Номер 444, страница 230 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков

Морфология. Орфография. Повторение - номер 444, страница 230.

Условие 2019-2022.

444. Вставьте на место пропусков вводные слова и предложения из слов для справок. Озаглавьте и запишите получившийся текст. Составьте его план. Выделите в тексте ключевые слова. Сжато изложите текст.

... , вводные конструкции имеют огромное значение в речи, так как являются средством передачи субъективной модальности высказывания. ... , с их помощью выражается отношение говорящего к сообщаемому, умение грамотно использовать в речи вводные слова определяет способность, ... , точно, а ... , выразительно формулировать свои мысли и, ... , выражать своё отношение к сообщаемому. И хотя вводные слова не являются

членами предложения, без них, ... , речь теряет свою индивидуальность, функциональную специфику.

... , вводные слова активно используются в разговорной речи, публицистическом стиле и языке художественной литературы. В научном стиле, ... , вводные слова указывают на связь мыслей и их последовательность и, ... , придают речи точность, логичность и ясность. А вот в официально-деловом стиле, ... , употребление вводных слов, ... , недопустимо, ... , в большинстве случаев.

Однако, ... , всё хорошо в меру.

... , если в речи использовать слишком много вводных слов и, ... , не к месту, то будет иметь место речевая избыточность, что, ... , является недопустимым. Но, ... , многим людям присуще врождённое «чувство языка», что, ... , предостерегает их от речевых ошибок.

С л о в а д л я с п р а в о к: несомненно, пожалуй, разумеется, в сущности, конечно, проще сказать, по мнению лингвистов, по крайней мере, бесспорно, например, во-первых, к счастью, во-вторых, надо признаться, в самом деле, честно говоря, если можно так выразиться, как часто водится, удивительное дело.

Решение 2019-2022.

Условие 2023.

444. Прочитайте текст об И. Левитане. Определите, к какой функциональной разновидности языка и к какому функционально-смысловому типу речи относится этот текст. Выделите в нём ключевые слова.

Больше всего он [И. Левитан] любил природу свой страны с её полями и перелесками, неказистыми избами и старинными монастырями. В её изображение вкладывал он всю свою душу, весь свой талант — редкостный талант большого художника-поэта. <...>

Секрет обаяния произведений Левитана — в обаянии его натуры, мягкой, деликатной, благородно-скромной, чуткой к красоте во всём. Ведь именно свою душу, жаждущую красоты и счастья, вкладывал он в пейзажи: свои переживания, настроения и чувства выражал он в них. Страстно увлекающийся человек, он был постоянен в своей безмерной любви к родной природе, порой трогательно-нежной. Его ученик Петровичев рассказывал, как однажды, когда они шли с Левитаном, возвращались, кажется, с этюдов, он [Петровичев] машинально стал сбивать палкой полевые цветы. Левитан пристыдил его за такое варварски жестокое обращение с живой природой. <...>

Тяжело, неизлечимо больной Левитан пишет в эти годы ряд жизнеутверждающих произведений: «Март», «Свежий ветер», «Золотая осень», «Весна. Большая вода», «Осень. Солнечный день». Они характеризуются новыми стилевыми чертами: возросшей ролью света и цвета в создании поэтического художественного образа. <...>

Во многих произведениях этого периода Левитан достигает такой поэтичности образа природы, такой тонкости выражения своего настроения, лирического чувства, что они воспринимаются как запечатлённая художником в образах природы задушевная мелодия.

(В. Прытков. «Левитан»)

Решение 2 2024.

К какой функциональной разновидности языка и к какому функционально-смысловому типу речи относится этот текст.

Данный текст относится к публицистическому стилю, так как его цель — не только сообщить информацию о художнике И. Левитане, но и воздействовать на читателя, сформировать у него определённое отношение к творчеству живописца. Автор использует эмоционально-оценочную лексику (редкостный талант, страстно увлекающийся, безмерная любовь, задушевная мелодия) и средства художественной выразительности, что сближает текст с художественным стилем.

По функционально-смысловому типу речи текст представляет собой рассуждение с элементами описания и повествования. Ведущим типом является рассуждение, поскольку автор выдвигает тезисы (например, «Секрет обаяния произведений Левитана — в обаянии его натуры...») и доказывает их, анализируя творчество и личность художника. Элементы описания используются для характеристики натуры Левитана и его картин («мягкой, деликатной, благородно-скромной»). Элемент повествования присутствует в виде короткого рассказа об ученике Петровичеве.

Выделите в нём ключевые слова.

Ключевые слова: И. Левитан, природа, душа, талант, пейзажи, обаяние, любовь, настроения, чувства, поэтичность, лирическое чувство.