Номер 2, страница 55 - гдз по химии 10 класс учебник Рудзитис, Фельдман

Химия, 10 класс Учебник, авторы: Рудзитис Гунтис Екабович, Фельдман Фриц Генрихович, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета

Авторы: Рудзитис Г. Е., Фельдман Ф. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: коричневый

ISBN: 978-5-09-088084-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

Глава III. Непредельные углеводороды (алкены, алкадиены и алкины). Параграф 12. Практическая работа 2. Получение этилена и опыты с ним - номер 2, страница 55.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№2 (с. 55)
Условие. №2 (с. 55)
ГДЗ Химия, 10 класс Учебник, авторы: Рудзитис Гунтис Екабович, Фельдман Фриц Генрихович, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 55, номер 2, Условие

2. В другую пробирку налейте 2—3 мл бромной воды. Опустите газоотводную трубку до дна пробирки с бромной водой и пропустите через неё выделяющийся газ.

Решение 2. №2 (с. 55)

2. Решение

Данная инструкция описывает проведение качественной реакции для определения химической природы выделяющегося газа. В качестве реагента используется бромная вода — водный раствор брома ($Br_2$), который имеет характерную желто-оранжевую или бурую окраску.

При пропускании неизвестного газа через пробирку с бромной водой возможны следующие наблюдения и выводы:

1. Происходит обесцвечивание бромной воды.

Это наиболее вероятный исход, если предыдущий опыт был направлен на получение непредельных (ненасыщенных) углеводородов — алкенов или алкинов. Эти соединения содержат одну или несколько кратных (двойных или тройных) связей между атомами углерода, которые способны вступать в реакции присоединения. Бром присоединяется по месту разрыва кратной связи, образуя бесцветные бромпроизводные. В результате молекулярный бром ($Br_2$), отвечающий за окраску раствора, расходуется, и раствор обесцвечивается.

Пример реакции с этиленом (алкен):

$CH_2=CH_2 + Br_2 \rightarrow CH_2Br-CH_2Br$

Образуется бесцветный 1,2-дибромэтан.

Обесцвечивание также может быть вызвано газами-восстановителями, такими как диоксид серы ($SO_2$) или сероводород ($H_2S$), которые реагируют с бромом (окислителем):

$SO_2 + Br_2 + 2H_2O \rightarrow H_2SO_4 + 2HBr$

2. Окраска бромной воды не изменяется.

Это означает, что газ не реагирует с бромом в данных условиях. Такой результат характерен для предельных (насыщенных) углеводородов (алканов), например, метана ($CH_4$) или этана ($C_2H_6$). Молекулы алканов не содержат кратных связей и не вступают в реакции присоединения. Также не будут реагировать с бромной водой инертные газы, водород, азот, оксид углерода(IV).

Таким образом, этот опыт является качественной реакцией, позволяющей отличить непредельные углеводороды от предельных.

Ответ: При пропускании газа через бромную воду необходимо наблюдать за изменением ее цвета. Обесцвечивание желто-оранжевого раствора свидетельствует о том, что газ является непредельным углеводородом (например, этиленом или ацетиленом) или сильным восстановителем (например, $SO_2$). Если окраска раствора не меняется, значит, газ не вступает в реакцию с бромом, что характерно для предельных углеводородов (алканов).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 10 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 55 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №2 (с. 55), авторов: Рудзитис (Гунтис Екабович), Фельдман (Фриц Генрихович), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться