Номер 3, страница 138 - гдз по немецкому языку 9 класс учебник Бим, Садомова

3 a) Lest bitte über einige deutsche Jugendliche und sagt, was sie über ihre Berufswahl denken. Arbeitet in Gruppen. Jede Gruppe arbeitet an einem Text und tauscht dann mit den anderen die Informationen aus.

Text A „Ich genieße meine Jugend jetzt“

Benjamin ist 15 und auf der Suche nach sich selbst. Er will später etwas „Vernünf- tiges“ machen, „etwas mit Natur und so“, weiß aber noch nicht, was vernünftig ist. Er fängt vieles an und hört damit auf², wenn es keinen Spaß macht. Er besucht die 9. Klasse einer Gesamtschule in Frankfurt am Main. Seine Eltern, beide Psychotherapeuten, haben ihm das gegeben, was er von ihnen haben will — Freiheit. Er ist auf der Suche nach sich selbst: „Ich genieße meine Jugend jetzt und will Spaß am Leben haben.“ Zurzeit ist er viel unterwegs. Seine Hobbys sind Snowboardfahren³ und Tauchen. Dazu kommen Diskos und Partys. Aber genauso, wie er gern mit vielen Leuten zusammen ist, braucht Benjamin auch manchmal das Alleinsein. Wenn Benjamin allein ist, malt er sich in Ge- danken seine Zukunft aus. Vielleicht wird aus einer seiner Hobbys etwas Beruf- liches?

etwas „Vernünftiges“ — что-нибудь «разумное»

das Tauchen — ныряние

Was bedeutet für Benjamin seine Jugend genießen? Sagt.

• Er macht nur das, was ihm Spaß macht.
• Er meint, mit der Berufswahl kann er noch warten.
• Er probiert vieles aus.
• Er ist gern unter Menschen.
• Er ist nicht gern allein.

unter — здесь: среди

Text B Teenie¹ an der Kamera

Bastian Schlüter, 16 Jahre, aus Hamburg, ist Deutschlands jüngster Regisseur. Der Hamburger war schon als 14-Jähriger im Filmgeschäft. Zwei Filme hat er bereits gedreht: eine Komödie mit dem Titel „Vater braucht eine Frau“ und den Spielfilm „Herr Print erkennt sich selbst“. Zurzeit arbeitet er an einem Werbefilm. Außerdem hat Bastian seit seinem Schulabschluss eine eigene Agentur für Graffiti*. Jetzt will er eine Lehre als Verlagskaufmann machen. Seinen alten Berufswunsch, Regie zu führen, gibt er aber nicht auf. „Man kann sein Ziel auch auf Umwegen erreichen“, hofft Bastian.

der Regisseur — lies: режиссёр

... gibt nicht auf — ... не оставляет

Kommentar

*Graffiti — граффити — рисунки или надписи на стенах, фасадах домов, сделанные баллончиками с краской.

Bastian hat seinen Beruf schon gewählt. Aber warum macht er so vieles nebenbei²? Wählt die richtige Antwort.

• Er ist sehr kreativ.
• Er will vieles ausprobieren.
• Er meint, der Weg zum Beruf muss nicht immer gerade sein.
• Er ist auf der Suche nach sich selbst.
• Er will neben einem künstlerischen Beruf einen praktischen Beruf haben.

Text C Melanies Pläne sind himmlisch

Melanie Meyer (18), eine Abiturientin aus München, durfte im Raumfahrtzentrum in Köln ein Astronauten-Training absolvieren – zusammen mit den deutschen Wis- senschaftlern, die bald ins All starten werden. Sie hat sich schon lange für Astro- nomie interessiert, und ihre Eltern haben ihr durch einen berühmten Fernsehmo- derator und seine Fernsehsendung geholfen, ins Raumfahrtzentrum zu kommen. So machte sich die Hobby-Tänzerin Mela- nie, die nebenbei auch als Model arbeitete, auf den Weg nach Köln. Erst wurde sie auf Herz und Nieren geprüft¹, dann kam sie zum Cheftrainer des Raumfahrtzentrums. Er erklärte der Münchnerin alle Experimente, schickte sie zum Tauchen und in die Zentrifuge: „Viele haben mir Angst gemacht, aber ich fand’s nicht so schlimm“, sagte sie. Kein Wunder, dass Melanies Zukunftspläne direkt in den Himmel führen: „Nach meinem Studium werde ich mich als Astronautin bewerben.“

himmlisch — небесный

das Raumfahrtzentrum — центр космонавтики

das All=das Weltall — вселенная, космос

Wie kam Melanie zu ihrem Berufswunsch? Spielte hier nicht auch der Zufall ² eine Rolle? Sagt, wie ist es richtig?

