Номер 3, страница 153 - гдз по химии 9 класс учебник Габриелян, Остроумов

Химия, 9 класс Учебник, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Остроумов Игорь Геннадьевич, Сладков Сергей Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Габриелян О. С., Остроумов И. Г., Сладков С. А.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, синий

ISBN: 978-5-09-110655-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Глава IV. Металлы и их соединения. §29. Химические свойства металлов. Проверьте свои знания - номер 3, страница 153.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№3 (с. 153)
Условие. №3 (с. 153)
ГДЗ Химия, 9 класс Учебник, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Остроумов Игорь Геннадьевич, Сладков Сергей Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 153, номер 3, Условие

3. Если металл проявляет различные степени окисления, то укажите факторы, от которых зависит состав продукта взаимодействия металлов с неметаллами и растворами кислот и солей. Приведите примеры.

Решение. №3 (с. 153)
ГДЗ Химия, 9 класс Учебник, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Остроумов Игорь Геннадьевич, Сладков Сергей Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 153, номер 3, Решение
Решение 2. №3 (с. 153)

Если металл способен проявлять различные (переменные) степени окисления, то состав продуктов его взаимодействия с другими веществами будет зависеть от ряда факторов. В первую очередь это сила окислителя, с которым реагирует металл, а также условия проведения реакции.

Взаимодействие с неметаллами

При взаимодействии металла с неметаллами состав продукта зависит от следующих факторов:

  • Окислительная способность неметалла. Более активные неметаллы-окислители (например, фтор $F_2$, кислород $O_2$, хлор $Cl_2$) окисляют металл до более высоких степеней окисления. Менее активные неметаллы (например, сера $S$, иод $I_2$) окисляют тот же металл до более низких степеней окисления.
  • Соотношение реагентов. Избыток неметалла-окислителя, как правило, способствует образованию соединения, в котором металл проявляет более высокую степень окисления.
  • Условия реакции (температура). Нагревание обычно увеличивает окислительную способность реагентов и может приводить к образованию продуктов с более высокой степенью окисления металла.

Примеры:

Железо ($Fe$) может проявлять степени окисления $+2$ и $+3$.

1. В реакции с сильным окислителем хлором железо окисляется до степени окисления $+3$:

$2\stackrel{0}{Fe} + 3\stackrel{0}{Cl_2} \rightarrow 2\stackrel{+3}{Fe}\stackrel{-1}{Cl_3}$

2. В реакции с более слабым окислителем, серой, железо окисляется до степени окисления $+2$:

$\stackrel{0}{Fe} + \stackrel{0}{S} \rightarrow \stackrel{+2}{Fe}\stackrel{-2}{S}$

Ответ: Состав продукта взаимодействия металла с неметаллом зависит от окислительной способности неметалла, соотношения реагентов и условий реакции (температуры).

Взаимодействие с растворами кислот

Ключевыми факторами являются природа и концентрация кислоты:

  • Природа кислоты.
    • В кислотах-неокислителях (разбавленные $H_2SO_4$, $HCl$ и др.), где окислителем выступает катион водорода $H^+$, металлы (стоящие в ряду активности до водорода) окисляются, как правило, до своей низшей устойчивой положительной степени окисления.
    • В кислотах-окислителях (концентрированная $H_2SO_4$, азотная кислота $HNO_3$ любой концентрации), где окислителем является кислотный остаток (анион), металлы окисляются до более высоких или высших степеней окисления.
  • Концентрация кислоты. Для кислот-окислителей их окислительная способность напрямую зависит от концентрации. Концентрированные растворы являются более сильными окислителями.

Примеры:

Рассмотрим взаимодействие железа ($Fe$) с серной кислотой ($H_2SO_4$) разной концентрации.

1. С разбавленной серной кислотой (кислота-неокислитель) железо окисляется до $+2$:

$\stackrel{0}{Fe} + H_2\stackrel{+6}{S}O_4 (разб.) \rightarrow \stackrel{+2}{Fe}SO_4 + \stackrel{0}{H_2} \uparrow$

2. С концентрированной серной кислотой (кислота-окислитель) при нагревании железо окисляется до $+3$:

$2\stackrel{0}{Fe} + 6H_2\stackrel{+6}{S}O_4 (конц., t°) \rightarrow \stackrel{+3}{Fe_2}(SO_4)_3 + 3\stackrel{+4}{S}O_2 \uparrow + 6H_2O$

Ответ: Состав продукта взаимодействия металла с кислотой зависит от природы кислоты (является ли она окислителем), ее концентрации и температуры.

Взаимодействие с растворами солей

В этом случае определяющим фактором является окислительная способность катиона металла, входящего в состав соли. Металл-восстановитель будет вытеснять менее активный металл из раствора его соли. При этом металл-восстановитель переходит в одну из своих степеней окисления.

Особый случай — реакция металла с солью этого же металла, находящегося в более высокой степени окисления. В таких реакциях (сопропорционирование) образуется соединение с промежуточной степенью окисления.

Примеры:

1. Железо ($Fe$) реагирует с раствором сульфата меди(II) ($CuSO_4$). Катион $Cu^{2+}$ — окислитель, но не очень сильный. Железо окисляется до своей низшей степени окисления $+2$:

$\stackrel{0}{Fe} + \stackrel{+2}{Cu}SO_4 \rightarrow \stackrel{+2}{Fe}SO_4 + \stackrel{0}{Cu}$

2. Железо ($Fe$) реагирует с раствором хлорида железа(III) ($FeCl_3$). Катион $Fe^{3+}$ является окислителем для металлического железа $Fe^0$. В результате реакции оба реагента переходят в промежуточную степень окисления $+2$:

$\stackrel{0}{Fe} + 2\stackrel{+3}{Fe}Cl_3 \rightarrow 3\stackrel{+2}{Fe}Cl_2$

Ответ: Состав продукта взаимодействия металла с раствором соли зависит от окислительной способности катиона в соли.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 9 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 153 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №3 (с. 153), авторов: Габриелян (Олег Саргисович), Остроумов (Игорь Геннадьевич), Сладков (Сергей Анатольевич), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться