Номер 3, страница 218 - гдз по химии 10 класс учебник Рудзитис, Фельдман

Глава XI. Химия полимеров. Параграф 48. Органическая химия, человек и природа - номер 3, страница 218.

Условие.

Задание 3. Проведите в классе дискуссию на тему «Органическая химия — созидатель или разрушитель?» или «Кто виноват в экологических катастрофах — человек или органическая химия?».

Решение.

Решение 2.

Органическая химия – созидатель или разрушитель?

Вопрос о роли органической химии в жизни человечества является дискуссионным, поскольку ее достижения имеют как ярко выраженную созидательную, так и разрушительную сторону. Это дуализм, свойственный многим великим научным открытиям.

Созидательная роль органической химии:

• Медицина и здоровье: Синтез огромного количества лекарственных препаратов (антибиотиков, обезболивающих, вакцин, витаминов) позволил значительно увеличить продолжительность и качество жизни людей. Без органической химии невозможно представить современную фармакологию.

• Новые материалы: Благодаря органическому синтезу мы получили полимеры – пластмассы, каучуки, синтетические волокна (капрон, нейлон). Эти материалы используются повсеместно: от упаковки продуктов и одежды до строительства космических кораблей и производства медицинских имплантатов.

• Сельское хозяйство: Производство минеральных удобрений, пестицидов и гербицидов помогло решить проблему голода во многих регионах мира за счет многократного увеличения урожайности сельскохозяйственных культур.

• Энергетика и транспорт: Переработка нефти и природного газа – процессов, изучаемых органической химией, – обеспечивает мир топливом (бензином, дизелем, керосином), которое является основой функционирования современного транспорта и промышленности.

Разрушительная роль органической химии:

• Загрязнение окружающей среды: Массовое производство пластика привело к глобальной проблеме загрязнения Мирового океана и суши. Многие органические отходы, например, стойкие органические загрязнители (СОЗ), токсичны и крайне медленно разлагаются в природе. Сжигание ископаемого топлива приводит к выбросам парниковых газов, таких как диоксид углерода ($CO_2$) и метан ($CH_4$), что является основной причиной глобального потепления.

• Оружие массового поражения: Знания органической химии были использованы для создания химического оружия (например, иприта, зарина) и мощных взрывчатых веществ (тротила, гексогена), которые унесли множество жизней.

• Наркотические вещества: Синтез и распространение синтетических наркотиков наносит колоссальный вред здоровью людей и является серьезной социальной проблемой.

Таким образом, органическая химия сама по себе не является ни добром, ни злом. Она представляет собой мощный инструмент в руках человека. Результат ее применения – созидание или разрушение – целиком и полностью зависит от целей, ценностей и ответственности тех, кто использует ее достижения.

Ответ: Органическая химия является и созидателем, и разрушителем. Она предоставляет человечеству колоссальные возможности для развития и улучшения качества жизни, но при бездумном или злонамеренном использовании ее достижения могут приводить к катастрофическим последствиям для экологии и самого человека.

Кто виноват в экологических катастрофах – человек или органическая химия?

Возлагать вину за экологические катастрофы на науку, в данном случае на органическую химию, некорректно. Наука лишь открывает законы природы и создает методы для их использования. Это аналогично тому, как винить физику в создании атомной бомбы или металлургию в создании меча. Инструмент не может нести ответственность за то, как его применяют.

Ответственность за экологические проблемы лежит исключительно на человеке и человеческом обществе. Можно выделить несколько ключевых аспектов этой ответственности:

1. Цели применения: Именно человек решает, на что направить научные знания. Например, стремление к сверхприбыли заставляет компании использовать дешевые, но экологически "грязные" технологии производства, пренебрегая современными методами очистки и утилизации отходов.

2. Культура потребления: Глобальное загрязнение пластиком во многом является следствием "общества потребления", которое поощряет использование одноразовых товаров. Выбор каждого отдельного человека – использовать многоразовую сумку вместо пакета, сортировать мусор, отказаться от избыточной упаковки – в совокупности формирует спрос и влияет на производство.

3. Законодательство и контроль: Ответственность государств и международных организаций заключается в создании и обеспечении соблюдения строгих экологических норм и законов, которые бы ограничивали вредные выбросы и стимулировали переход на "зеленые" технологии.

4. Человеческий фактор: Многие техногенные катастрофы (например, разлив нефти с танкера или авария на химическом заводе) происходят не из-за свойств самих химических веществ, а из-за халатности, нарушения техники безопасности, ошибок персонала или износа оборудования – то есть по вине человека.

Органическая химия не только создает потенциальные угрозы, но и предлагает пути решения экологических проблем: разработку биоразлагаемых полимеров, создание более эффективных катализаторов для очистки выбросов, развитие технологий переработки отходов, поиск альтернативных источников энергии. Воспользуется ли человечество этими возможностями, зависит только от него самого.

Ответ: В экологических катастрофах виноват человек, а не органическая химия. Наука является лишь инструментом, а ответственность за последствия его применения, будь то производство токсичных веществ, загрязнение пластиком или выбросы парниковых газов, полностью лежит на человеке, его экономических интересах, уровне культуры, социальной и политической организации.