• Sie hat sich schon lange für Astronomie interessiert. Sie hatte keine anderen Interessen.
• Ihre Eltern haben ihr über das Fernsehen geholfen, zum Training ins Raum- fahrtzentrum zu kommen.
• Sie hat das Astronauten-Training gut gemacht.
• Jetzt weiß sie, dass sie sich nach dem Studium als Astronautin bewerben wird.

b) Tauscht miteinander die Informationen aus, die ihr aus den Texten erfah- ren habt.

c) Lest alle drei Texte und macht die Testaufgaben.

Задание a) Прочитайте о нескольких немецких подростках и скажите, что они думают о выборе своей профессии. Работайте в группах. Каждая группа работает над одним текстом, а затем обменивается информацией с другими.

Вопрос к Тексту А: Что значит для Беньямина наслаждаться своей молодостью?

Ответ:

Für Benjamin bedeutet seine Jugend zu genießen, nur das zu tun, was ihm Spaß macht, vieles auszuprobieren und mit der Berufswahl noch zu warten. Er ist gern unter Menschen, braucht aber auch manchmal Zeit für sich allein.

Для Беньямина наслаждаться молодостью означает делать только то, что доставляет ему удовольствие, многое пробовать и не торопиться с выбором профессии. Он любит быть среди людей, но иногда ему также нужно время для себя.

Вопрос к Тексту B: Бастиан уже выбрал свою профессию. Но почему он делает так много всего параллельно? Выберите правильный ответ.

Ответ:

Er macht so vieles nebenbei, weil er meint, der Weg zum Beruf muss nicht immer gerade sein. Er hofft, sein Ziel (Regisseur zu werden) auch auf Umwegen zu erreichen.

Он делает так много всего параллельно, потому что считает, что путь к профессии не всегда должен быть прямым. Он надеется достичь своей цели (стать режиссером) и окольными путями.

Вопрос к Тексту C: Как у Мелани появилось желание выбрать эту профессию? Не сыграл ли здесь роль и случай? Скажите, что из этого правильно?

Ответ:

Melanie interessierte sich schon lange für Astronomie. Ihre Eltern haben ihr über eine Fernsehsendung geholfen, zum Astronauten-Training zu kommen. Sie hat das Training gut gemacht und weiß jetzt, dass sie sich nach dem Studium als Astronautin bewerben wird.

Мелани давно интересовалась астрономией. Её родители помогли ей попасть на тренировку для космонавтов через телепередачу. Она хорошо прошла тренировку и теперь знает, что после учебы будет подавать заявку на то, чтобы стать космонавтом.

Задание b) Обменяйтесь друг с другом информацией, которую вы узнали из текстов.

Ответ:

Wir haben die Informationen aus den Texten ausgetauscht. Benjamin genießt seine Jugend und ist noch auf der Suche nach einem Beruf. Bastian will Regisseur werden, aber macht jetzt eine Lehre als Verlagskaufmann, um sein Ziel auf Umwegen zu erreichen. Melanie will Astronautin werden und hat schon ein Training dafür absolviert.

Мы обменялись информацией из текстов. Беньямин наслаждается своей молодостью и еще находится в поиске профессии. Бастиан хочет стать режиссером, но сейчас учится на издательского служащего, чтобы достичь своей цели окольными путями. Мелани хочет стать космонавтом и уже прошла для этого тренировку.

Задание c) Прочитайте все три текста и выполните тестовые задания.

Ответ:

Для ответа на вопрос недостаточно данных.

3 a) Lest bitte über einige deutsche Jugendliche und sagt, was sie über ihre Berufswahl denken. Arbeitet in Gruppen. Jede Gruppe arbeitet an einem Text und tauscht dann mit den anderen die Informationen aus.

Text A „Ich genieße meine Jugend jetzt“

Benjamin ist 15 und auf der Suche nach sich selbst. Er will später etwas „Vernünf- tigеs“ machen, „etwas mit Natur und so“, weiß aber noch nicht, was vernünftig ist. Er fängt vieles an und hört dann auf, wenn es keinen Spaß macht.

