминог не метет пол веником, а выпускает струю воды, что лишь напоминает это действие. А "мусорная куча" — это не созданное человеком место для отходов, а просто скопление объедков возле жилища животного.

Слово полушарие образовано путем сложения основ "пол-" (половина) и "шар" с помощью соединительной гласной "у". Слово поочередно образовано от существительного "очередь" приставочно-суффиксальным способом (приставка по-, суффиксы -н-, -о-).

Числительное (около) 250 (слов) записывается словами как (около) двухсот пятидесяти (слов). Двести пятьдесят — это составное количественное числительное.

"Словесный портрет" прилагательного простейшие:

I. (Действия) простейшие — имя прилагательное.

II. Морфологические признаки:

1. Начальная форма — простой.

2. Постоянные признаки: качественное.

3. Непостоянные признаки: употреблено в форме превосходной степени, во множественном числе, в винительном падеже.

III. В предложении является определением: действия (какие?) простейшие.

Объяснение подчеркнутых орфограмм:

по-настоящему — наречие, образованное от прилагательного с помощью приставки по- и суффикса -ему, пишется через дефис.

не спит — частица "не" с глаголами пишется раздельно.

поочередно — безударная гласная в корне, проверяемая словом "очерёдный".

полушария — безударная гласная в корне, проверяемая словом "шар".

поверхность — в слове неизменяемый суффикс существительного -ость-.

подышать — безударная гласная в корне, проверяемая словом "ды́шит".

содержит — безударная гласная в корне, проверяемая словом "соде́ржит"; окончание -ит, так как глагол-исключение "держать" относится ко II спряжению.

складывает — окончание -ет, так как глагол "складывать" оканчивается на -ать и относится к I спряжению.

203Г. Пример записи в блоге:

Вы знали, что дельфины — настоящие интеллектуалы с уникальной особенностью? Они никогда не спят полностью! Чтобы постоянно контролировать дыхание и всплывать на поверхность за воздухом, у них поочередно отдыхают то левое, то правое полушария мозга. Одно спит, другое бодрствует. Поразительно, как природа все продумала! А какие еще удивительные факты о животных вы знаете? Расскажите в комментариях!

Стиль записи в блоге не будет полностью совпадать со стилем текста упражнения. Текст упражнения написан в научно-популярном стиле, он более строгий и объективный. Моя запись в блоге относится к публицистическому стилю с элементами разговорного. Она более эмоциональна, содержит риторические вопросы и прямое обращение к читателям с целью вовлечь их в диалог.