Номер 442, страница 229 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков

Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета

Авторы: Бархударов С. Г., Крючков С. Е., Максимов Л. Ю., Чешко Л. А., Николина Н. А., Мишина К. И., Текучева И. В., Курцева З. И., Комиссарова Л. Ю.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Цвет обложки: салатовый, зелёный

ISBN: 978-5-09-112113-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Морфология. Орфография. Повторение - номер 442, страница 229.

№442 (с. 229)
Условие 2019-2022. №442 (с. 229)
скриншот условия
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 229, номер 442, Условие 2019-2022 Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 229, номер 442, Условие 2019-2022 (продолжение 2)

P 442. 1. Прочитайте стихотворение выразительно. Найдите обращение. Какова его роль в тексте? Спишите, соблюдая правила правописания.

К..чаясь на волнах эфира

Минуя² горы и моря

Лети лети голубкой мира

О песня звонкая моя!⁴

И расскажи³ тому кто слыш...т

Как близок долгожданный³ век

Чем нынче⁶ и живёт и дыш...т

В твоей отчизне человек¹.

(А. Ахматова)

2. Рассмотрите данные ниже схемы и расскажите об обращении и знаках препинания при нём. Приведите примеры.

[О, ...]. [...,О, ...]. [...,О]. [О! ...]!

Решение 2019-2022. №442 (с. 229)
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 229, номер 442, Решение 2019-2022 Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 229, номер 442, Решение 2019-2022 (продолжение 2)
Условие 2023. №442 (с. 229)
скриншот условия
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 229, номер 442, Условие 2023

442. Используя материал данной таблицы, подготовьте с одноклассником ответы на вопросы по теме «Разряды местоимений в русском языке и их морфологические признаки». Подберите свои примеры.

Разряды местоимений Примеры

1. Личные: я — мы, ты — вы, он, она, оно — они

Я помню чудное мгновенье: передо мной явилась ты. (А. Пушкин)

2. Возвратное: себя

Себя как в зеркале я вижу... (А. Пушкин)

3. Притяжательные: мой, твой, наш, ваш, свой

Чем кончу длинный мой рассказ? (А. Пушкин)

4. Определительные: каждый, весь, всякий, самый, сам, иной, другой, любой

Анна Власьевна рассказала историю каждой аллеи. (А. Пушкин) Иные мне нужны картины. (А. Пушкин)

5. Указательные: этот, тот, такой, таков, столько

Куда ведёт эта дорога?

6. Вопросительные: кто? что? какой? который? чей? сколько?

Кто ждал меня? (А. Пушкин) Какой писатель нынче в моде? (А. Пушкин)

7. Относительные: кто, что, какой, который и другие вопросительные, когда они служат не для вопроса, а для связи придаточных предложений с главными

Я остался один, не зная, в какую сторону ехать. (А. Пушкин) Легко понять, что я чувствовал в эту минуту. (А. Пушкин)

8. Неопределённые: некто, нечто, некоторый, некий, несколько, кто-то, что-то, чей-либо, кое-что, кое-какой и др.

Кто-то терем прибирал и хозяев поджидал. (А. Пушкин) Он пел разлуку и печаль, и нечто, и туманну даль. (А. Пушкин)

9. Отрицательные: никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего

Ничто не трогало его, не замечал он ничего. (А. Пушкин) Не видать ничьих шагов вокруг того пустого места. (А. Пушкин) Я ни с кем из этих господ не знаком. (А. Пушкин)

Решение 2023. №442 (с. 229)
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 229, номер 442, Решение 2023
Решение 2 2024. №442 (с. 229)

1. Личные: указывают на участников диалога (я, ты, мы, вы), а также на лиц или предметы, не участвующие в речи (он, она, оно, они). Личные местоимения изменяются по падежам, числам и лицам. В 3-м лице единственного числа они также изменяются по родам (он, она, оно). Пример: Я попросил его передать тебе эту книгу.

2. Возвратное: местоимение себя указывает на то, что действие, совершаемое кем-то, направлено на самого деятеля. Оно не имеет формы именительного падежа, рода, числа и лица, а только изменяется по падежам. Пример: Он никогда не позволял себе опаздывать.

3. Притяжательные: указывают на принадлежность предмета какому-либо лицу или другому предмету (мой, твой, наш, ваш, свой, его, её, их). Они отвечают на вопрос «чей?». Морфологически они похожи на прилагательные: изменяются по родам, числам и падежам, согласуясь с существительным, к которому относятся. Пример: Это моя собака, а где ваша?

4. Определительные: указывают на обобщенное качество или характеристику предмета (каждый, весь, всякий, самый, сам, иной, другой, любой). Они изменяются по родам, числам и падежам, как и прилагательные. Пример: Каждый человек имеет право на собственное мнение.

5. Указательные: выделяют какой-либо определенный предмет, признак или количество из ряда других (этот, тот, такой, таков, столько). Местоимения этот, тот, такой изменяются по родам, числам и падежам. Таков изменяется по родам и числам, а столько — только по падежам. Пример: Мне нравится этот шарф, а не тот.

6. Вопросительные: служат для выражения вопроса о лице (кто?), предмете (что?), признаке (какой? который? чей?) или количестве (сколько?). Они используются в вопросительных предложениях. Местоимения кто? и что? изменяются по падежам, но не имеют рода и числа. Остальные изменяются по родам, числам и падежам. Пример: Чей портфель лежит на стуле?

7. Относительные: это те же вопросительные местоимения (кто, что, какой, который, чей, сколько), но используемые без вопроса, для связи придаточных предложений с главным в сложноподчиненных предложениях. Они выступают в роли союзных слов. Пример: Я увидел человека, который вчера помогал нам.

8. Неопределённые: указывают на неопределенные, неизвестные лица, предметы, признаки или количество (некто, нечто, некоторый, несколько, кто-то, что-либо, кое-какой). Они образуются от вопросительных местоимений с помощью приставок не-, кое- и суффиксов -то, -либо, -нибудь. Изменяются так же, как и исходные вопросительные местоимения. Пример: Кажется, за дверью кто-то стоит.

9. Отрицательные: указывают на отсутствие лица, предмета, признака или количества (никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего). Они образуются от вопросительных местоимений с помощью приставок ни- и не-. При употреблении с предлогом предлог ставится между приставкой и корнем местоимения (ни у кого, не с чем). Пример: Сегодня никто не пришел на дополнительное занятие.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 442 расположенного на странице 229 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №442 (с. 229), авторов: Бархударов (Степан Григорьевич), Крючков (Сергей Ефимович), Максимов (Леонард Юрьевич), Чешко (Лев Антонович), Николина (Наталия Анатольевна), Мишина (Клара Ивановна), Текучева (Ирина Викторовна), Курцева (Зоя Ивановна), Комиссарова (Людмила Юрьевна), учебного пособия издательства Просвещение.