Номер 430, страница 236 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Кульгильдинова, Кажигалиева

Упражнение 430. «Кто лучше?». В последний весенний месяц у нас в стране отмечается День единства народа Казахстана (1 мая), День защитника Отечества (7 мая), День Победы (9 мая). Как в вашем городе, селе отмечаются эти государственные праздники? Попробуйте сделать небольшой видеорепортаж об этом событии. Для этого снимите несколько сюжетов одного из праздников (на выбор), напишите сценарий своей речи, запишите её на диктофон, а затем с помощью специальной программы смонтируйте видео. Продемонстрируйте сделанный видеорепортаж в классе.

Это задание представляет собой творческий проект по созданию видеорепортажа. Ниже представлен подробный план действий на примере одного из предложенных праздников – Дня Победы (9 мая).

1. Выбор праздника и разработка идеи

Мы выбираем для репортажа День Победы. Это очень насыщенный событиями день, который легко запечатлеть на видео. Главная идея репортажа – показать, как в нашем городе/селе сохраняется память о Великой Отечественной войне и как этот праздник объединяет разные поколения.

2. Написание сценария речи

Сценарий – это основа нашего репортажа. Он будет звучать за кадром. Вот примерный текст:

(Начало репортажа. В кадре – общие планы украшенного города, флаги, люди с цветами.)

Ведущий (закадровый голос): Здравствуйте! Сегодня 9 мая – священный день для нашей страны, День Великой Победы. Прошло уже много лет, но память о подвиге наших дедов и прадедов жива. Сегодня мы находимся в [название вашего города/села] и покажем вам, как здесь отмечают этот великий праздник.

(Кадры с мемориала, Вечного огня. Люди возлагают цветы.)

Ведущий (закадровый голос): Центром торжеств по традиции стал мемориал Славы. С самого утра сюда идут люди, чтобы возложить цветы и почтить память павших героев. Посмотрите, здесь и ветераны, чья грудь украшена орденами, и молодежь, и совсем маленькие дети. Это доказывает, что ничто не забыто и никто не забыт.

(Кадры шествия «Бессмертного полка». Люди несут портреты своих родственников.)

Ведущий (закадровый голос): Самым трогательным моментом дня стало шествие «Бессмертного полка». Тысячи горожан вышли на улицы с портретами своих родных – тех, кто сражался на фронте или трудился в тылу. За каждым портретом – целая история, история семьи и всей страны.

(Кадры народного гулянья: полевая кухня, концерт, ветераны общаются с молодежью.)

Ведущий (закадровый голос): Праздничная атмосфера царит по всему городу. В парках звучат песни военных лет, работает полевая кухня, где каждый может отведать настоящей солдатской каши. Это день не только скорби, но и огромной радости – радости Победы и мирного неба над головой.

(Финальные кадры: салют, или закат над городом, или улыбающиеся лица людей.)

Ведущий (закадровый голос): День Победы объединяет всех нас. Это наша общая история, наша гордость и наша память. Мы должны беречь ее и передавать будущим поколениям. С праздником! С Днем Великой Победы!

3. Съемка видеосюжетов

На основе сценария составьте план съемок (раскадровку). Вам понадобятся разные планы:

Сюжет 1: «У мемориала»

• Общий план: мемориал, Вечный огонь, много людей.

• Средний план: семья, возлагающая цветы; ветеран, принимающий поздравления.

• Крупный план: пламя Вечного огня; гвоздики на граните; медали на груди ветерана; детское лицо.

Сюжет 2: «Бессмертный полк»

• Общий план: движущаяся колонна людей с высоты или издалека.

• Средний план: идущие люди, их лица.

• Крупный план: портреты в руках людей; георгиевские ленточки.

Сюжет 3: «Народные гулянья»

• Общий план: сцена с артистами и зрители.

• Средний план: работа полевой кухни; люди, пробующие кашу.

• Крупный план: тарелка с кашей; музыкальные инструменты; улыбающиеся лица.

4. Запись речи и монтаж видео

Запись речи: Найдите тихое помещение и запишите текст сценария на диктофон телефона. Говорите четко, с выражением, не слишком быстро.

Монтаж: Используйте любую простую программу для видеомонтажа на компьютере или телефоне (например, CapCut, InShot, Movavi Video Editor).

• Загрузите в программу все отснятые видеофрагменты и аудиозапись вашей речи.

• На видеодорожке расположите сюжеты в соответствии со сценарием.

• На аудиодорожку подложите запись вашей речи.

• Можно добавить тихую фоновую музыку (например, инструментальную версию песни «День Победы»).

• В начале видео можно добавить титр: «Репортаж. День Победы в [название города]».

• Сохраните готовое видео.

После этого ваш видеорепортаж будет готов для демонстрации в классе.