Номер 37, страница 18 - гдз по английскому языку 10 класс (enjoy english) учебник Биболетова, Бабушис

Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Биболетова Мерем Забатовна, Бабушис Елена Евгеньевна, Снежко Надежда Дмитриевна, издательство Просвещение, Москва, 2016, оранжевого цвета

Авторы: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д.

Тип: Student's book (Учебник)

Серия: enjoy english (английский с удовольствием)

Издательство: Просвещение, Аст-Астрель

Год издания: 2016 - 2026

Цвет обложки: оранжевый

ISBN: 978-5-271-47218-3

Unit 1. Start anew. Section 2. What's in? - номер 37, страница 18.

№37 (с. 18)
Условие. №37 (с. 18)
К этому заданию есть аудио

04.mp3

04.mp3

Аудиозапись номер четыре.

Exercise thirty-seven.

Listen to the introduction of a show on school uniforms and check your responses in exercise thirty-six.

Welcome to our weekly show.

Today we are going to discuss the problem that has worried many generations of schoolchildren, their parents, and their teachers.

It is the problem of what to wear to school and what role the school uniform has had in some countries.

First, some facts from history.

School uniforms originated in England and were essentially common only to that country.

In fact, in most other European countries, school uniforms were never a part of school policy.

In England, the advantages of school uniforms, both how they are worn and when they should be used, have been a topic of hot discussions for many years.

Yet in recent years, the issue of school uniforms is becoming less unique to Britain and more intensely discussed in other countries as well.

Schools around the world have taken many different approaches to how schoolchildren should dress.

Some countries have national policies, others have no policies at all.

Some countries, like Japan, for example, have put their children in military uniforms.

Wherever school uniforms have been employed, they have been introduced for different reasons.

In England, school uniforms were at first used to identify boys as members of a privileged elite.

In other countries such as France, school uniforms have been used to reduce class differences.

Now the debate has spread to the United States, where uniforms have not traditionally been worn.

However, many Americans are beginning to see the school uniform as one way of addressing certain problems in their education system.

Especially the lack of discipline and the increase in violence.

Despite the differences, many of the same arguments are used in the debate over school uniforms.

Let's see what teenagers think about it.

Send your messages to our forum or ring us on

04.mp3

Аудиозапись номер четыре.

Exercise thirty-seven.
Упражнение тридцать семь.

Listen to the introduction of a show on school uniforms and check your responses in exercise thirty-six.
Послушайте вступление к передаче о школьной форме и проверьте свои ответы в упражнении тридцать шесть.

Welcome to our weekly show.
Добро пожаловать на наше еженедельное шоу.

Today we are going to discuss the problem that has worried many generations of schoolchildren, their parents, and their teachers.
Сегодня мы обсудим проблему, которая волновала многие поколения школьников, их родителей и учителей.

It is the problem of what to wear to school and what role the school uniform has had in some countries.
Это проблема того, что надевать в школу, и какую роль школьная форма играла в некоторых странах.

First, some facts from history.
Сначала несколько фактов из истории.

School uniforms originated in England and were essentially common only to that country.
Школьная форма зародилась в Англии и, по сути, была распространена только в этой стране.

In fact, in most other European countries, school uniforms were never a part of school policy.
Фактически, в большинстве других европейских стран школьная форма никогда не была частью школьной политики.

In England, the advantages of school uniforms, both how they are worn and when they should be used, have been a topic of hot discussions for many years.
В Англии преимущества школьной формы, как её носить и когда её следует использовать, были темой жарких дискуссий на протяжении многих лет.

Yet in recent years, the issue of school uniforms is becoming less unique to Britain and more intensely discussed in other countries as well.
Тем не менее, в последние годы вопрос школьной формы становится менее уникальным для Великобритании и более активно обсуждается и в других странах.

Schools around the world have taken many different approaches to how schoolchildren should dress.
Школы по всему миру используют множество различных подходов к тому, как должны одеваться школьники.

Some countries have national policies, others have no policies at all.
В некоторых странах есть национальные политики, в других нет никаких политик вообще.

Some countries, like Japan, for example, have put their children in military uniforms.
Некоторые страны, например Япония, одевают своих детей в военную форму.

Wherever school uniforms have been employed, they have been introduced for different reasons.
Где бы ни использовалась школьная форма, она была введена по разным причинам.

In England, school uniforms were at first used to identify boys as members of a privileged elite.
В Англии школьная форма изначально использовалась для идентификации мальчиков как членов привилегированной элиты.

In other countries such as France, school uniforms have been used to reduce class differences.
В других странах, таких как Франция, школьная форма использовалась для уменьшения классовых различий.

Now the debate has spread to the United States, where uniforms have not traditionally been worn.
Теперь дебаты распространились на Соединенные Штаты, где униформу традиционно не носили.

However, many Americans are beginning to see the school uniform as one way of addressing certain problems in their education system.
Однако многие американцы начинают рассматривать школьную форму как один из способов решения определённых проблем в их системе образования.

Especially the lack of discipline and the increase in violence.
В особенности недостаток дисциплины и рост насилия.

Despite the differences, many of the same arguments are used in the debate over school uniforms.
Несмотря на различия, многие из одних и тех же аргументов используются в дебатах о школьной форме.

Let's see what teenagers think about it.
Давайте посмотрим, что об этом думают подростки.

Send your messages to our forum or ring us on
Присылайте свои сообщения на наш форум или звоните нам по телефону

скриншот условия
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Биболетова Мерем Забатовна, Бабушис Елена Евгеньевна, Снежко Надежда Дмитриевна, издательство Просвещение, Москва, 2016, оранжевого цвета, страница 18, номер 37, Условие

37 Listen to the introduction of a show on school uniforms and check your responses in Ex. 36.

Решение. №37 (с. 18)
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Биболетова Мерем Забатовна, Бабушис Елена Евгеньевна, Снежко Надежда Дмитриевна, издательство Просвещение, Москва, 2016, оранжевого цвета, страница 18, номер 37, Решение

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 10 класс, для упражнения номер 37 расположенного на странице 18 к учебнику (Student's book) серии английский с удовольствием, enjoy english 2016 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №37 (с. 18), авторов: Биболетова (Мерем Забатовна), Бабушис (Елена Евгеньевна), Снежко (Надежда Дмитриевна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Аст-Астрель.