Страница 167 - гдз по биологии 9 класс учебник Пасечник, Каменский

Авторы: Пасечник В. В., Каменский А. А., Швецов Г. Г., Гапонюк З. Г.
Тип: Учебник
Серия: линия жизни
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, розовый с ракушкой
ISBN: 978-5-09-102246-9 (2023), 978-5-09-112163-6 (2024)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Cтраница 167

№1 (с. 167)
Условие. №1 (с. 167)
скриншот условия

Приведите примеры известных вам ферментов. Раскройте механизм их работы.
Решение. №1 (с. 167)
скриншот решения

Ферменты - это специальные белковые молекулы, ускоряющие протекание химических реакций в организме.
В организме человека выявлено не менее тысячи ферментов, каждый из которых избирательно катализирует какую-то реакцию обмена веществ. Например, фермент каталаза способствует превращению образующегося в клетках и очень для них ядовитого пероксида водорода в воду и кислород. Сам фермент в реакциях не участвует, но он способен мгновенно запускать химический процесс с очень малыми затратами энергии.
№2 (с. 167)
Условие. №2 (с. 167)
скриншот условия

Чем опасно для человека в период болезни повышение температуры тела выше 40 °С?
Решение. №2 (с. 167)
скриншот решения

При такой температуре тела начинают разрушаться белки. Такое разрушение белков может привести к летальному исходу.
№3 (с. 167)
Условие. №3 (с. 167)
скриншот условия

Как классифицируют витамины? Приведите примеры.
Решение. №3 (с. 167)
скриншот решения

В настоящее время известно свыше 20 витаминов. Их классифицируют на водорастворимые и жирорастворимые.
Водорастворимые витамины (С, витамины группы В, РР и др.) поступают в организм человека в виде водных растворов. Жирорастворимые витамины (А, D, Е, К) растворяются в жирах пищи и всасываются вместе с ними.
№4 (с. 167)
Условие. №4 (с. 167)
скриншот условия

Несмотря на то что витамины не являются источником энергии для клетки или материалом для синтеза веществ, жизнедеятельность организма без них невозможна. Докажите или опровергните это высказывание.
Решение. №4 (с. 167)
скриншот решения


Витамины - это органические вещества, которые необходимы для нормального функционирования организма. Они поступают в организм человека в основном с пищей. Витамины необходимы для синтеза белков, составляющих клетки и для поддержания иммунной системы, а также для стимулирования роста и развития организма.
№5 (с. 167)
Условие. №5 (с. 167)
скриншот условия

Какие продукты, богатые витаминами А и Д, вы включаете в своё меню?
Решение. №5 (с. 167)
скриншот решения

Витамином А богаты печень, морковь, шпинат, брокколи, тыква, лосось, батат.
Витамином Д богаты жирные северные сорта рыб, сыр, молоко, творог, грибы, сливочное масло, мясо.
№1 (с. 167)
Условие. №1 (с. 167)
скриншот условия

Посчитайте, сколько (в граммах) овощей и фруктов (каких?) нужно вам на неделю, чтобы обеспечить себя необходимым количеством витамина С? Можно ли этот витамин заменить на другой?
Решение. №1 (с. 167)
скриншот решения

Больше всего витамина С содержится в продуктах растительного происхождения. Помимо стандартного лимона и апельсина аскорбинкой богаты киви, шиповник, красный перец, черная смородина. Восполнить дневную норму можно вместе с луком, томатами, цветной и брюссельской капустой, брокколи, картошкой. Что касается продуктов животного происхождения, то витамин С есть в печени и почках.
Дозировка витамина С зависит от возраста человека. Так грудничкам до полугода достаточно 30 миллиграмм в день. Детям до 3 лет нужно получать уже 45 миллиграмм. Подросткам от 15 лет требуется 60 миллиграмм. Для взрослых людей дневная потребность возрастает до 75 миллиграмм. Беременным и кормящим женщинам нужно около 95 миллиграмм аскорбинки в день
Витамин С нельзя заменить никаким другим витамином.
№2 (с. 167)
Условие. №2 (с. 167)
скриншот условия

В дополнительных источниках информации найдите и отберите примеры разных способов кулинарной обработки пищи, которые позволяют сохранять полезные свойства витаминов (жирорастворимых и водорастворимых). Объясните свой выбор.
Решение. №2 (с. 167)
скриншот решения


Для того, чтобы сохранить в продуктах больше полезных веществ при холодной обработке, следует соблюдать следующие правила:
Нельзя размораживать мясо и птицу в воде, так как при этом мясные продукты теряют свой сок, а вместе с ним в воду переходят питательные вещества (микроэлементы, витамины). Размораживайте мясные продукты только на воздухе.
В очищенных и, особенно, нарезанных овощах витамины быстро разрушаются (особенно витамин С), поэтому чистить продукты надо непосредственно перед тепловой обработкой.
Кожуру с фруктов и овощей надо снимать тонким слоем, т.к. верхний слой продуктов наиболее богат витаминами.
Некоторые крупы (рис, гречка, перловая) и зернобобовые (горох, фасоль, чечевица) для уменьшения потерь пищевых веществ и сокращения сроков перед тепловой обработкой замачивают в холодной воде на 2-3 ч.
Нельзя держать продукты в очищенном и нарезанном виде в воде или на воздухе (например, очищенный картофель в воде уже через полчаса теряет до 40% витамина С от его изначального количества).
Готовка в вакууме – метод приготовления пищи, при котором мясо или овощи помещаются в пластиковый пакет с откачанным воздухом и медленно готовятся при сравнительно низкой и точно контролируемой температуре (от 50 до 85 ℃), обычно в водяной бане (процесс может длится от 20 минут до 72 часов). Небезопасным считается использование обычных пищевых пакетов, так как они не предназначены для столь долгого нагрева. Особенностью технологии «Су вид» является то, что продукты готовятся в вакууме, благодаря чему в процессе обработки они не теряют ни одного процента полезных веществ. Су-вид – одно из самых важных усовершенствований в современной кулинарии, которое, несмотря на сравнительную сложность оборудования, на самом деле упрощает процесс приготовления пищи.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.