Номер 135, страница 87 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Сабитова, Алтынбекова

Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Алтынбекова Ольга Баймухановна, издательство Мектеп, Алматы, 2019

Авторы: Сабитова З. К., Алтынбекова О. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2019 - 2026

Уровень обучения: Естественно-математическое направление

ISBN: 978-601-07-1158-7

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел III. Настоящее и будущее цифровых технологий. Лексика. Морфология. Синтаксис и пунктуация. Параграф 9. Цифровые технологии в нашей жизни. Знаки препинания в предложениях с обособленными обстоятельствами - номер 135, страница 87.

№135 (с. 87)
Условие. №135 (с. 87)
скриншот условия
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Алтынбекова Ольга Баймухановна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, страница 87, номер 135, Условие
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Алтынбекова Ольга Баймухановна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, страница 87, номер 135, Условие (продолжение 2)

135. Напишите научно-популярную статью о какой-нибудь "захватывающей" новинке из области цифровых технологий. (См. рекомендации по написанию научно-популярной статьи на с. 183.)

Научно-популярная статья

1. Определить тему, цель статьи (в доступной форме ознакомить широкую аудиторию с научным фактом, явлением).

2. Сделать аналитический обзор литературы по теме, кратко изложить современное состояние рассматриваемого вопроса.

3. Сформулировать цель, задачи, продумать возможные варианты их решения, а также аргументы, доказывающие вашу точку зрения.

4. Описать результаты исследования научного явления, факта.

5. При написании статьи необходимо соблюдать требования научно-популярного стиля речи. Статья должна быть логичной, доказательной, насыщенной фактической информацией, написана в доступной форме — простым, образным языком. В ней должна быть использована общенаучная лексика, а также изобразительно-выразительные средства с тем, чтобы содержание было понятно и представляло интерес для широкого круга читателей.

Решение. №135 (с. 87)

1. Определить тему, цель статьи (в доступной форме ознакомить широкую аудиторию с научным фактом, явлением). Тема статьи: Генеративный искусственный интеллект (ИИ) — революционная цифровая технология, способная создавать новый, оригинальный контент.

Цель статьи: Познакомить читателей с феноменом генеративного ИИ, в простой и образной форме объяснить принципы его работы на примере таких новинок, как языковые модели GPT-4o и генераторы изображений DALL-E 3. Статья призвана показать, как эта технология уже сегодня меняет мир, а также обсудить ее потенциал и связанные с ней вызовы.

2. Сделать аналитический обзор литературы по теме, кратко изложить современное состояние рассматриваемого вопроса. Идея о мыслящих и творящих машинах веками будоражила умы писателей-фантастов и ученых. Однако лишь в последние десятилетия она начала обретать реальные черты. Прорыв стал возможен благодаря развитию нейронных сетей — математических моделей, вдохновленных строением человеческого мозга. Ключевым моментом стало появление в 2017 году архитектуры «Трансформер», которая позволила нейросетям эффективно работать с последовательностями данных, например, с текстом.

На сегодняшний день мы наблюдаем экспоненциальный рост возможностей генеративного ИИ. Компании-гиганты, такие как OpenAI, Google и Meta, ведут настоящую «гонку вооружений», выпуская все более совершенные модели. Современные системы, такие как GPT-4o, являются мультимодальными — они способны понимать и генерировать не только текст, но и изображения, аудио и код. Генераторы изображений, вроде Midjourney и DALL-E 3, создают фотореалистичные картины по простому текстовому описанию, а системы вроде Sora от OpenAI уже демонстрируют способность генерировать короткие видеоролики, неотличимые от реальных съемок.

3. Сформулировать цель, задачи, продумать возможные варианты их решения, а также аргументы, доказывающие вашу точку зрения. Основная мысль заключается в том, что генеративный ИИ — это не просто очередная технологическая игрушка, а фундаментальная технология, сравнимая по своему влиянию с изобретением книгопечатания или интернета. Она способна кардинально перестроить творческие индустрии, рынок труда и само наше общение.

Аргументы в пользу этой точки зрения:

1. Трансформация творчества. ИИ уже выступает в роли соавтора, художника или композитора. Он не заменяет человека, а становится мощным инструментом, «цифровой музой», способной подкинуть идею, сгенерировать сотни вариантов дизайна или написать черновик текста. Это меняет сам процесс творчества, делая его более быстрым и доступным.

2. Революция в работе со знаниями. Генеративные модели способны за секунды анализировать огромные объемы информации, писать программный код, составлять юридические документы и помогать ученым в исследованиях. ИИ становится универсальным помощником, повышающим производительность специалистов в самых разных областях.

3. Новые социальные и этические вызовы. Вместе с огромными возможностями приходят и риски. Распространение «дипфейков» и дезинформации, вопросы авторского права на созданный ИИ контент, потенциальное сокращение рабочих мест — все это сложные проблемы, требующие не только технического, но и общественного, и законодательного решения.

4. Описать результаты исследования научного явления, факта. Результаты работы генеративного ИИ уже можно увидеть повсюду. Это не абстрактная теория, а конкретные факты и продукты:

В области текста: Современные языковые модели, обученные на колоссальных массивах данных из интернета и книг, могут вести осмысленный диалог, писать стихи в стиле Шекспира, составлять деловые письма, переводить с десятков языков и даже объяснять сложные научные концепции простыми словами. Они действуют как языковой хамелеон, подстраиваясь под любой стиль и задачу.

В области изображений: Достаточно ввести текстовый запрос, например, «фотореалистичный портрет астронавта, едущего верхом на лошади по поверхности Марса», и через несколько секунд нейросеть сгенерирует уникальное изображение высокой детализации. Она понимает не только объекты, но и стили, эмоции и сложные композиционные связи.

В области аудио и видео: Технологии позволяют синтезировать человеческую речь, неотличимую от настоящей, создавать музыкальные композиции в заданном жанре или генерировать короткие видеоклипы на основе текста, открывая новые горизонты для создания контента.

5. При написании статьи необходимо соблюдать требования научно-популярного стиля речи... Таким образом, мы стоим на пороге новой эры, где границы между человеческим и машинным творчеством начинают стираться. Генеративный искусственный интеллект — это мощный инструмент, своего рода «джинн, выпущенный из бутылки» цифровых технологий. Он не обладает сознанием или намерениями, но его способности к обучению и созданию нового поражают воображение. Сегодня перед человечеством стоит задача не бояться этой силы, а научиться ею управлять: направить ее на решение глобальных проблем, интегрировать в образование и творчество, а также выстроить надежные этические «ограждения». Будущее не в противостоянии «человек против машины», а в их симбиозе. Вопрос лишь в том, какой мы захотим видеть эту совместную реальность.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10 класс, для упражнения номер 135 расположенного на странице 87 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №135 (с. 87), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Алтынбекова (Ольга Баймухановна), Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства Мектеп.