Er besucht die 9. Klasse einer Gesamtschule in Frankfurt am Main. Seine Eltern, beide Psychotherapeuten, haben ihm das gegeben, was er von ihnen haben will – Freiheit. Er ist auf der Suche nach sich selbst: „Ich genieße meine Jugend jetzt und will Spaß am Leben haben.“

Zurzeit ist er viel unterwegs. Seine Hobbys sind Snowboardfahren³ und Tauchen. Dazu kommen Diskos und Partys.

Aber genauso, wie er gern mit vielen Leuten zusammen ist, braucht Benjamin auch manchmal das Alleinsein. Wenn Benjamin allein ist, malt er sich in Ge- danken seine Zukunft aus. Vielleicht wird aus einem seiner Hobbys etwas Beruf- liches?

Was bedeutet für Benjamin seine Jugend genießen? Kreuzt bitte an.

☐ Er macht nur das, was ihm Spaß macht.

☐ Er meint, mit der Berufswahl kann er noch warten.

☐ Er probiert vieles aus.

☐ Er ist gern unter Menschen.

☐ Er ist nicht gern allein.

etwas „Vernünftiges“ — что-нибудь «разумное»

das Tauchen — ныряние

unter — здесь: среди

Text B Teenie¹ an der Kamera

Bastian Schlüter, 16 Jahre, aus Hamburg, ist Deutschlands jüngster Regisseur. Der Hamburger war schon als 14-Jähriger im Filmgeschäft. Zwei Filme hat er bereits gedreht: eine Komödie mit dem Titel „Vater braucht eine Frau“ und den Spielfilm „Herr Print erkennt sich selbst“. Zurzeit arbeitet er an einem Werbefilm.

Außerdem hat Bastian seit seinem Schulabschluss eine eigene Agentur für Graffiti*. Jetzt will er eine Lehre als Verlagskaufmann machen. Seinen alten Berufswunsch, Regie zu führen, gibt er aber nicht auf. „Man kann sein Ziel auch auf Umwegen erreichen“, hofft Bastian.

der Regisseur — lies: режиссёр

...gibt nicht auf — ...не оставляет

*Graffiti — граффити — рисунки или надписи на стенах, фасадах домов, сделанные баллончиками с краской.

Bastian hat seinen Beruf schon gewählt. Aber warum macht er so vieles nebenbei²? Kreuzt bitte an.

☐ Er ist sehr kreativ.

☐ Er will vieles ausprobieren.

☐ Er meint, der Weg zum Beruf muss nicht immer gerade sein.

☐ Er ist auf der Suche nach sich selbst.

☐ Er will neben einem künstlerischen Beruf einen praktischen Beruf haben.

Text C Melanies Pläne sind himmlisch

Melanie Meyer (18), eine Abiturientin aus München, durfte im Raumfahrtzentrum in Köln ein Astronauten-Training absolvieren – zusammen mit den deutschen Wis- senschaftlern, die bald ins All starten werden. Sie hat sich schon lange für Astro- nomie interessiert, und ihre Eltern haben ihr durch einen berühmten Fernsehmo- derator und seine Fernsehsendung geholfen, ins Raumfahrtzentrum zu kommen.

So machte sich die Hobby-Tänzerin Mela- nie, die nebenbei auch als Model arbeitete, auf den Weg nach Köln. Erst wurde sie auf Herz und Nieren geprüft¹, dann kam sie zum Cheftrainer des Raumfahrtzentrums. Er erklärte der Münchnerin alle Experimente, schickte sie zum Tauchen und in die Zentrifuge: „Viele haben mir Angst gemacht, aber ich fand’s nicht so schlimm“, sagte sie.

Kein Wunder, dass Melanies Zukunftspläne direkt in den Himmel führen: „Nach meinem Studium werde ich mich als Astronautin bewerben.“

himmlisch — небесный

das Raumfahrtzentrum — центр космонавтики

das All = das Weltall — вселенная, космос

Wie kam Melanie zu ihrem Berufswunsch? Spielte hier nicht auch der Zufall² eine Rolle? Kreuzt bitte an.

☐ Sie hat sich schon lange für Astronomie interessiert. Sie hatte keine anderen Interessen.

☐ Ihre Eltern haben ihr über das Fernsehen geholfen, zum Training ins Raum- fahrtzentrum zu kommen.

☐ Sie hat das Astronauten-Training gut gemacht.

☐ Jetzt weiß sie, dass sie sich nach dem Studium als Astronautin bewerben wird.

b) Tauscht miteinander die Informationen aus, die ihr aus den Texten erfah- ren habt.

c) Lest alle drei Texte und macht die Testaufgaben.