Номер 1, страница 64 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Афанасьева, Михеева

Introduction. Unit 2. People and society - номер 1, страница 64.

Условие.

INTRODUCTION

Things that people make with their hands pave the wayto the future. As important is what they create with theirminds — their ideas, hopes and ambitions which very oftenmaterialize. People's spiritual life is as important as theirphysical comfort, need for food and warm clothes in winter. Sometimes it is a lot more important.

During his thousands of years on earth, man has con-stantly dreamt of a better life and a better society — a soci-ety without evils and hardships. People who think of suchsocieties are philosophers, and people who claim that theyknow how to make people happier are politicians.

1. Answer the questions.

1. Do you think that politicians have any effect on our everyday life? Whateffect? Can you give examples?

2. What famous politicians do you know? What did they do or are doingfor their peoples?

3. Do you personally find politics interesting? Could you go into politics?

4. Can you remember any names of philosophers who tried to teach peo-ple to live happier lives? Where did they live? What did they teach?

5. Why should people be socially conscious? Do you believe that everyonecan help to make our society better?

6. What do you think about social revolutions? What revolutions do youknow? What were their results?

7. Do you think in the new millennium peoples will become closer andfinally unite or keep their national integrity? Which way would you pre-fer? Why?

Решение.

Решение 2.

1. Как вы думаете, влияют ли политики на нашу повседневную жизнь? Какое влияние? Можете ли вы привести примеры?

Ответ:

Yes, I think politicians have a big effect on our everyday life. They make decisions about laws, taxes, and public services. For example, they decide on the budget for schools, which affects the quality of our education. They also make rules about public transport, which I use to get to school, and they decide on building new parks where I can hang out with my friends.

Да, я думаю, политики оказывают большое влияние на нашу повседневную жизнь. Они принимают решения о законах, налогах и общественных услугах. Например, они решают, какой бюджет будет у школ, что влияет на качество нашего образования. Они также устанавливают правила для общественного транспорта, которым я пользуюсь, чтобы добраться до школы, и принимают решения о строительстве новых парков, где я могу гулять с друзьями.

2. Каких известных политиков вы знаете? Что они сделали или делают для своих народов?

Ответ:

I know about Abraham Lincoln. He was the 16th president of the United States and is famous for leading the country during the Civil War and abolishing slavery. I also know about Winston Churchill, who was the Prime Minister of the United Kingdom during World War II and helped lead the Allies to victory.

Я знаю об Аврааме Линкольне. Он был 16-м президентом Соединенных Штатов и известен тем, что руководил страной во время Гражданской войны и отменил рабство. Я также знаю о Уинстоне Черчилле, который был премьер-министром Соединенного Королевства во время Второй мировой войны и помог привести союзников к победе.

3. Считаете ли вы лично политику интересной? Могли бы вы пойти в политику?

Ответ:

I find some parts of politics interesting, like debates about environmental issues or education. But overall, it seems very complicated. I don't think I could go into politics. It seems like a very stressful job and you have to deal with a lot of criticism. I would prefer a different career.

Некоторые аспекты политики мне интересны, например, дебаты по вопросам экологии или образования. Но в целом, это кажется очень сложным. Не думаю, что я мог бы пойти в политику. Это кажется очень напряженной работой, и тебе приходится сталкиваться с большим количеством критики. Я бы предпочел другую карьеру.

4. Можете ли вы вспомнить имена философов, которые пытались научить людей жить более счастливой жизнью? Где они жили? Чему они учили?

Ответ:

I can remember Socrates. He lived in ancient Athens, Greece. He taught that the unexamined life is not worth living and encouraged people to question their own beliefs to gain more knowledge and self-awareness. Another one is Aristotle, who also lived in ancient Greece. He taught that happiness (eudaimonia) is the highest good for humans and that it is achieved through a life of virtue and rational activity.

Я могу вспомнить Сократа. Он жил в древних Афинах, в Греции. Он учил, что неисследованная жизнь не стоит того, чтобы ее жить, и призывал людей ставить под сомнение свои собственные убеждения, чтобы получить больше знаний и самосознания. Еще один — Аристотель, который также жил в Древней Греции. Он учил, что счастье (эвдемония) является высшим благом для человека и достигается через добродетельную жизнь и разумную деятельность.

5. Почему люди должны быть социально сознательными? Верите ли вы, что каждый может помочь сделать наше общество лучше?

Ответ:

People should be socially conscious because we all live in the same society and our actions affect others. Being aware of social problems like poverty, inequality, or environmental issues is the first step to solving them. Yes, I strongly believe that everyone can help make our society better. Even small actions, like helping a neighbor, recycling, or just being kind and respectful to others, can make a big difference if everyone does them.

Люди должны быть социально сознательными, потому что мы все живем в одном обществе, и наши действия влияют на других. Осознание социальных проблем, таких как бедность, неравенство или экологические проблемы, — это первый шаг к их решению. Да, я твердо верю, что каждый может помочь сделать наше общество лучше. Даже небольшие действия, такие как помощь соседу, переработка мусора или просто доброта и уважение к другим, могут иметь большое значение, если их будет делать каждый.

6. Что вы думаете о социальных революциях? Какие революции вы знаете? Каковы были их результаты?

Ответ:

I think social revolutions are major turning points in history that happen when people demand fundamental changes in their society. They can lead to positive progress, but they are often violent and chaotic. I know about the American Revolution, which led to the independence of the United States from Great Britain and the creation of a new democratic government. Another one is the French Revolution. It overthrew the monarchy and established a republic, promoting the ideas of "Liberty, Equality, Fraternity," but it also led to a period of extreme violence known as the Reign of Terror.

Я думаю, что социальные революции — это важные поворотные моменты в истории, которые происходят, когда люди требуют коренных изменений в своем обществе. Они могут привести к положительному прогрессу, но часто бывают жестокими и хаотичными. Я знаю об Американской революции, которая привела к независимости Соединенных Штатов от Великобритании и созданию нового демократического правительства. Другая — Французская революция. Она свергла монархию и установила республику, продвигая идеи «Свободы, Равенства, Братства», но также привела к периоду крайнего насилия, известному как Эпоха террора.

7. Как вы думаете, в новом тысячелетии народы станут ближе и в конечном итоге объединятся или сохранят свою национальную самобытность? Какой путь вы бы предпочли? Почему?

Ответ:

I think peoples will become closer due to globalization, the internet, and easier travel. However, I don't think they will completely unite and lose their national integrity. I would prefer a way that balances both. It's great to be united on global issues like climate change and human rights, working together as one big community. But at the same time, national integrity, with its unique cultures, languages, and traditions, is what makes the world so diverse and interesting. So, I would prefer a future where we cooperate globally while respecting and preserving our individual cultural identities.

Я думаю, что народы станут ближе благодаря глобализации, интернету и упрощению путешествий. Однако я не думаю, что они полностью объединятся и потеряют свою национальную самобытность. Я бы предпочел путь, который сбалансирует и то, и другое. Замечательно быть едиными в решении глобальных проблем, таких как изменение климата и права человека, работая вместе как одно большое сообщество. Но в то же время национальная самобытность с ее уникальными культурами, языками и традициями — это то, что делает мир таким разнообразным и интересным. Поэтому я бы предпочел будущее, в котором мы сотрудничаем на глобальном уровне, уважая и сохраняя при этом наши индивидуальные культурные особенности.