Страница 113 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Рыбченкова, Александрова

197 Настр..ение, выр..зительный, ож..дание, распол..гаться,

силу..т, сравн..вать, государстве(н, нн)ый, уч(?)реждения, чу(?)ства,

ра(з, с)каяние, пр..морский, пр..дать (форму), (в)доль наб..режной.

Чтобы проучить льстеца Дамокла называвшего царя Дионисия счастливейшим из людей царь пр..казал во время пира посадить его на своё место предв..рительно пр..крепив над этим местом острый меч в..севший на тонком конском волосе. Дамоклов меч это символ постоян(н,нн)ой опас(?)ности угрожающей кому(либо).

Настр..ение – настроение

выр..зительный – выразительный

ож..дание – ожидание

распол..гаться – располагаться

силу..т – силуэт

сравн..вать – сравнивать

государстве(н, нн)ый – государственный

уч(?)реждения – учреждения

чу(?)ства – чувства

ра(з, с)каяние – раскаяние

пр..морский – приморский

пр..дать (форму) – придать (форму)

(в)доль наб..режной – вдоль набережной

Чтобы проучить льстеца Дамокла, называвшего царя Дионисия счастливейшим из людей, царь приказал во время пира посадить его на своё место, предварительно прикрепив над этим местом острый меч, висевший на тонком конском волосе. Дамоклов меч — это символ постоянной опасности, угрожающей кому-либо.

198 Замените выделенные второстепенные члены придаточными предложениями.

1) Из-за дождя нам пришлось весь день сидеть дома.

2) Я закончил чертёж в срок только благодаря помощи отца.

3) Ввиду жары резко повысился спрос на кондиционеры.

• Запишите получившиеся сложноподчинённые предложения. Подчеркните грамматические основы. Что обозначают их придаточные части? Какими союзами они присоединяются?

1) Нам пришлось весь день сидеть дома, потому что шёл дождь.

2) Я закончил чертёж в срок только потому, что мне помог отец.

3) Так как наступила жара, резко повысился спрос на кондиционеры.

• Запишите получившиеся сложноподчинённые предложения. Подчеркните грамматические основы. Что обозначают их придаточные части? Какими союзами они присоединяются?

1) Нам пришлось сидеть дома, потому что шёл дождь.

2) Я закончил чертёж в срок только потому, что мне помог отец.

3) Так как наступила жара, резко повысился спрос на кондиционеры.

Во всех получившихся сложноподчинённых предложениях придаточные части обозначают причину, по которой совершается действие, описанное в главной части. Они отвечают на вопрос «почему?». Такие придаточные называются придаточными причины.

Придаточные части присоединяются к главным при помощи подчинительных союзов причины: потому что, так как.

199 Перепишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Объясните правописание частиц не и ни.

1) После того у Ани (н..)было уже (н..)одного свободного дня так как она пр..н..мала участие то в пикнике то в прогулке то в сп..к-такле. (А. Чехов)

2) Я говорю (н..)громко и осторожно потому что я (н..)кого (н..)хочу (н..)обид..ть (н..)оскорбить. (Г. Андреев)

3) (В)виду того что у Бомбардова (н..)было телефона я послал ему вечером телегра(м, мм)у. (М. Булгаков)

4) Из текста доктор (н..)понял (н..)одного слова так как это был какой(то) иностра(н, нн)ый (по)видимому английский язык. (А. Чехов)

5) И собаки пр..-тихли (от)того что (н..)кто посторо(н, нн)ий (н..)тр..вожил их покоя. (А. Фадеев)

6) Поскольку Пахомка жил (н..)торопливой (н..)чем и (н..)кем (н..)контролируемой жизнью он в своё удовольствие и(з, с)ходил и изучил родные угодья. (В. Астафьев)

7) Так как Каштанка взвизгнула и попала ему под ноги то он (н..)мог (н..)обратить на неё вн..мания. (А. Чехов)

● Определите вид придаточных. Союзы, соединяющие придаточную часть с главной, заключите в овал. Составьте схемы предложений.

Перепишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Объясните правописание частиц не и ни.

1) После того у Ани не было уже ни одного свободного дня, так как она принимала участие то в пикнике, то в прогулке, то в спектакле. (А. Чехов)
Объяснение правописания: не было — частица не с глаголом пишется раздельно и служит для отрицания; ни одного — частица ни употребляется для усиления отрицания, которое выражено частицей не при сказуемом.

2) Я говорю негромко и осторожно, потому что я никого не хочу ни обидеть, ни оскорбить. (Г. Андреев)
Объяснение правописания: негромко — не с наречием на -о пишется слитно, так как образует слово с противоположным значением (можно заменить синонимом «тихо»); не хочу — не с глаголом пишется раздельно; никого — в отрицательных местоимениях ни пишется слитно; ни обидеть, ни оскорбить — повторяющийся союз ни...ни используется для связи однородных членов в предложении с отрицанием.

3) Ввиду того что у Бомбардова не было телефона, я послал ему вечером телеграмму. (М. Булгаков)
Объяснение правописания: не было — частица не с глаголом пишется раздельно для выражения отрицания.

4) Из текста доктор не понял ни одного слова, так как это был какой-то иностранный, по-видимому, английский язык. (А. Чехов)
Объяснение правописания: не понял — частица не с глаголом пишется раздельно; ни одного — частица ни усиливает отрицание, выраженное глаголом с не.

5) И собаки притихли оттого, что никто посторонний не тревожил их покоя. (А. Фадеев)
Объяснение правописания: никто — отрицательное местоимение, частица ни пишется слитно; не тревожил — частица не с глаголом пишется раздельно.

6) Поскольку Пахомка жил неторопливой, ничем и никем не контролируемой жизнью, он в своё удовольствие исходил и изучил родные угодья. (В. Астафьев)
Объяснение правописания: неторопливой — не с прилагательным пишется слитно, так как можно заменить синонимом без не («размеренной»); ничем, никем — отрицательные местоимения, ни пишется слитно; не контролируемой — не с причастием пишется раздельно, так как есть зависимые слова (ничем и никем).

7) Так как Каштанка взвизгнула и попала ему под ноги, то он не мог не обратить на неё внимания. (А. Чехов)
Объяснение правописания: не мог, не обратить — частица не с глаголами пишется раздельно. Конструкция «не мог не» имеет утвердительное значение («должен был»).

Определите вид придаточных. Союзы, соединяющие придаточную часть с главной, заключите в овал. Составьте схемы предложений.

1) После того у Ани не было уже ни одного свободного дня, так как она принимала участие то в пикнике, то в прогулке, то в спектакле.
Вид придаточного: придаточное причины.
Схема: […], (так как …).

2) Я говорю негромко и осторожно, потому что я никого не хочу ни обидеть, ни оскорбить.
Вид придаточного: придаточное причины.
Схема: […], (потому что …).

3) Ввиду того что у Бомбардова не было телефона, я послал ему вечером телеграмму.
Вид придаточного: придаточное причины.
Схема: (Ввиду того что …), […].

4) Из текста доктор не понял ни одного слова, так как это был какой-то иностранный, по-видимому, английский язык.
Вид придаточного: придаточное причины.
Схема: […], (так как …).

5) И собаки притихли оттого, что никто посторонний не тревожил их покоя.
Вид придаточного: придаточное причины.
Схема: [… оттого], (что …).

6) Поскольку Пахомка жил неторопливой, ничем и никем не контролируемой жизнью, он в своё удовольствие исходил и изучил родные угодья.
Вид придаточного: придаточное причины.
Схема: (Поскольку …), […].

7) Так как Каштанка взвизгнула и попала ему под ноги, то он не мог не обратить на неё внимания.
Вид придаточного: придаточное причины.
Схема: (Так как …), [то …].