Номер 1, страница 59, часть 1 - гдз по химии 10 класс учебник Оспанова, Аухадиева

Авторы: Оспанова М. К., Аухадиева К. С., Белоусова Т. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2019 - 2026

Часть: 1

Цвет обложки: синий

ISBN: Часть 1 978-601-07-1188-4 Часть 2 978-601-07-1189-1

Часть 1. Глава IV. Закономерности химических реакций. Параграф 13. Классификация химических реакций - номер 1, страница 59.

№1 (с. 59)
Условие. №1 (с. 59)
скриншот условия
Химия, 10 класс Учебник, авторы: Оспанова Мейрамкуль Кабылбековна, Аухадиева Кырмызы Сейсенбековна, Белоусова Татьяна Геннадьевна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 1, страница 59, номер 1, Условие

1. По каким признакам можно классифицировать химические реакции? Перечислите их.

Решение. №1 (с. 59)

Химические реакции можно классифицировать по различным признакам, что позволяет систематизировать их многообразие и глубже понять их природу. Основные классификационные признаки следующие:

По числу и составу исходных веществ и продуктов реакции

Эта классификация основана на анализе изменения состава и числа реагентов и продуктов.

  • Реакции соединения: реакции, в которых из двух или более простых или сложных веществ образуется одно новое, более сложное вещество. Схема: $A + B \rightarrow AB$. Пример: $2Mg + O_2 \rightarrow 2MgO$.
  • Реакции разложения: реакции, в которых из одного сложного вещества образуется два или более новых, более простых веществ. Схема: $AB \rightarrow A + B$. Пример: $CaCO_3 \xrightarrow{t} Cao + CO_2$.
  • Реакции замещения: реакции между простым и сложным веществами, в ходе которых атомы простого вещества замещают атомы одного из элементов в сложном веществе. Схема: $A + BC \rightarrow AC + B$. Пример: $Zn + 2HCl \rightarrow ZnCl_2 + H_2\uparrow$.
  • Реакции обмена: реакции, в которые вступают два сложных вещества, обмениваясь своими составными частями. Схема: $AB + CD \rightarrow AD + CB$. Пример: $AgNO_3 + NaCl \rightarrow AgCl\downarrow + NaNO_3$.

По тепловому эффекту

Эта классификация разделяет реакции на основе выделения или поглощения теплоты.

  • Экзотермические реакции: протекают с выделением теплоты в окружающую среду. Тепловой эффект ($\text{Q}$) положителен, а изменение энтальпии ($ΔH$) отрицательно ($ΔH < 0$). Пример: $CH_4 + 2O_2 \rightarrow CO_2 + 2H_2o + Q$.
  • Эндотермические реакции: протекают с поглощением теплоты из окружающей среды. Тепловой эффект ($\text{Q}$) отрицателен, а изменение энтальпии ($ΔH$) положительно ($ΔH > 0$). Пример: $N_2 + O_2 \rightarrow 2No - Q$.

По изменению степеней окисления атомов

Эта классификация основана на том, происходит ли в ходе реакции перераспределение электронов между атомами.

  • Окислительно-восстановительные реакции (ОВР): реакции, в ходе которых изменяются степени окисления атомов одного или нескольких элементов. Пример: $2K\overset{+1}{Mn}\overset{+7}{O_4}\overset{-2}{} + 16H\overset{+1}{Cl}\overset{-1}{} \rightarrow 2K\overset{+1}{Cl}\overset{-1}{} + 2\overset{+2}{Mn}{Cl_2}\overset{-1}{} + 5\overset{0}{Cl_2} + 8H_2\overset{+1}{O}\overset{-2}{}$.
  • Реакции, протекающие без изменения степеней окисления: реакции, в которых степени окисления всех атомов остаются неизменными. К ним относятся все реакции ионного обмена, а также некоторые реакции соединения и разложения. Пример: $Ca(OH)_2 + CO_2 \rightarrow CaCO_3\downarrow + H_2O$.

По направлению протекания (обратимости)

Эта классификация характеризует способность реакции протекать в прямом и обратном направлениях в данных условиях.

  • Необратимые реакции: протекают только в одном направлении и идут практически до конца. Это происходит, когда один из продуктов покидает сферу реакции (выпадает в осадок, выделяется в виде газа) или образуется слабодиссоциирующее вещество (например, вода). Пример: $H_2SO_4 + BaCl_2 \rightarrow BaSO_4\downarrow + 2HCl$.
  • Обратимые реакции: протекают одновременно в прямом и обратном направлениях. В уравнениях таких реакций вместо знака равенства или стрелки ставят знак обратимости $\rightleftarrows$. Пример: $N_2 + 3H_2 \rightleftarrows 2NH_3$.

По участию катализатора

Эта классификация разделяет реакции в зависимости от наличия вещества, изменяющего их скорость.

  • Каталитические реакции: протекают в присутствии катализатора — вещества, которое ускоряет реакцию, но само в ней не расходуется. Формулу катализатора указывают над знаком стрелки. Пример: $2SO_2 + O_2 \xrightarrow{V_2O_5} 2SO_3$.
  • Некаталитические реакции: протекают без участия катализатора. Пример: $2Na + 2H_2o \rightarrow 2NaOH + H_2\uparrow$.

По агрегатному состоянию (фазовому составу) реагирующих веществ

Эта классификация основана на том, в одной или в разных фазах находятся реагенты.

  • Гомогенные (однофазные) реакции: все реагенты и продукты находятся в одной фазе (например, все вещества — газы или все растворены в жидкости). Реакция протекает во всём объёме системы. Пример: $2CO(г) + O_2(г) \rightarrow 2CO_2(г)$.
  • Гетерогенные (многофазные) реакции: реагенты и продукты находятся в разных фазах. Реакция протекает на границе раздела фаз. Пример: $Mg(тв) + 2HCl(р-р) \rightarrow MgCl_2(р-р) + H_2(г)$.

Ответ:

Химические реакции классифицируют по следующим признакам:

  1. По числу и составу исходных веществ и продуктов реакции.
  2. По тепловому эффекту реакции.
  3. По изменению степеней окисления атомов.
  4. По направлению протекания (обратимости).
  5. По участию катализатора.
  6. По агрегатному состоянию реагирующих веществ (фазовому составу).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 10 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 59 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №1 (с. 59), авторов: Оспанова (Мейрамкуль Кабылбековна), Аухадиева (Кырмызы Сейсенбековна), Белоусова (Татьяна Геннадьевна), 1-й части учебного пособия издательства Мектеп.