номер 3, страница 7 - гдз по немецкому языку 9 класс учебник Бим, Садомова

Немецкий язык (Deutsch), 9 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета

Авторы: Бим И. Л., Садомова Л. В.

Тип: lehrbuch (учебник)

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Цвет обложки: бирюзовый

ISBN: 978-5-09-102420-3

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Wiederholungskurs. Ferien, ade! - номер 3, страница 7.

№3 (с. 7)
Условие 2023. №3 (с. 7)
скриншот условия
Немецкий язык (Deutsch), 9 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, страница 7, номер 3, Условие 2023

3 Übungen 1, 2, *3, S. 3, 4.

Решение 2023. №3 (с. 7)
скриншот решения
Немецкий язык (Deutsch), 9 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, страница 7, номер 3, Решение 2023
Немецкий язык (Deutsch), 9 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, страница 7, номер 3, Решение 2023 (продолжение 2)
Немецкий язык (Deutsch), 9 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, страница 7, номер 3, Решение 2023 (продолжение 3)
Немецкий язык (Deutsch), 9 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, страница 7, номер 3, Решение 2023 (продолжение 4)

Стр. 7, упр. 3

Задания 1,2,3* в рабочей тетради на стр. 3-4

Стр. 3, упр. 1 из рабочей тетради

Вставь пропущенные буквы

1. Zu den beliebtesten Ferienorten deutscher Jugendlicher im Ausland gehören Österreich, Spanien, Italien. Man genießt die schöne Natur, man erholt sich, man bewundert sich die weltbekannten Sehenswürdigkeiten und bildet sich.
(К самым любимым местам отдыха немецких подростков за границей относятся Австрия, Испания, Италия. Наслаждаются природой, отдыхают, любуются известными достопримечательностями и при этом развиваются.)

2. Auf den Autobahnen in Richtung Süden gibt es im Sommer lange Staus. Und doch wollen viele Jugendliche per Anhalter nach Italien fahren.
(На автобанах в направлении юга летом длинные пробки. И все же многие молодые люди хотят автостопом доехать до Италии.)

3. Ferien am Meer. Das bedeutet: baden, segeln, am Strand liegen, sich sonnen, frische Luft genießen, auch Wanderungen machen, Sport treiben oder faulenzen. Wer sich vor der Sonne schützen will, sitzt oder liegt unter einem Sonnenschirm.
(Каникулы на море. Это означает: купаться, ходить под парусом, лежать на пляже, загорать, наслаждаться свежим воздухом или лентяйничать. Кто хочет защитить себя от солнца, сидит или лежит под зонтом от солнца.)

4. Radtouren mit Übernachtungen in Jugendherbergen, reiten, angeln und noch vieles andere gehört zu den Sommerferien.
(Велосипедные туры с ночлегом на молодежных базах, поездки верхом, рыбалка – это и многое другое относится к летнему отдыху.)

Стр. 3, упр. 2 из рабочей тетради

а) Прочитай некоторые предложения из письма Штеффи (учебник упр. 2а, стр. 6-7) и вставь пропущенные союзы и относительные местоимения

1. weil; dass; in dem
(Австрию часто считают страной для отдыха, так как ее посещают много туристов. Всеобще известно, что Австрия горная страна, в которой есть много ледников, озер, лесов, лугов и крепостей.)

2. wenn; in der
(Когда посещаешь Вену, проживаешь совершенно особую атмосферу этого города. Это действительно прекрасный город, в котором есть много сокровищ искусства.)

3. dass; in dem
(Я также сейчас знаю, что к самым важным достопримечательностям Вены наряду с собором Святого Штефана относятся следующие: Хофбург – комплекс зданий различных эпох, Венская государственная опера; дворец Бельведер, в котором находятся музеи; Шенбрунн – летняя резиденция австрийского императора; Венская ратуша, красивые скверы и парки и многое другое.)

4. dass
(Говорят, что Вена немыслима без фиакров, и это правда.)

5. wenn; dass
(Когда проезжаешь мимо памятников Моцарта и Бетховена, вспоминаешь о том, что вена была музыкальным метрополем Европы.)

