Номер 3, страница 327 - гдз по биологии 9 класс учебник Колесов, Маш

Биология, 9 класс Учебник, авторы: Колесов Дмитрий Васильевич, Маш Реми Давидович, Беляев Иван Николаевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Колесов Д. В., Маш Р. Д., Беляев И. Н.

Тип: Учебник

Серия: линейный курс

Издательство: Просвещение

Год издания: 2021 - 2025

Цвет обложки: белый

ISBN: 978-5-09-080884-2 (2021), 978-5-09-113628-9 (2024)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Глава 12. Анализаторы. Органы чувств. Параграф 52. Орган равновесия, мышечное и кожное чувство, обонятельный и вкусовой анализаторы. Задания - номер 3, страница 327.

№3 (с. 327)
Условие. №3 (с. 327)
скриншот условия
Биология, 9 класс Учебник, авторы: Колесов Дмитрий Васильевич, Маш Реми Давидович, Беляев Иван Николаевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 327, номер 3, Условие

3. Организуйте и проведите дискуссию на тему «Вкус и обоняние — стражи человеческого здоровья».

Решение. №3 (с. 327)
Биология, 9 класс Учебник, авторы: Колесов Дмитрий Васильевич, Маш Реми Давидович, Беляев Иван Николаевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 327, номер 3, Решение
Биология, 9 класс Учебник, авторы: Колесов Дмитрий Васильевич, Маш Реми Давидович, Беляев Иван Николаевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 327, номер 3, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №3 (с. 327)

3. План проведения дискуссии на тему «Вкус и обоняние – стражи человеческого здоровья»

Вступительное слово:

Вкус и обоняние являются одними из основных чувств, которые помогают человеку взаимодействовать с окружающим миром. Они не только доставляют удовольствие, но и выполняют жизненно важные функции. Сегодня мы обсудим, можно ли считать вкус и обоняние надежными стражами нашего здоровья.

Аргументы в поддержку тезиса:

1. Сигнал об опасности. Неприятный запах и вкус (например, горький или кислый) предупреждают нас об испорченной, некачественной или ядовитой пище, защищая от пищевых отравлений. Обоняние также помогает обнаружить утечку газа или дым, что может спасти жизнь.

2. Запуск пищеварения. Аромат и вид еды стимулируют выработку слюны и желудочного сока, что подготавливает организм к приему пищи и способствует ее лучшему усвоению.

3. Определение потребностей организма. Иногда тяга к определенному вкусу (например, соленому) может указывать на недостаток в организме тех или иных веществ, помогая интуитивно поддерживать баланс.

Контраргументы и ограничения:

1. Обманчивость в современном мире. Пищевая промышленность использует искусственные ароматизаторы и усилители вкуса, которые делают вредную пищу (фастфуд, сладости) привлекательной. В этом случае наши чувства нас обманывают, подталкивая к нездоровому выбору.

2. Формирование вредных привычек. Люди могут привыкнуть к вкусу продуктов с высоким содержанием сахара, соли и жира, что ведет к развитию зависимостей и хронических заболеваний, таких как ожирение и диабет.

3. Не все опасности имеют вкус и запах. Некоторые смертельные яды, например, угарный газ или токсины в некоторых грибах, не имеют выраженного запаха или вкуса, и наши органы чувств не могут их распознать.

Заключение:

Вкус и обоняние являются важными эволюционными механизмами защиты. Однако в современных условиях полагаться только на них для сохранения здоровья недостаточно. Необходимо развивать осознанное отношение к питанию и опираться на научные знания о составе и пользе продуктов.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 9 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 327 к учебнику серии линейный курс 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №3 (с. 327), авторов: Колесов (Дмитрий Васильевич), Маш (Реми Давидович), Беляев (Иван Николаевич), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.