Номер 47, страница 103 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Афанасьева, Михеева

Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета

Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Просвещение

Год издания: 2014 - 2025

Уровень обучения: углублённый

Цвет обложки: голубой, белый

ISBN: 978-5-09-034231-5

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Speaking. Unit 2. People and society - номер 47, страница 103.

№47 (с. 103)
Условие. №47 (с. 103)
скриншот условия
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 103, номер 47, Условие

47. a) Explain how you understand these basic human rights and freedoms. How well are they observed in your country?

The rights to: Freedoms of:
work life conscience
health care fair trial speech
education equality
travel vote
housing

b) Think of some examples of how human rights were abused in the course of history. Make an outline of what you are going to say.

c) Remember some human rights activists or organizations that defend human rights. What is (was) their activity like?

Решение. №47 (с. 103)
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 103, номер 47, Решение Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 103, номер 47, Решение (продолжение 2) Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 103, номер 47, Решение (продолжение 3)
Решение 2. №47 (с. 103)

47. а) Объясните, как вы понимаете эти основные права и свободы человека. Насколько хорошо они соблюдаются в вашей стране? Права на: труд, здравоохранение, образование, передвижение, жилье, жизнь, справедливое судебное разбирательство, равенство, голосование. Свободы: совести, слова. б) Приведите несколько примеров нарушения прав человека в ходе истории. Составьте план того, что вы собираетесь сказать. в) Вспомните некоторых правозащитников или организации, которые защищают права человека. Чем они занимались (занимаются)?

Ответ:

47. a)

How I understand these rights and freedoms:

Right/Freedom My understanding
The right to life This is the most important right. It means no one, including the government, can try to end your life.
The right to work Everyone should have the opportunity to get a job to support themselves and their family, and be paid fairly for it.
The right to health care If you are sick, you should be able to see a doctor and get treatment, regardless of how much money you have.
The right to education Everyone has the right to go to school to learn and develop their skills. Basic education should be free.
The right to a fair trial If someone is accused of a crime, they have the right to a public hearing by an independent court. They are innocent until proven guilty.
The right to equality Everyone is equal before the law. No one should be discriminated against because of their race, gender, religion, or other status.
The right to vote Adult citizens have the right to participate in their country's government by voting in elections.
Freedom of conscience You are free to have your own beliefs, thoughts, and religion. You can change your religion or have no religion at all.
Freedom of speech You can express your opinions and ideas freely, even if they are unpopular. However, this right has limits, like not being able to incite violence against others.

How well are they observed in my country: In my country, Russia, many of these rights are in our Constitution. For example, we have free education and health care. Most people can go to school and see a doctor. The right to life and work is also protected by law. However, sometimes I hear from adults that the implementation of some rights and freedoms, like freedom of speech or the right to a fair trial, can be complicated in practice. Overall, I think basic rights are provided, but there is always room for improvement.

Как я понимаю эти права и свободы:

Право/Свобода Мое понимание
Право на жизнь Это самое важное право. Оно означает, что никто, включая государство, не может пытаться лишить вас жизни.
Право на труд Каждый должен иметь возможность получить работу, чтобы обеспечивать себя и свою семью, и получать за это справедливую плату.
Право на здравоохранение Если вы больны, у вас должна быть возможность обратиться к врачу и получить лечение, независимо от того, сколько у вас денег.
Право на образование Каждый имеет право ходить в школу, чтобы учиться и развивать свои навыки. Базовое образование должно быть бесплатным.
Право на справедливое судебное разбирательство Если кого-то обвиняют в преступлении, он имеет право на публичное слушание дела независимым судом. Он считается невиновным, пока вина не будет доказана.
Право на равенство Все равны перед законом. Никто не должен подвергаться дискриминации из-за расы, пола, религии или другого статуса.
Право на голосование Совершеннолетние граждане имеют право участвовать в управлении своей страной, голосуя на выборах.
Свобода совести Вы свободны иметь свои собственные убеждения, мысли и религию. Вы можете сменить религию или не иметь ее вовсе.
Свобода слова Вы можете свободно выражать свои мнения и идеи, даже если они непопулярны. Однако у этого права есть ограничения, например, нельзя призывать к насилию против других.

