Travel Time, страница 67 - гдз по английскому языку 10 класс (starlight) учебник Баранова, Дули

Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В.

Тип: Student's book (Учебник)

Серия: starlight (звёздный английский)

Издательство: Просвещение, Express Publishing

Год издания: 2019 - 2026

Уровень обучения: углублённый

Цвет обложки: белый, бирюзовый

ISBN: 978-5-09-112205-3

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Module 3. Travel Time. Unit 3.1 - страница 67.

Travel Time (с. 67)
Условие. Travel Time (с. 67)
скриншот условия
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 67, Условие

Module 3

Units 1-14

Travel Time

▹ Look at Module 3

• Describe the pictures.

• Which units are the pictures from? What is each unit about?

▹ Find the page numbers for

• a temple

• a strange hotel

• a campsite

• a funfair

▹ Listen, read and talk about ...

• festivals & celebrations

• holidays & holiday experiences

• travel & tourist attractions

▹ Learn how to ...

• use your senses to describe a scene

• describe and talk about past events

• ask about/recommend a place

▹ Practise ...

• phrasal verbs: turn, take, put, keep, go, give, come, carry

• gradable adverbs

used to/would

• comparing pictures

• stating opinions

• giving reasons

▹ Write ...

• a short letter to a friend

• a description of a place of interest

• a narrative/descriptive email or letter

• letters/emails inviting/accepting – refusing

• a review

Across Cultures: World Heritage Sites

Literature: Lost Horizon

Green Issues: Eco-tourism

Решение 1. Travel Time (с. 67)
скриншот решения
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 67, Решение 1 Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 67, Решение 1 (продолжение 2) Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 67, Решение 1 (продолжение 3)

Модуль 3

Разделы 1-14

Время путешествий

Взгляните на Модуль 3
Опишите изображения.

Картинка 1: The picture depicts tourists visiting an ancient temple. They may be somewhere in Greece.
На картинке изображены туристы в древнем храме. Они, возможно, находятся где-то в Греции.

Картинка 2: The picture shows a granddad with his grandson who are fishing.
На картинке изображен дедушка со своим внуком, они ловят рыбу.

Картинка 3: In the picture there is an animal hiding somewhere in the night forest.
На картинке изображено животное, прячущееся где-то в ночном лесу.

Картинка 4: The picture depicts some actors in the costumes of a historical period who are acting a play. Besides there are some spectators who have gathered in the street theatre to enjoy their acting.
На картинке изображено несколько актеров, играющих в спектакле, в костюмах какой-то исторической эпохи. Кроме того, имеется некоторое количество зрителей, которые собрались в уличном театре, чтобы насладиться пьесой.

Картинка 5: In the picture we can see a beautiful palace with a lot of statues and carvings decorating it. Besides there are a lot of tourists who are looking the palace around admiring its beauty.
На картинке изображено красивое место со множеством статуй и выгравированных украшений на них. Кроме того, там ходит много туристов, которые осматривают с восхищением представленную красоту.

Из каких разделов эти изображения? Чему посвящен каждый раздел?

Картинка 1 - Picture 1 is from Unit 8, which is Speaking Section where we will be taught how to talk about similarities and differences.
Картинка 1 из урока 8, в котором представлена Секция говорения, где мы научимся, как рассказывать о сходствах и различиях.

Картинка 2 - Picture 2 is from Unit 7, which is Listening Section where we will be taught how to state opinion.
Картинка 2 из урока 7, где представлена секция Аудирование, в которой нас научат, как выражать мнение.

Картинка 3 - Picture 3 is from Unit 3 which enables to learn a lot of interesting facts about Madagascar.
Картинка три из урока 3, где мы узнаем много интересных фактов о Мадагаскаре.

Картинка 4 - Picture 4 is taken from Unit 2 where there are a lot of interesting facts about different fairs and festivals.
Картинка 4 из урока 2, где представлено множество интересных фактов о разных ярмарках и фестивалях.

Картинка 5 - Picture 5 is taken from Unit 5 that tells about different tourist attractions from all over the world.
Картинка 5 из урока 5, где рассказывается о разных туристических достопримечательностях со всего мира.

Найдите номера страниц со следующим содержанием:

  • храм — страница 82
  • странный отель — страница 81
  • кемпинг— страница 94
  • ярмарка— страница 69

Послушайте, прочитайте и расскажите о...

  • фестивалях и праздниках
  • праздниках и впечатлениях от отдыха
  • путешествиях и туристических достопримечательностях

Узнайте, как...

  • использовать свои чувства, чтобы описать сцену
  • описывать и рассказывать о событиях прошлого
  • спрашивать о каком-либо месте/рекомендовать его

Потренируйте...

  • фразовые глаголы: turn, take, put, keep, go, give, come, carry
  • градуируемые наречия
  • used to/would
  • сравнение картинок
  • высказывание мнений
  • объяснение причин

Напишите...

  • короткое письмо другу
  • описание интересного места
  • повествовательное/описательное электронное письмо или письмо
  • письма/электронные письма с приглашением/принятием отказом
  • рецензия

Культуры разных стран: Объекты всемирного наследия

Литература: Потерянный горизонт

Экологические проблемы: Экотуризм

Решение 3. Travel Time (с. 67)

Посмотрите на Модуль 3. Опишите картинки. Из каких разделов взяты эти картинки? О чем каждый раздел?

Ответ:

- Describe the pictures. / Опишите картинки.

1 This picture shows tourists exploring ancient ruins with tall stone columns, likely in a warm, sunny location.
На этой картинке изображены туристы, исследующие древние руины с высокими каменными колоннами, вероятно, в теплом, солнечном месте.
2 This picture shows an older man and a young boy fishing together on a wooden dock. In the background, there is a lake and mountains.
На этой картинке пожилой мужчина и маленький мальчик вместе рыбачат на деревянном причале. На заднем плане - озеро и горы.
3 This is a close-up of a nocturnal animal, an aye-aye, with large, glowing eyes, clinging to a tree.
Это крупный план ночного животного, ай-ай, с большими светящимися глазами, которое цепляется за дерево.
4 This picture shows a Renaissance or Medieval fair, with people dressed in period costumes performing for an audience.
На этой картинке изображена ярмарка эпохи Возрождения или Средневековья, где люди, одетые в исторические костюмы, выступают перед аудиторией.
5 This picture shows a grand, ornate palace with tourists walking in the gardens in front of it.
На этой картинке изображен величественный, богато украшенный дворец, с туристами, гуляющими по садам перед ним.

- Which units are the pictures from? What is each unit about? / Из каких разделов взяты эти картинки? О чем каждый раздел?

Для ответа на вопрос недостаточно данных.

Найдите номера страниц для следующего: храм, странный отель, кемпинг, ярмарка.

Ответ:

Для ответа на вопрос недостаточно данных.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 10 класс, для упражнения Travel Time расположенного на странице 67 к учебнику (Student's book) серии звёздный английский, starlight (старлайт) 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению Travel Time (с. 67), авторов: Баранова (Ксения Михайловна), Дули (Дженни), Копылова (Виктория Викторовна), Мильруд (Радислав Петрович), Эванс (Вирджиния), ФГОС (старый) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Express Publishing.