Номер 2, страница 32 - гдз по химии 10 класс учебник Еремин, Кузьменко

Авторы: Еремин В. В., Кузьменко Н. Е., Теренин В. И., Дроздов А. А., Лунин В. В.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: углублённый
Цвет обложки: белый, зелёный с радугой
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 10 классе
Параграф 4. Химическая связь. Агрегатные состояния. Глава 1. Повторение и углубление знаний - номер 2, страница 32.
№2 (с. 32)
Условие. №2 (с. 32)
скриншот условия

2. Что лежит в основе образования ковалентной связи?
Решение. №2 (с. 32)

Решение 2. №2 (с. 32)
В основе образования ковалентной связи лежит обобществление (совместное использование) одной или нескольких электронных пар двумя атомами. Этот процесс обусловлен стремлением атомов достичь более устойчивого энергетического состояния, как правило, с завершенной внешней электронной оболочкой, аналогичной электронной конфигурации инертных (благородных) газов.
Ключевые аспекты этого процесса:
- Электростатическое притяжение. После образования общей электронной пары она начинает притягиваться одновременно к ядрам обоих атомов. Это взаимное притяжение отрицательно заряженных электронов к положительно заряженным ядрам и удерживает атомы вместе, формируя химическую связь.
- Перекрывание атомных орбиталей. Связь образуется в результате перекрывания внешних (валентных) атомных орбиталей взаимодействующих атомов. В области перекрывания формируется зона с повышенной электронной плотностью, которая и представляет собой общую электронную пару.
- Стремление к стабильности. Атомы (особенно неметаллов) имеют незавершенные внешние электронные уровни. Объединяя свои электроны, они достигают стабильной конфигурации (чаще всего восьмиэлектронной — правило октета, или двухэлектронной для водорода) и понижают общую энергию системы.
Существует два основных механизма формирования ковалентной связи:
- Обменный механизм: Наиболее распространенный случай, когда каждый из взаимодействующих атомов предоставляет по одному неспаренному электрону для создания общей электронной пары. Например, при образовании молекулы хлора $Cl_2$ каждый атом хлора предоставляет по одному неспаренному электрону с внешнего уровня: $Cl\cdot + \cdot Cl \rightarrow Cl:Cl$.
- Донорно-акцепторный механизм: Один атом (донор) предоставляет уже существующую пару электронов (неподеленную электронную пару), а другой атом (акцептор) предоставляет для нее пустую (вакантную) орбиталь. Например, при образовании иона аммония $NH_4^+$ молекула аммиака ($NH_3$) является донором, а ион водорода ($H^+$) — акцептором: $H_3N: + H^+ \rightarrow [H_3N \rightarrow H]^+$.
Таким образом, фундаментальным принципом является объединение валентных электронов в общие пары, которые удерживают атомы вместе, позволяя системе достичь минимума потенциальной энергии.
Ответ: В основе образования ковалентной связи лежит обобществление электронов между атомами с образованием общих электронных пар, что приводит к достижению атомами более устойчивой электронной конфигурации.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 10 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 32 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №2 (с. 32), авторов: Еремин (Вадим Владимирович), Кузьменко (Николай Егорович), Теренин (Владимир Ильич), Дроздов (Андрей Анатольевич), Лунин (Валерий Васильевич), ФГОС (старый) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.