Номер 3, страница 21, часть 1 - гдз по Истории России 9 класс учебник Арсентьев, Данилов

История России, 9 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Левандовский Андрей Анатольевич, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 1

Авторы: Арсентьев Н. М., Данилов А. А., Левандовский А. А., Токарева А. Я., Торкунов А. В., Дмитриев А. П.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 1

Цвет обложки: белый, красный с императором

ISBN: 978-5-09-102256-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Часть 1. Тема I. Россия в эпоху правления Александра I. Параграф 2. Александр I: начало правления. Реформы М. М. Сперанского. Думаем, сравниваем, размышляем - номер 3, страница 21.

№3 (с. 21)
Условие. №3 (с. 21)
скриншот условия
История России, 9 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Левандовский Андрей Анатольевич, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 21, номер 3, Условие
История России, 9 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Левандовский Андрей Анатольевич, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 21, номер 3, Условие (продолжение 2)

Какие положения проекта реформ М. М. Сперанского вы считаете главными? Поче му?

Решение 1. №3 (с. 21)
скриншот решения
История России, 9 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Левандовский Андрей Анатольевич, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 21, номер 3, Решение 1

Главными положения проекта реформ можно считать намерение ввести управление государством на основе разделения властей: законодательная власть принадлежала бы новому выборному учреждению - Государственной думе; исполнительная власть - министерствам; судебная власть - Сенату. Данная реформа на практике приводила к ограничению самодержавной власти императора.

Решение 2 (краткие ответы). №3 (с. 21)
скриншот решения
История России, 9 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Левандовский Андрей Анатольевич, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 21, номер 3, Решение 2 (краткие ответы)

3. (страница 21) Какие положения проекта реформ М. М. Сперанского вы считаете главными? Почему?

Главной была возможность перехода из третьего сословия во второе, что могло сформировать в России капитализм на тех же основаниях, что и в Англии.

Также в основном было создание народного представительства наравне с разделением властей: это была прямая реализация идей Просвещения.

Решение 3 (подробные ответы). №3 (с. 21)
скриншот решения
История России, 9 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Левандовский Андрей Анатольевич, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 21, номер 3, Решение 3 (подробные ответы)
История России, 9 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Левандовский Андрей Анатольевич, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 21, номер 3, Решение 3 (подробные ответы) (продолжение 2)

3.(страница 21)Какие положения проекта реформ М. М. Сперанского вы считаете главными? Почему?

Пожалуй самым главным был механизм перехода из народа рабочего в среднее сословие. Происходило это благодаря накоплению капитала. Теоретически и раньше, накопив денег, можно было стать купцом, на него прописан механизм выхода из предыдущих сословий. А главное существовавшие в системе купец относился к таким же податным сословиям. Сперанский предлагал наделить среднее сословие гражданскими правами.

В Англии капитализм сформировался во многом потому, что получив богатство можно было стать джентльменом, то есть богатство открывало путь в элиту страны. Сперанский предлагал сделать среднее состояние такой же элитой, хоть и ниже дворянства. А значит в России точно так же престижной оказалось бы не только служба, но и бизнес, почётно стало бы богатеть. Это со временем могло бы сформировать капитализм, а время у России ещё оставалось: далеко промышленный переворот на тот момент зашёл только в Англии.

Также важно народное представительство, наравне с полным разделением властей: даже сенатов Сперанский предложил создать два, один правительствующий, другой судебный. Это позволило бы в случае реализации создать столь необходимую обратную связь между народом и властью, что очень бы пригодилось на протяжении остального XIX века и возможно от многого уберегло бы Россию. Важно также то, что народное представительство выбиралось не сразу на высшем уровне, а на местном. Непосредственно избиратели голосовали за уездных депутатов, которых хорошо знали, порой даже лично. Так люди лучше приучались бы к электоральной процедуре. Это гораздо лучше, чем как в некоторых странах начинают с выборов сразу центральный власти, когда не привычки всегда получается изъявление верноподданнических чувств.

Таким образом мы видим, что будучи реализованной реформа Сперанского позволило бы избежать России многих потрясений, причём всё ещё благодаря эволюционному развитию.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Истории России за 9 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 21 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Истории России к упражнению №3 (с. 21), авторов: Арсентьев (Николай Михайлович), Данилов (Александр Анатольевич), Левандовский (Андрей Анатольевич), Токарева (Александра Яковлевна), Торкунов (Анатолий Васильевич), Дмитриев (Андрей Петрович), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.