6. als; in denen
(Когда мы были в Вене, мы также посетили многие красивые кофейни, в которых очень уютно.)

b) Переведите предложения из упр. 2а на русский (устно). Выпишите придаточные предложения и определите их вид

1. Австрию часто считают страной для отдыха, так как ее посещают много туристов. Всеобще известно, что Австрия горная страна, в которой есть много ледников, озер, лесов, лугов и крепостей.

dass Österreich ein Gebirgsland ist - придаточное предложение дополнительное

in denen es viele Gletscher, Seen, Wälder, Wiesen und Burgen gibt - определительное придаточное предложение

2. Когда посещаешь Вену, проживаешь совершенно особую атмосферу этого города. Это действительно прекрасный город, в котором есть много сокровищ искусства.

wenn man Wien besucht - придаточное предложение времени

in der es sehr viele Kunstschätze gibt - определительное придаточное предложение

3. Я также сейчас знаю, что к самым важным достопримечательностям Вены наряду с собором Святого Штефана относятся следующие: Хофбург – комплекс зданий различных эпох, Венская государственная опера; дворец Бельведер, в котором находятся музеи; Шенбрунн – летняя резиденция австрийского императора; Венская ратуша, красивые скверы и парки и многое другое.

dass zu den bedeutendsten Sehenswürdigkeiten Wiens neben dem Stephansdom noch Folgendes gehört - придаточное предложение дополнительное

in dem sich Museen befindet - определительное придаточное предложение

4. Говорят, что Вена немыслима без фиакров, и это правда.

dass Wien ohne Fiaker undenkbar ist - придаточное предложение дополнительное

5. Когда проезжаешь мимо памятников Моцарта и Бетховена, вспоминаешь о том, что вена была музыкальным метрополем Европы.

wenn man an dem Mozart-Denkmal und am Beethoven-Denkmal vorbeifährt - придаточное предложение времени

dass Wien die Musikmetropole Europas war - придаточное предложение дополнительное

6. Когда мы были в Вене, мы также посетили многие красивые кофейни, в которых очень уютно.

als wir in Wien waren - придаточное предложение времени

in denen es sehr gemütlich ist - определительное придаточное предложение

Стр. 4, упр. 3* из рабочей тетради

Маленькое «образовательное путешествие» в царство языка

а) Прочитайте текст

У Австрии есть много языкового общего с южной Германией и Швейцарией. Но все же есть много слов, которые используют только в Австрии. Там, например, томаты называют «парадайзер», картофель – «эрдэпфель». Вместо январь употребляется «еннэр», вместо февраль – «фэбэр», вместо суббота – «замстаг» и так далее. Также есть много слов с суффиксом -(э)рл. Так слово «мэдерл» означает «маленькая девочка», «хазэрл» – маленький заяц, «закэрл» – пластиковая сумка. Конфеты называются «цукерли». Очень употребительно в Австрии приветствие «грюс гот» и «сервус». «Гутен таг» употребляется нечасто. Многие австрийцы находят это приветствие безличным и холодным.

Справочно: в данном тексте игра слов. Слова в скобках переводятся на русский язык, как и другие варианты в этом тексте: например, слово «томаты» в Австрии звучит как «парадайзер».

b) Ответь письменно на вопрос: Что ты узнал нового?

Ich habe erfahren, dass man Tomaten „Paradeiser" nennt.
(Я узнал, что томаты называют «парадайзер».)

Ich habe erfahren, dass es viele Wörter mit dem Suffix -(e)rl gibt.
(Я узнал, что есть много слов с суффиксом (э)рл.)

Ich habe erfahren, dass der Gruß „Guten Tag" nicht oft gebraucht wird.
(Я узнал, что приветствие «Гутен таг» употребляется нечасто.)

Ich habe erfahren, dass der Gruß „Grüß Gott" und „Servus" sehr gebräuchlich ist.
(Я узнал, что очень употребительно приветствие «грюс гот» и «сервус».)

Условие 2015-2022. №3 (с. 7)
скриншот условия
Немецкий язык (Deutsch), 9 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, страница 7, номер 3, Условие 2015-2022

3 Übungen 1, 2, *3, S. 3—4.

Решение 2015-2022. №3 (с. 7)
Немецкий язык (Deutsch), 9 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, страница 7, номер 3, Решение 2015-2022
Немецкий язык (Deutsch), 9 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, страница 7, номер 3, Решение 2015-2022 (продолжение 2)

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по немецкому языку за 9 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 7 к учебнику (lehrbuch) 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по немецкому языку к упражнению №3 (с. 7), авторов: Бим (Инесса Львовна), Садомова (Людмила Васильевна), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.