Номер 40, страница 116 - гдз по английскому языку 10 класс учебник Вербицкая, Маккинли

ЕГЭ. Раздел 4. Письмо - номер 40, страница 116.

Условие.

40 Comment on the following statement.

There are no bad students – there are bad teachers.

What is your opinion? Do you agree with this statement?

Write 200–250 words.

Use the following plan:

- make an introduction (state the problem)

- express your personal opinion and give 2–3 reasons for your opinion

- express an opposing opinion and give 1–2 reasons for this opposing opinion

- explain why you don't agree with the opposing opinion

- make a conclusion restating your position

Решение.

Решение 2.

Прокомментируйте следующее утверждение. «Нет плохих учеников — есть плохие учителя». Каково ваше мнение? Вы согласны с этим утверждением?

Ответ:

The question of who is responsible for a student's academic failure is a long-standing debate. The provocative statement, "There are no bad students – there are bad teachers," suggests that the entire burden of a student's success rests solely on the teacher's shoulders.

In my opinion, I strongly disagree with this statement because it oversimplifies a complex issue. Firstly, a student's own motivation and effort are paramount. Even the most talented and engaging teacher cannot force knowledge upon a student who is unwilling to learn or does not do their homework. Secondly, numerous factors outside the classroom, such as family problems, health issues, or peer pressure, can significantly impact a student's performance, and these are beyond a teacher's control.

On the other hand, some people argue that it is a teacher's professional duty to find a unique approach to every student and spark their interest. They believe that a "bad" student is simply one whom a teacher has failed to inspire or understand.

While I agree that inspiring students is a vital part of teaching, placing all the blame on educators is unfair. Education is a collaborative process, a partnership that requires active participation from both sides. A student must also take responsibility for their own learning journey.

In conclusion, I am convinced that both students and teachers share the responsibility for academic outcomes. While a good teacher is undoubtedly crucial, a student's attitude, effort, and personal circumstances are equally important. Therefore, attributing failure entirely to teachers is an inaccurate and one-sided view.

Перевод:

Вопрос о том, кто несет ответственность за академическую неуспеваемость ученика, является предметом давних споров. Провокационное утверждение «Нет плохих учеников — есть плохие учителя» предполагает, что всё бремя успеха ученика лежит исключительно на плечах учителя.

Я категорически не согласен с этим утверждением, поскольку оно чрезмерно упрощает сложную проблему. Во-первых, собственная мотивация и усилия ученика имеют первостепенное значение. Даже самый талантливый и увлекающий учитель не может насильно вложить знания в ученика, который не желает учиться или не выполняет домашнее задание. Во-вторых, на успеваемость ученика могут существенно влиять многочисленные факторы вне школы, такие как семейные проблемы, состояние здоровья или давление со стороны сверстников, и это находится вне контроля учителя.

С другой стороны, некоторые люди утверждают, что профессиональный долг учителя — найти уникальный подход к каждому ученику и зажечь в нем интерес. Они считают, что «плохой» ученик — это просто тот, кого учитель не смог вдохновить или понять.

Хотя я согласен, что вдохновлять учеников — это жизненно важная часть преподавания, возлагать всю вину на педагогов несправедливо. Образование — это совместный процесс, партнерство, требующее активного участия с обеих сторон. Ученик также должен брать на себя ответственность за свой собственный учебный путь.

В заключение, я убежден, что и ученики, и учителя разделяют ответственность за результаты обучения. Хотя хороший учитель, несомненно, играет ключевую роль, отношение ученика, его усилия и личные обстоятельства не менее важны. Поэтому приписывать неудачи исключительно учителям — это неточный и однобокий взгляд.