Страница 10, часть 1 - гдз по математике 1 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Моро, Волкова

Математика, 1 класс рабочая тетрадь, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Моро М. И., Волкова С. И.

Тип: рабочая тетрадь

Серия: Школа России

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: белый, голубой, жёлтый

ISBN: 978-5-09-095997-1

Популярные ГДЗ в 1 классе

ч. 1. Cтраница 10

Математика, 1 класс рабочая тетрадь, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 10
№ (с. 10)
Условие. № (с. 10)
скриншот условия
Математика, 1 класс рабочая тетрадь, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 10, Условие

$1$ $2$ $3$ $+$ $-$ $=$

Раскрась столько кружков, сколько собак.

5

3

333 333

123 321

Нарисуй столько морковок, или яблок, или грибочков, сколько указано цифрами.

1 2 3

5

$-$ $-$ $-$ $-$

$+$ $+$ $+$ $+$

$=$ $=$ $=$ $=$

Решение. № (с. 10)
Математика, 1 класс рабочая тетрадь, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 10, Решение
Решение 2. № (с. 10)

Раскрась столько кружков, сколько собак.
Чтобы выполнить это задание, нужно сначала посчитать количество собак на картинке. На картинке изображены три собаки. Следовательно, нужно раскрасить три кружка из четырех предложенных.
Ответ: Нужно раскрасить 3 кружка.

Прописи: цифра 3
Это упражнение для тренировки написания цифры 3. Сначала нужно аккуратно обвести большую цифру 3 по контуру, следуя направлению стрелок. Затем необходимо заполнить две строчки в тетрадной сетке:
1. В первой строке нужно прописать цифру 3 несколько раз, ориентируясь на образец: 3 3 3 3 3 3.
2. Во второй строке нужно прописать последовательность цифр, как в примере: 1 2 3 3 2 1.
Ответ: Обвести большую цифру 3 по стрелкам и заполнить строки цифрами по приведенным образцам.

Нарисуй столько морковок, или яблок, или грибочков, сколько указано цифрами.
В этом задании необходимо нарисовать в каждой рамке указанное количество предметов. Можно рисовать морковки, яблоки или грибы.
- В первой рамке (с цифрой 1) уже нарисован один гриб в качестве примера.
- Во второй рамке (с цифрой 2) нужно нарисовать два одинаковых предмета, например, два яблока.
- В третьей рамке (с цифрой 3) нужно нарисовать три одинаковых предмета, например, три морковки.
Ответ: В рамке с цифрой 2 нужно нарисовать два предмета, а в рамке с цифрой 3 – три предмета.

Прописи: математические знаки
Это упражнение на написание основных математических знаков. Необходимо сначала обвести по пунктирным линиям образцы знаков «минус» ($-$), «плюс» ($+$) и «равно» ($=$), следуя указателям-стрелкам. Затем нужно самостоятельно заполнить оставшиеся пустые клетки в каждой строке, прописывая соответствующий знак до конца.
Ответ: Обвести знаки по образцу и дописать их в каждой строке до конца.

№1 (с. 10)
Условие. №1 (с. 10)
скриншот условия
Математика, 1 класс рабочая тетрадь, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 10, номер 1, Условие

$\square + 7$ $\square + 8$ $\square + 9$

1

6

Сколько всего ... ?

Ответ:

Решение. №1 (с. 10)
Математика, 1 класс рабочая тетрадь, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 10, номер 1, Решение
Решение 2. №1 (с. 10)

На изображении мы видим две группы предметов: пирожки (или булочки) в контейнере и пирожки на тарелке. Нам нужно найти их общее количество.

1. Сначала посчитаем количество пирожков в контейнере. На контейнере указана цифра 6, значит, в нем 6 пирожков.

2. Затем посчитаем количество пирожков на тарелке. Мы видим, что на тарелке лежат 3 пирожка.

3. Чтобы ответить на вопрос "Сколько всего ... ?", нужно сложить количество пирожков из обеих групп. Составим математическое выражение:

$6 + 3$

4. Выполним сложение:

$6 + 3 = 9$

Таким образом, всего 9 пирожков.

Ответ: 9

№2 (с. 10)
Условие. №2 (с. 10)
скриншот условия
Математика, 1 класс рабочая тетрадь, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 10, номер 2, Условие

2

$5+ = 10$

$10-2+ = 9$

$5- = 2$

$6+ = 10$

$9-3+ = 8$

$6- = 3$

$7+ = 10$

$8-4+ = 7$

$7- = 4$

$8+ = 10$

$7-5+ = 6$

$8- = 5$

Решение. №2 (с. 10)
Математика, 1 класс рабочая тетрадь, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 10, номер 2, Решение
Решение 2. №2 (с. 10)

5 + ... = 10
Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы ($10$) вычесть известное слагаемое ($5$).
$10 - 5 = 5$
Проверка: $5 + 5 = 10$.
Ответ: 5

6 + ... = 10
Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы ($10$) вычесть известное слагаемое ($6$).
$10 - 6 = 4$
Проверка: $6 + 4 = 10$.
Ответ: 4

7 + ... = 10
Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы ($10$) вычесть известное слагаемое ($7$).
$10 - 7 = 3$
Проверка: $7 + 3 = 10$.
Ответ: 3

