Номер 221, страница 155 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Пичугов, Еремеева

221. Прочитайте. Укажите, чем отличаются данные пары предложений. Произведите их синтаксический анализ. Определите значение придаточных в сложноподчинённых предложениях.

1. Труд кормит, а лень портит. Труд кормит — лень портит.

2. Когда кончил дело, гуляй смело. Кончил дело — гуляй смело.

3. Если назвался груздем, полезай в кузов. Назвался груздем — полезай в кузов.

4. Облака ярко светились, так что на них нельзя было смотреть. Облака ярко светились — на них нельзя было смотреть.

Данные пары предложений отличаются типом синтаксической связи между их частями. Первые предложения в парах являются союзными (сложносочинёнными или сложноподчинёнными), в то время как вторые — бессоюзными сложными предложениями, где связь выражается интонационно и с помощью знака препинания (тире).

Предложения в этой паре являются синонимичными, оба выражают противопоставление. Отличие заключается в средствах связи: в первом предложении используется союз «а», во втором — тире.

• Труд кормит, а лень портит. — это сложносочинённое предложение. Оно состоит из двух простых предложений, соединённых противительным союзом «а».
  Первая грамматическая основа: труд (подлежащее) кормит (сказуемое).
  Вторая грамматическая основа: лень (подлежащее) портит (сказуемое).

• Труд кормит — лень портит. — это бессоюзное сложное предложение. Части связаны только по смыслу (противопоставление) и интонационно, что на письме выражается с помощью тире. Грамматические основы те же.

Предложения синонимичны, оба выражают временную последовательность действий. Первое предложение является сложноподчинённым с придаточным времени, второе — бессоюзным сложным, где первая часть указывает на время совершения действия во второй.

• Когда кончил дело, гуляй смело. — это сложноподчинённое предложение. Главная часть — гуляй смело, придаточная — Когда кончил дело.
  Грамматическая основа главной части: гуляй (сказуемое, определённо-личное предложение).
  Грамматическая основа придаточной части: кончил (сказуемое, обобщённо-личное предложение).
  Придаточное предложение имеет значение времени, отвечает на вопрос «когда?».

• Кончил дело — гуляй смело. — это бессоюзное сложное предложение. Тире ставится, так как первая часть указывает на время действия, о котором говорится во второй части (можно подставить союз «когда»).

Предложения синонимичны, выражают условные отношения. Первое предложение является сложноподчинённым с придаточным условия, второе — бессоюзным сложным, где первая часть указывает на условие для совершения действия во второй.

• Если назвался груздем, полезай в кузов. — это сложноподчинённое предложение. Главная часть — полезай в кузов, придаточная — Если назвался груздем.
  Грамматическая основа главной части: полезай (сказуемое, определённо-личное предложение).
  Грамматическая основа придаточной части: назвался (сказуемое, обобщённо-личное предложение).
  Придаточное предложение имеет значение условия, отвечает на вопрос «при каком условии?».

• Назвался груздем — полезай в кузов. — это бессоюзное сложное предложение. Тире ставится, так как первая часть указывает на условие действия во второй части (можно подставить союз «если»).

Предложения синонимичны, выражают отношения следствия. Первое предложение является сложноподчинённым с придаточным следствия, второе — бессоюзным сложным, где вторая часть содержит следствие или результат того, о чём говорится в первой.

• Облака ярко светились, так что на них нельзя было смотреть. — это сложноподчинённое предложение. Главная часть — Облака ярко светились, придаточная — так что на них нельзя было смотреть.
  Грамматическая основа главной части: облака (подлежащее) светились (сказуемое).
  Грамматическая основа придаточной части: нельзя было смотреть (сказуемое, безличное предложение).
  Придаточное предложение имеет значение следствия, оно указывает на результат действия в главной части.

• Облака ярко светились — на них нельзя было смотреть. — это бессоюзное сложное предложение. Тире ставится, так как вторая часть указывает на следствие того, о чём говорится в первой (можно подставить союз «так что»).