Подумайте, страница 33, часть 1 - гдз по биологии 10 класс учебник Пасечник, Каменский

Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, коричневого цвета, часть 1

Авторы: Пасечник В. В., Каменский А. А., Рубцов А. М., Швецов Г. Г., Абовян Л. А., Гапонюк З. Г.

Тип: Учебник

Серия: линия жизни

Издательство: Просвещение

Год издания: 2024 - 2025

Уровень обучения: углублённый

Часть: 1

Цвет обложки: коричневый с ракушкой

ISBN: 978-5-09-112458-3

Популярные ГДЗ в 10 классе

Часть 1. Глава 2. Живые системы и их изучение. §3. Уровневая организация живых систем. Проверьте себя - страница 33.

Подумайте (с. 33)
Условие. Подумайте (с. 33)
скриншот условия
Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, коричневого цвета, Часть 1, страница 33, Условие

В чём заключается отличие современных биологических исследований от классических исследований, описанных в трудах биологов, живших в прошлых веках (до XX столетия)?

Решение. Подумайте (с. 33)
Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, коричневого цвета, Часть 1, страница 33, Решение
Решение2. Подумайте (с. 33)
Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, коричневого цвета, Часть 1, страница 33, Решение2
Решение 3. Подумайте (с. 33)

Основные отличия современных биологических исследований от классических:

1. Методология. Классические исследования были преимущественно описательными и наблюдательными (сбор, систематизация, сравнение). Современные исследования в основном экспериментальные, направленные на проверку конкретных гипотез и моделирование биологических процессов.

2. Уровень изучения. Классическая биология изучала жизнь на организменном и популяционно-видовом уровнях. Современная биология опустилась на молекулярный и клеточный уровни, исследуя гены, белки и внутриклеточные процессы.

3. Техническое оснащение. В прошлом использовались простые инструменты, такие как световой микроскоп и препаровальные иглы. Сегодня применяются сложнейшие технологии: электронная микроскопия, секвенирование ДНК, хроматография, компьютерное моделирование.

4. Междисциплинарность. Современная биология тесно интегрирована с химией, физикой, математикой и информатикой (биоинформатика, системная биология), в то время как классическая биология была более обособленной наукой.

5. Работа с данными. Современные исследования генерируют и анализируют огромные объемы данных (Big Data) с помощью компьютеров, в отличие от ручного сбора и анализа относительно небольшого количества информации в прошлом.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 10 класс, для упражнения Подумайте расположенного на странице 33 для 1-й части к учебнику серии линия жизни 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению Подумайте (с. 33), авторов: Пасечник (Владимир Васильевич), Каменский (Андрей Александрович), Рубцов (Александр Михайлович), Швецов (Глеб Геннадьевич), Абовян (Леван Арташесович), Гапонюк (Зоя Георгиевна), 1-й части ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.