Номер 26, страница 15 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков

Параграф 5. Лексикология и фразеология. Повторение изученного в 5-8 классах - номер 26, страница 15.

Условие 2019-2022.

26. Выделите морфемы в словах раскрыВ, озабоченность, пережитый, недолговечно, расшуметься. Ответ мотивируйте.

Решение 2019-2022.

Условие 2023.

26. Прочитайте стихи, написанные влюблённым Петрушей Гринёвым (А. Пушкин. «Капитанская дочка»). Какие слова (или формы слов) в них устарели? Почему Пушкин использует их, вкладывая в уста своего героя? Знаете ли вы значения этих слов? К какому словарю вы обратитесь, чтобы выяснить их значения?

Мысль любовну истребляя,

Тщусь прекрасную забыть,

И ах, Машу избегая,

Мышлю вольность получить!

Но глаза, что мя пленили,

Всеминутно предо мной;

Они дух во мне смутили,

Сокрушили мой покой.

Ты, узнав мои напасти,

Сжалься, Маша, надо мной,

Зря меня в сей лютой части,

И что я пленён тобой.

Решение 2023.

Решение 2 2024.

Какие слова (или формы слов) в них устарели? В представленном отрывке устарели следующие слова и формы (архаизмы): • тщусь (современный аналог – «пытаюсь», «стараюсь»); • мышлю (совр. – «думаю»); • мя (краткая форма местоимения «меня»); • всеминутно (совр. – «ежеминутно», «постоянно»); • предо (устаревшая форма предлога «перед»); • напасти (совр. – «беды», «несчастья»); • сей (форма указательного местоимения, совр. – «этой»). Также слово зря употреблено в устаревшем значении «видя», «глядя» (от глагола «зреть»), а не в современном значении «напрасно». Слова вольность, пленили, смутили, сокрушили относятся к высокому, поэтическому стилю, характерному для литературы того времени.

Почему Пушкин использует их, вкладывая в уста своего героя?А. С. Пушкин использует устаревшую лексику с несколькими целями:1. Историческая достоверность и стилизация. Повесть «Капитанская дочка» описывает события XVIII века. Использование слов, характерных для той эпохи, помогает воссоздать атмосферу и язык того времени, делая повествование более убедительным.2. Речевая характеристика героя. Петруша Гринёв – молодой дворянин своего времени. Его речь, особенно в стихах, отражает его образование и культурный уровень. Использование «высокого штиля» было нормой для поэзии XVIII века.3. Создание поэтического настроения. Эти слова придают тексту возвышенность, торжественность и эмоциональную глубину, что соответствует лирическому содержанию стихотворения о любви и душевных терзаниях.

Знаете ли вы значения этих слов?Да, значения этих слов следующие: • Тщусь – стараюсь, прилагаю усилия. • Мышлю – думаю, размышляю. • Мя – меня. • Всеминутно – каждую минуту, постоянно. • Предо – перед. • Напасти – несчастья, беды. • Сей – этой. • Зря (в данном контексте) – видя, созерцая. • Пленили – очаровали, покорили. • Смутили дух – вызвали душевное смятение, встревожили. • Сокрушили покой – полностью лишили душевного равновесия.

К какому словарю вы обратитесь, чтобы выяснить их значения?Чтобы выяснить значения устаревших слов, можно обратиться к нескольким типам словарей. Самым точным источником в данном случае будет «Словарь языка Пушкина». Также очень полезен будет «Толковый словарь живого великорусского языка» В. И. Даля, так как он содержит множество архаизмов. Кроме того, можно воспользоваться современными толковыми словарями (например, словарем Ушакова или Большим академическим словарем), в которых у подобных слов стоит помета «устар.» (устаревшее).