Номер 180, страница 96 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков

Параграф 14. Придаточные предложения времени. Основные виды сложноподчинённых предложений по характеру смысловых отношений между частями, структуре, средствам связи. Союзные сложные предложения - номер 180, страница 96.

Условие 2019-2022.

180. Сжатое изложение. Прочитайте текст. За что автор любит среднюю полосу России? Какие поэтические характеристики журналист даёт русско- му снегу, дождям? Обратите внимание на характерный приём описания автором природы любимого им края — его стремление показать «контрасты и перемены». Какие языковые средства он для этого использует? Почему пишет название края с заглавной буквы? Найдите в тексте односоставные назывные предложения.

Почему их так много? Какова их роль? Удалось ли, по вашему мнению, автору пе- редать своё отношение к средней полосе России?

Средняя полоса России

Каждому особенно дорог тот уголок земли, где рос, где стал человеком. И всё-таки на вопрос о «лучшем месте на земном шаре» я всегда говорю: Средняя полоса.

Рязанские поля и берёзы возле Оки, калужские и тульские перелески с тихой водой в маленьких речках, Подмосковье, вла- димирские просёлки, земли тамбовские и воронежские, где леса иссякают и начинаются степи, — это всё в обиходе мы зовём Средней полосой, имея в виду широкий пояс России, идущий с запада до Урала.

Я очень люблю этот пояс земли. И объяснения в этой любви должны быть понятны всем, кто сумел приглядеться к неброс- кой, но тонкой красоте Средней России, до самых глубин по- нятой Левитаном, Нестеровым, Чайковским, Тютчевым, Фетом, Есениным, Паустовским.

В году мы знаем и длинные ночи, и длинные дни, когда они отделяются друг от друга только светом двух зорь. Мы знаем снег и синий июльский зной. Каждый год мы видим зелёный дым зарождения жизни и жёлтое увядание. Одна из прелестей жизни — контрасты и перемены. Летом мы ожидаем осень. Потом рады первому снегу, первым проталинам, первым цветам. Непрерывная цепь перемен.

Снег, покрывший землю за одну ночь. Белый снег белым поч- ти не бывает, он бывает то пепельным, то розовым, то почти синим, смотря по тому, какое в этот час было небо. Снег скри- пит под ногами капустой и пахнет арбузом. Снег, снег. Короткие дни без теней. Копны сена на опушке. Цепочка лисьего следа. В лесу глухо. Спешишь засветло вернуться домой.

Какими ослепительно синими бывают лоскутки неба, когда дни начинают прибавлять, как звенит прокалённый морозом снег и как постепенно весь снежный мир становится синим!

Сколько дождей разных и непохожих видел я у себя дома! У этих дождей тоже названия есть: «проливной», «грибной», «обложной», «долгий», «осенний», «зимний», от которого снег покрывается сверкающей коркой и на деревьях остаются про- зрачные ледяные бусы.

Град. Иней. Туманы и росы. Облака, прозрачные, как тонкая пряжа, и тяжёлые, как свинец. Изморозь, белой солью лежащая по утрам на траве. Зимний узор на окнах.

Июль с васильками, ромашками и желтизною хлебов неза- метно, совсем незаметно сменяется тихим задумчивым августом.

Сенокосы и листопады, разливы рек, первый снег и первые ландыши. Есть на земле волшебная Средняя полоса.

(В. Песков)

Выделите в тексте В. Пескова ключевые слова. Используя ключевые слова, составьте тезисный план. Подумайте, как можно воспроизвести содержание текста кратко, обобщённо, в то же время сохраняя его стилевые и языковые осо- бенности.

Напишите сжатое изложение по тексту.

Решение 2019-2022.

Условие 2023.

180. По данным схемам составьте и запишите сложноподчинённые предложения. Определите значение придаточных.

1) [ ], (когда ... ). 2) (Пока ... ), [ ].

3) [Обст. вр., (когда ...), ...]. 4) [... сущ.], (когда ...).

5) [Обст. м., (куда ...), ...]. 6) [... глаг.], (когда ...).

7) [Сущ.], (где ...). 8) [... глаг. + указ. сл.], (где ...).

Решение 2023.

Решение 2 2024.

1) Мы вернулись домой, когда начался сильный ливень. (Придаточное времени).

2) Пока шёл дождь, мы сидели дома и читали книги. (Придаточное времени).

3) В тот день, когда мы познакомились, стояла прекрасная погода. (Придаточное определительное).

4) Наступил тот долгожданный момент, когда объявили победителей конкурса. (Придаточное определительное).

5) Мы направились туда, куда вела лесная тропинка. (Придаточное места).

6) Он оглянулся, когда услышал знакомый голос. (Придаточное времени).

7) Мы вышли к реке, где плавали белые лебеди. (Придаточное определительное).

8) Лагерь решили разбить там, где протекал чистый ручей. (Придаточное места).