Номер 246, страница 138 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Кульгильдинова, Кажигалиева

Упражнение 246. Какое впечатление возникло у вас от прочитанного текста? Произведите сжатие текста. Сравните, какой текст (подробный или сжатый) является наиболее информативным. Найдите скрытый смысл в тексте.

Вот мнения подростков о хорошем друге: «во всём помогает, никогда не отказывает в просьбе, не бросит в беде, заступится за слабых, сочувствует¹ при неприятностях, не сваливает вину на других, не подведёт, не предаст, добросовестно относится к делу, не жадный, может дать толковый совет, не ссорится из-за пустяков, хранит тайну, откровенен и, наконец, вообще, "умеет дружить по-настоящему"».

Не правда ли, солидный список? Но, с одной стороны, это качества, говорящие о высоком моральном облике, это своеобразный моральный кодекс. С другой стороны, эти качества непосредственно касаются отношений ребят друг к другу и проявляются в отношениях, в дружбе. К другу предъявляются² очень большие требования: подросток ведь во всём максималист, ему надо всё и сразу.⁴

(По И. Ю. Чупиной)

Какое впечатление возникло у вас от прочитанного текста?

Текст оставляет вдумчивое впечатление. С одной стороны, он вызывает уважение к высоким моральным стандартам подростков, которые стремятся к идеальной, честной и преданной дружбе. С другой стороны, ощущается понимание автором того, насколько эти требования максималистичны и сложны для выполнения в реальной жизни. Возникает сочувствие к подросткам, которые, предъявляя такой «солидный список» качеств к другу (а значит, и к себе), могут столкнуться с разочарованием.

Произведите сжатие текста.

Подростки предъявляют к друзьям очень высокие требования, ожидая от них помощи, преданности, честности, надёжности и умения дружить по-настоящему. Автор рассматривает этот список качеств как своеобразный моральный кодекс. Однако он подчёркивает, что такие большие требования к другу являются прямым проявлением подросткового максимализма — желания получить «всё и сразу».

Сравните, какой текст (подробный или сжатый) является наиболее информативным.

Наиболее информативным является подробный текст. Сжатый текст передаёт лишь основную идею автора, в то время как подробный текст содержит ключевую деталь — исчерпывающий список качеств, которые подростки ценят в друге. Именно этот перечень позволяет читателю в полной мере осознать масштаб требований и понять, почему автор называет их «солидным списком» и связывает с максимализмом. Без этого конкретного примера вывод автора был бы менее убедительным. Детализация делает исходный текст более наглядным и глубоким.

Найдите скрытый смысл в тексте.

Скрытый смысл текста заключается в тонком предостережении. Автор не просто описывает взгляды подростков, но и намекает на потенциальную опасность их максимализма. Предъявляя к дружбе идеализированные, абсолютные требования, подросток рискует столкнуться с разочарованием, ведь живые люди неидеальны. Скрытая мысль автора в том, что требовательность хороша до тех пор, пока она не превращается в нетерпимость к любым недостаткам. Настоящая дружба предполагает не только наличие достоинств, но и умение прощать слабости. Таким образом, текст subtly подводит к выводу, что максимализм, не уравновешенный реализмом и снисходительностью, может сделать дружбу очень хрупкой.