Номер 61, страница 232 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Афанасьева, Михеева

Speaking. Unit 4. Family matters - номер 61, страница 232.

Условие.

61. a) The chart below comes from a humorous magazine. Study it and say in which cases the chart reflects the truth.

Age	Sex	People who affect our lives (in order of importance)
from 0 to 2	females	mother, pediatrician, father
	males	mother, pediatrician, father
from 3 to 5	females	mother, sister, father
	males	mother, sister, puppy, father

Age	Sex	People who affect our lives (in order of importance)
from 6 to 10	females	friend, teacher, sister, cat, mother, father, grandparents and relatives
	males	friend, dog, sister, mother, father, grandparents and relatives, teachers
from 11 to 14	females	best friend, boys, teacher, 2nd best friend, father, mother, sister, grandparents and relatives
	males	best friend, school bully, other friends, girls, dog, mother, father, grandparents and relatives, teachers
from 15 to 19	females	steady boyfriend, other boys, best friend, favourite pop singer, father, teachers, mother
	males	steady girlfriend, best friend, girls, mother, favourite football star, teachers, father
from 20 to 23	females	friend, professors, college boys, friends, father, mother
	males	college girls, professors, friends, father, mother
from 24 to 30	females	husband, baby, pediatrician, mother, mother-in-law, friend, father
	males	boss, office friend, mother-in-law, wife, baby, loan company, official, friends, father, mother
from 31 to 45	females	children, best friend, husband, family doctor, friends, relations
	males	boss, most important customer, other customers, secretary, wife, accountant, children, relations

Age	Sex	People who affect our lives (in order of importance)
from 46 to 64	females	grandchildren, beautician, travel agent, best friend, children, other friends, husband
	males	tax accountant, business partners, doctors, customers, employers, grandchildren, children, wife
65 plus	females & males	spouse, children and grandchildren, doctors

b) Speak about the people who affect your life. Make an outline of what you are going to say beforehand.

Решение.

Решение 2.

61. a) Таблица ниже взята из юмористического журнала. Изучите её и скажите, в каких случаях таблица отражает правду.

Ответ:

I think the chart is quite funny and reflects the truth in some cases. For example, for my age group (11 to 14), it's true that my best friend is very important, and sometimes a school bully can really affect your day. Also, for little kids (from 0 to 5), it's definitely true that their mother and father are the most important people. The part about pets like a dog or cat being important is also very true for many people I know.

Я думаю, что таблица довольно забавная и в некоторых случаях отражает правду. Например, для моей возрастной группы (от 11 до 14 лет) это правда, что лучший друг очень важен, и иногда школьный хулиган действительно может повлиять на твой день. Также для маленьких детей (от 0 до 5 лет) совершенно точно, что их мама и папа — самые важные люди. Часть про то, что домашние животные, такие как собака или кошка, важны, тоже очень верна для многих, кого я знаю.

61. b) Расскажите о людях, которые влияют на вашу жизнь. Составьте план того, что вы собираетесь сказать.

Ответ:

Outline: The People Who Affect My Life

1. Introduction: Briefly state that many different people affect my life every day.

2. My Family: Talk about my parents who support me and my siblings who I spend a lot of time with.

3. My Friends: Describe the importance of my best friend and my other friends at school and outside.

4. My Teachers: Explain how they influence my knowledge and my future.

5. Conclusion: Summarize by saying that my family and friends have the biggest impact on me.

План: Люди, которые влияют на мою жизнь

1. Вступление: Кратко заявить, что на мою жизнь каждый день влияет много разных людей.

2. Моя семья: Рассказать о моих родителях, которые меня поддерживают, и о моих братьях и сестрах, с которыми я провожу много времени.

3. Мои друзья: Описать важность моего лучшего друга и других моих друзей в школе и за её пределами.

4. Мои учителя: Объяснить, как они влияют на мои знания и моё будущее.

5. Заключение: Подвести итог, сказав, что наибольшее влияние на меня оказывают моя семья и друзья.