Насколько хорошо они соблюдаются в моей стране: В моей стране, России, многие из этих прав закреплены в нашей Конституции. Например, у нас есть бесплатное образование и здравоохранение. Большинство людей могут ходить в школу и обращаться к врачу. Право на жизнь и труд также защищены законом. Однако иногда я слышу от взрослых, что реализация некоторых прав и свобод, таких как свобода слова или право на справедливый суд, на практике может быть сложной. В целом, я думаю, что основные права обеспечены, но всегда есть куда стремиться.

47. b)

Examples of human rights abuses in history and an outline:

1. Introduction: History unfortunately contains many terrible examples of human rights violations on a massive scale.

2. The Holocaust: During World War II, the Nazi regime in Germany systematically murdered about six million Jews, along with millions of others. This was a horrific violation of the right to life, equality, and freedom of religion.

3. Apartheid in South Africa: This was a system of institutionalized racial segregation that existed from 1948 until the early 1990s. It violated the rights to equality, freedom of movement, and the right to vote for the non-white majority population.

4. Slavery: For centuries, millions of Africans were forcibly taken from their homes and sold into slavery, particularly in the Americas. This denied them every basic human right, including the right to life, liberty, and personal security.

5. Conclusion: Studying these events is important to remember the victims and to ensure that such atrocities never happen again. It reminds us why we must always protect human rights.

Примеры нарушения прав человека в истории и план:

1. Введение: К сожалению, история содержит много ужасных примеров массовых нарушений прав человека.

2. Холокост: Во время Второй мировой войны нацистский режим в Германии систематически убил около шести миллионов евреев, а также миллионы других людей. Это было чудовищным нарушением права на жизнь, равенство и свободу вероисповедания.

3. Апартеид в Южной Африке: Это была система узаконенной расовой сегрегации, которая существовала с 1948 до начала 1990-х годов. Она нарушала права на равенство, свободу передвижения и право голоса для небелого большинства населения.

4. Рабство: На протяжении веков миллионы африканцев были насильно увезены из своих домов и проданы в рабство, особенно в Америке. Это лишало их всех основных прав человека, включая право на жизнь, свободу и личную неприкосновенность.

5. Заключение: Изучение этих событий важно, чтобы помнить о жертвах и гарантировать, что такие злодеяния никогда не повторятся. Это напоминает нам, почему мы всегда должны защищать права человека.

47. c)

Some human rights activists and organizations:

Martin Luther King Jr. was an American activist who was a leader in the Civil Rights Movement. His activity was based on nonviolent protest and civil disobedience. He fought for equality and against racial discrimination. His famous "I Have a Dream" speech is a powerful call for freedom and justice.

Nelson Mandela was a South African anti-apartheid revolutionary. He fought against the system of racial segregation in his country. For his activity, he was imprisoned for 27 years. After his release, he became the first democratically elected President of South Africa and worked to heal the country's divisions.

Amnesty International is a global organization that campaigns to end abuses of human rights. Their activity involves researching and documenting human rights violations, and then mobilizing people to put pressure on governments and others to stop the abuses. They write letters, organize petitions, and hold protests.

Некоторые правозащитники и организации:

Мартин Лютер Кинг-младший был американским активистом, лидером Движения за гражданские права. Его деятельность основывалась на ненасильственном протесте и гражданском неповиновении. Он боролся за равенство и против расовой дискриминации. Его знаменитая речь "У меня есть мечта" является мощным призывом к свободе и справедливости.

Нельсон Мандела был южноафриканским революционером, борцом против апартеида. Он боролся против системы расовой сегрегации в своей стране. За свою деятельность он был заключен в тюрьму на 27 лет. После освобождения он стал первым демократически избранным президентом ЮАР и работал над преодолением раскола в стране.

Amnesty International (Международная амнистия) — это всемирная организация, которая проводит кампании за прекращение нарушений прав человека. Их деятельность включает исследование и документирование нарушений прав человека, а затем мобилизацию людей для оказания давления на правительства и других лиц с целью прекращения нарушений. Они пишут письма, организуют петиции и проводят протесты.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 9 класс, для упражнения номер 47 расположенного на странице 103 к Учебник (Student's book) 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №47 (с. 103), авторов: Афанасьева (Ольга Васильевна), Михеева (Ирина Владимировна), ФГОС (старый) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.