Номер 175, страница 94 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков

Параграф 14. Придаточные предложения времени. Основные виды сложноподчинённых предложений по характеру смысловых отношений между частями, структуре, средствам связи. Союзные сложные предложения - номер 175, страница 94.

Условие 2019-2022.

175. Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Укажите вид каждого придаточного. Составьте схемы 1—3-го предложений из п. I. Какую роль играет ни в п. II?

I.

1) Только на востоке там откуда сейчас выплывало в огненном зареве солнце ещё толпятся бледнея и тая с каждой минутой сизые предрассветные сумерки. (А. Куприн)

2) Налетел порыв ветра с той стороны откуда мы его вовсе (н..)ожидали. (В. Арсеньев)

3) Осторожно от дерева к дереву от камня к камню я стал удаляться от опасного места и когда почувствовал себя вне выстрелов вышел на тропинку и пошёл назад к своему отряду. (В. Арсеньев)

II.

Чуден Днепр при тихой погоде когда вольно и плавно мчит сквозь леса и горы полные воды свои. Ни зашелохнёт, ни прогремит. Глядишь и не знаешь идёт или не идёт его величавая ширина.

(Н. Гоголь)

Решение 2019-2022.

Условие 2023.

175. Проанализируйте материал упражнения. Рассмотрите и сравните предложения и их схемы. Укажите различия в строении и значении этих предложений. На что указывают придаточные времени? На какие вопросы они отвечают? К чему присоединяется придаточное предложение?

1) Алексей почувствовал себя по-настоящему здоровым, когда распустилась сирень.

[ ], (союз когда ...).

2) Алексей почувствовал себя по-настоящему здоровым в мае, в то утро, когда распустилась сирень.

[... то + сущ.], (союзн. сл. когда ...).

Решение 2023.

Решение 2 2024.

Эти два сложноподчинённых предложения, несмотря на внешнее сходство, имеют существенные различия в строении и значении, что правильно отражено в предложенных схемах.

1) Алексей почувствовал себя по-настоящему здоровым, когда распустилась сирень.

В этом предложении придаточная часть «когда распустилась сирень» является придаточным времени. Она указывает на время совершения действия, описанного в главной части. Всё придаточное предложение отвечает на вопрос «когда?» (Алексей почувствовал себя здоровым когда?). Оно присоединяется ко всей главной части, а не к какому-то отдельному слову. Средством связи выступает подчинительный союз «когда». Схема [ ], (союз когда...) верно показывает, что придаточное относится ко всей главной части в целом.

2) Алексей почувствовал себя по-настоящему здоровым в мае, в то утро, когда распустилась сирень.

В этом предложении придаточная часть «когда распустилась сирень» является придаточным определительным. Она раскрывает признак предмета, названного в главной части, и отвечает на вопрос «какое?» (утро какое?). Придаточное присоединяется к существительному «утро» в главной части, на которое указывает местоимение «то». Здесь «когда» является союзным словом (а не союзом), которое выполняет в придаточном предложении синтаксическую роль обстоятельства времени. Схема [... то + сущ.], (союзн. сл. когда...) точно отражает, что придаточное зависит от конкретного существительного в главной части, на которое указывает указательное слово.

Таким образом, различия между предложениями заключаются в следующем:

• По типу и значению: Первое предложение содержит придаточное времени (указывает на время действия), второе — придаточное определительное (указывает на признак предмета).
• По смысловым отношениям: В первом предложении важен факт одновременности двух событий. Во втором предложении придаточное конкретизирует, о каком именно утре идёт речь.
• По синтаксическим вопросам: Придаточное в первом предложении отвечает на вопрос «когда?», а во втором — на вопрос «какое?».
• По способу присоединения: В первом предложении придаточное относится ко всей главной части. Во втором — к словосочетанию «то утро» в главной части.