номер 1, страница 148 - гдз по английскому языку 10 класс (starlight) учебник Баранова, Дули

Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В.

Тип: Student's book (Учебник)

Серия: starlight (звёздный английский)

Издательство: Просвещение, Express Publishing

Год издания: 2019 - 2026

Уровень обучения: углублённый

Цвет обложки: белый, бирюзовый

ISBN: 978-5-09-112205-3

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Module 5. Modern Living. Unit 5.10. Writing: argumentative - номер 1, страница 148.

№1 (с. 148)
Условие. №1 (с. 148)
скриншот условия
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 148, номер 1, Условие Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 148, номер 1, Условие (продолжение 2)

1 Read the rubric and then the model. List all suggestions and possible results/consequences.

You have had a class discussion about the negative effects of tourism on your town. Now your teacher has asked you to write an essay based on the following question: Our town suffers from the negative effects of tourism. What are they and how can they be solved? Write your essay (200-250 words).

Our town is very popular with tourists, especially in summer. Unfortunately, tourism has had some negative effects on the area. We have a number of problems, such as litter, traffic congestion and a lack of car parks.

First, let us examine the litter problem. One solution would be to pay our road sweepers overtime to work extra hours during the tourist season. This would make a big difference when our town is at its busiest.

Then there is the problem of traffic congestion. A useful suggestion would be to set up a park-and-ride scheme. This way, tourists and locals could leave their cars outside the town and use a specially provided bus service. This would be relatively simple to set up and would provide a long-term solution.

Finally, we come to the lack of car parks. It would be a good idea to build a multi-storey car park in the town centre. This would be the most costly solution but would alleviate the problem of parking during busy periods.

To sum up, there are a number of possible solutions to our town's problems of litter, traffic jams and shortage of parking areas. By implementing these suggestions, we can enjoy the benefits of tourism in our town without having to suffer the less desirable aspects. Therefore, the sooner action is taken the better.

Useful vocabulary

To make suggestions:

  • A useful suggestion would be to ...
  • Steps/Measures should be taken in order to solve/deal with ...
  • The situation could be improved if/ by .../It would help if you/we/etc ...
  • It would be a good idea if/to ...

To present results and consequences:

  • This would .../Then, ...
  • By doing this, you/we/etc would ...
  • If ..., the result would be ...
  • The effect/consequence/result of ... would be .../In this way, ...

To begin a letter:

  • After reading your article in Thursday's Daily News etc about ..., I would like to suggest some possible solutions to the problem.
Решение 1. №1 (с. 148)
скриншот решения
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 148, номер 1, Решение 1 Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 148, номер 1, Решение 1 (продолжение 2) Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 148, номер 1, Решение 1 (продолжение 3)

Упражнение 1, страница 148

Прочитайте рубрику, а затем образец. Перечислите все предложения и возможные результаты/последствия.

Вы провели в классе дискуссию о негативном влиянии туризма на ваш город. Теперь учитель попросил вас написать эссе по следующему вопросу: Наш город страдает от негативных последствий туризма. Каковы они и как их можно преодолеть? Напишите эссе (200-250 слов).

Наш город очень популярен среди туристов, особенно летом.
К сожалению, туризм оказывает негативное влияние на местность. У нас есть ряд проблем, таких как мусор, пробки на дорогах и нехватка парковок.

Сначала давайте рассмотрим проблему мусора. Одним из решений может быть оплата сверхурочной работы уборщиков дорог во время туристического сезона. Это могло бы существенно повлиять на ситуацию в то время, когда наш город наиболее загружен.

Кроме того, существует проблема пробок на дорогах. Полезным предложением было бы создать систему периферийных автостоянок. Таким образом, туристы и местные жители могли бы оставлять свои машины за пределами города и пользоваться специально предоставленным автобусом. Это было бы относительно просто организовать, и это было бы долгосрочным решением.

Наконец, мы переходим к вопросу о нехватке парковок. Было бы неплохо построить многоэтажный паркинг в центре города. Это решение было бы наиболее дорогостоящим, но позволило бы решить проблему с парковкой в напряженные периоды.

Подводя итог, можно сказать, что существует несколько возможных решений для проблем нашего города, связанных с мусором, пробками и нехваткой парковочных мест. Реализовав эти предложения, мы сможем наслаждаться преимуществами туризма в нашем городе без необходимости страдать от менее желательных аспектов. Поэтому, чем раньше будут приняты меры, тем лучше.

Ответ:

Suggestions - предложения:

pay road sweepers to work overtime
платить уборщикам дорог за сверхурочную работу,

set up park-and-ride schemes
создать систему периферийных автостоянок,

build a multi-storey car park
построить многоэтажный паркинг

possible results/consequences - возможные результаты/последствия:

make a big difference during tourist season
существенное улучшение ситуации во время туристического сезона,

cars could be left outside the town
машины можно оставлять за пределами города,

alleviate the problem of parking during busy periods
облегчение проблемы парковки в напряженные периоды

Полезная лексика

Высказывание предложений:

Полезным предложением было бы...

Необходимо предпринять шаги/меры, чтобы решить/ справиться с...

Ситуация может быть улучшена, если/если.../это поможет, если вы/мы/и т.д....

Это было бы хорошей идеей, если бы...

Представить результаты и последствия:

Это бы.../Тогда,...

Сделав это, вы/мы/и т.д....

Если..., результатом будет...

Эффектом/последствием/результатом... будет.../Таким образом,...

Начало письма

После прочтения вашей статьи в четверговой Daily News и т.д. о..., я хотел бы предложить несколько возможных решений проблемы.

Решение 2. №1 (с. 148)
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 148, номер 1, Решение 2
Решение 3. №1 (с. 148)

Прочитайте задание и затем образец. Перечислите все предложения и возможные результаты/последствия.

Ответ:

Suggestion
(Предложение)
Result/Consequence
(Результат/Последствие)

Pay road sweepers overtime to work extra hours during the tourist season.

(Платить дворникам за сверхурочную работу в дополнительные часы во время туристического сезона.)

This would make a big difference when the town is at its busiest.

(Это бы имело большое значение, когда в городе больше всего людей.)

Set up a park-and-ride scheme.

(Создать систему "паркуйся и поезжай" (перехватывающая парковка).)

Tourists and locals could leave their cars outside the town and use a specially provided bus service; this would provide a long-term solution.

(Туристы и местные жители могли бы оставлять свои машины за городом и пользоваться специально предоставленным автобусным сообщением; это обеспечило бы долгосрочное решение.)

Build a multi-storey car park in the town centre.

(Построить многоэтажную парковку в центре города.)

This would alleviate the problem of parking during busy periods.

(Это бы облегчило проблему с парковкой в периоды высокой загруженности.)

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 10 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 148 к учебнику (Student's book) серии звёздный английский, starlight (старлайт) 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №1 (с. 148), авторов: Баранова (Ксения Михайловна), Дули (Дженни), Копылова (Виктория Викторовна), Мильруд (Радислав Петрович), Эванс (Вирджиния), ФГОС (старый) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Express Publishing.