8 + ... = 10
Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы ($10$) вычесть известное слагаемое ($8$).
$10 - 8 = 2$
Проверка: $8 + 2 = 10$.
Ответ: 2

10 - 2 + ... = 9
Сначала выполним первое действие: $10 - 2 = 8$.
Теперь уравнение выглядит так: $8 + ... = 9$.
Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы ($9$) вычесть известное слагаемое ($8$).
$9 - 8 = 1$
Проверка: $10 - 2 + 1 = 8 + 1 = 9$.
Ответ: 1

9 - 3 + ... = 8
Сначала выполним первое действие: $9 - 3 = 6$.
Теперь уравнение выглядит так: $6 + ... = 8$.
Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы ($8$) вычесть известное слагаемое ($6$).
$8 - 6 = 2$
Проверка: $9 - 3 + 2 = 6 + 2 = 8$.
Ответ: 2

8 - 4 + ... = 7
Сначала выполним первое действие: $8 - 4 = 4$.
Теперь уравнение выглядит так: $4 + ... = 7$.
Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы ($7$) вычесть известное слагаемое ($4$).
$7 - 4 = 3$
Проверка: $8 - 4 + 3 = 4 + 3 = 7$.
Ответ: 3

7 - 5 + ... = 6
Сначала выполним первое действие: $7 - 5 = 2$.
Теперь уравнение выглядит так: $2 + ... = 6$.
Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы ($6$) вычесть известное слагаемое ($2$).
$6 - 2 = 4$
Проверка: $7 - 5 + 4 = 2 + 4 = 6$.
Ответ: 4

5 - ... = 2
Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого ($5$) вычесть разность ($2$).
$5 - 2 = 3$
Проверка: $5 - 3 = 2$.
Ответ: 3

6 - ... = 3
Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого ($6$) вычесть разность ($3$).
$6 - 3 = 3$
Проверка: $6 - 3 = 3$.
Ответ: 3

7 - ... = 4
Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого ($7$) вычесть разность ($4$).
$7 - 4 = 3$
Проверка: $7 - 3 = 4$.
Ответ: 3

8 - ... = 5
Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого ($8$) вычесть разность ($5$).
$8 - 5 = 3$
Проверка: $8 - 3 = 5$.
Ответ: 3

№3 (с. 10)
Условие. №3 (с. 10)
скриншот условия
Математика, 1 класс рабочая тетрадь, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 10, номер 3, Условие

3 7

10

8

9

$9-1$

$6+2$

$10-3$

$6+4$

$5+4$

$1+7$

$5+2$

$9+1$

$4+4$

$8+1$

$5+3$

10

$5+5$

$10-2$

$10-1$

$9-2$

$8+2$

$6+4$

$6+3$

$8-1$

$7+3$

Решение. №3 (с. 10)
Математика, 1 класс рабочая тетрадь, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 10, номер 3, Решение
Решение 2. №3 (с. 10)

10 - 3
Чтобы решить этот пример, необходимо выполнить вычитание. Из числа 10 вычитаем число 3.
$10 - 3 = 7$
Ответ: 7

6 + 2
Для нахождения суммы необходимо сложить числа 6 и 2.
$6 + 2 = 8$
Ответ: 8

9 - 1
Выполняем вычитание: из 9 вычитаем 1.
$9 - 1 = 8$
Ответ: 8

6 + 4
Чтобы найти сумму, нужно сложить два слагаемых: 6 и 4.
$6 + 4 = 10$
Ответ: 10

5 + 4
Складываем числа 5 и 4, чтобы найти их сумму.
$5 + 4 = 9$
Ответ: 9

5 + 2
Находим сумму чисел 5 и 2.
$5 + 2 = 7$
Ответ: 7

1 + 7
Чтобы найти сумму, складываем 1 и 7.
$1 + 7 = 8$
Ответ: 8

9 + 1
К числу 9 прибавляем 1.
$9 + 1 = 10$
Ответ: 10

4 + 4
Складываем два одинаковых числа: 4 и 4.
$4 + 4 = 8$
Ответ: 8

8 + 1
Находим сумму, прибавляя к 8 единицу.
$8 + 1 = 9$
Ответ: 9

5 + 3
Складываем числа 5 и 3.
$5 + 3 = 8$
Ответ: 8

10
В этой области уже указано число 10, вычисления не требуются.
Ответ: 10

5 + 5
Находим сумму двух одинаковых слагаемых: 5 и 5.
$5 + 5 = 10$
Ответ: 10

10 - 2
Выполняем вычитание: из 10 вычитаем 2.
$10 - 2 = 8$
Ответ: 8

10 - 1
Чтобы найти разность, нужно из 10 вычесть 1.
$10 - 1 = 9$
Ответ: 9

9 - 2
Из числа 9 вычитаем число 2.
$9 - 2 = 7$
Ответ: 7

8 + 2
Складываем числа 8 и 2, чтобы получить сумму.
$8 + 2 = 10$
Ответ: 10

6 + 3
Чтобы найти сумму, складываем числа 6 и 3.
$6 + 3 = 9$
Ответ: 9

8 - 1
Находим разность чисел 8 и 1.
$8 - 1 = 7$
Ответ: 7

7 + 3
Находим сумму чисел 7 и 3.
$7 + 3 = 10$
Ответ: 10

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться