Номер 2, страница 18 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Султанова, Бондаренко

Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Султанова Айман Беккужевна, Бондаренко Марина Ивановна, Сарсенбекова Айслу Альтиевна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2020

Авторы: Султанова А. Б., Бондаренко М. И., Сарсенбекова А. А.

Тип: Учебник

Издательство: Алматыкітап баспасы

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Естественно-математическое направление

ISBN: 978-601-01-4202-2

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел I. Толерантность и диалог межнациональных культур. Лексика и культура речи. Урок 4. Истинная доброта, гуманизм - номер 2, страница 18.

№2 (с. 18)
Условие. №2 (с. 18)
скриншот условия
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Султанова Айман Беккужевна, Бондаренко Марина Ивановна, Сарсенбекова Айслу Альтиевна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2020, страница 18, номер 2, Условие
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Султанова Айман Беккужевна, Бондаренко Марина Ивановна, Сарсенбекова Айслу Альтиевна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2020, страница 18, номер 2, Условие (продолжение 2)

2. Прочитайте. Определите стиль речи. Какова основная мысль текста? В каких словах мы выражаем человеческую сущность? Аргументируйте свой ответ. Что автор называет душевным уродством и почему?

Мы часто г...ворим друг другу: желаю тебе всего доброго. Это (не)просто выр...жение вежливости. В этих словах мы выр...жаем свою человеческую сущ(?)ность. Надо иметь большую силу духа чтобы уметь ж...лать д...бра другим. Умение чувствовать умение видеть (по)д...брому окружающих тебя людей – это не только пок...затель культуры но и результат огромной внутре(н,нн)ей работы духа.

Обращаясь друг к другу с про(с,з)ьбой мы говорим: пожалуйста. Про(с,з)ьба это порыв души. Отк...зать человеку в помощи значит пот...рять собственное человеческое достоинство. Равнодушие к нуждающимся в помощи – это душевное уродство. Чтобы уберечь себя от равнодушия, надо разв...вать в своей душе соучастие, сочувствие, сострадание и в то же время умение отличать без...бидные человеческие слабости от пороков калечащих душу.

Ув...личивать добро в окружающем нас мире – в этом заключает(?)ся самая большая цель жизни. Д...бро сл...гается из многого, и каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую надо уметь решать. Любовь и дружба разрастаясь и распространяясь на многое обретают новые силы, становятся все выше, а человек – мудрее.

(По Д. Лихачеву)

  • Объясните пропущенные орфограммы и пунктограммы.
  • Выпишите однокоренные слова из первого абзаца.
  • Выпишите сложные слова из второго абзаца.
  • Выполните словообразовательный разбор слов окружающих, внутренней, отказать.
  • Выполните морфемный разбор слов человеческий, равнодушие, разростаясь.
  • Составьте кластер к слову доброта.
Решение. №2 (с. 18)

Стиль данного текста — публицистический. Автор размышляет на актуальную морально-этическую тему, обращается к широкой аудитории с целью убеждения и воздействия на взгляды читателей.

Основная мысль текста заключается в утверждении, что истинная человечность проявляется в деятельной доброте, сочувствии и готовности помогать. Автор подчеркивает, что доброта — это не формальная вежливость, а результат большой внутренней работы души. Главная цель жизни, по мнению автора, — это «увеличивать добро в окружающем нас мире».

Человеческую сущность, согласно тексту, мы выражаем в словах «желаю тебе всего доброго». Автор аргументирует это тем, что такое пожелание является не просто «выражением вежливости», а проявлением «большой силы духа» и умения искренне желать добра другим, что свидетельствует о высокой внутренней культуре человека.

Душевным уродством автор называет «равнодушие к нуждающимся в помощи». Он считает это уродством, потому что, отказывая в помощи, человек теряет «собственное человеческое достоинство». Равнодушие разрушает в человеке соучастие и сострадание, которые являются основой его духовной сущности.

Объясните пропущенные орфограммы и пунктограммы.

Мы часто говорим (проверочное слово гОвор) друг другу: желаю тебе всего доброго. Это не просто (можно заменить синонимом сложно) выражение (словарное слово) вежливости. В этих словах мы выражаем (словарное слово) свою человеческую сущность (суффикс -ость). Надо иметь большую силу духа, чтобы уметь желать (словарное слово) добра (проверочное слово дОбрый) другим. Умение чувствовать, умение видеть по-доброму (наречие, от добрый) окружающих тебя людей – это не только показатель (проверочное слово покАз) культуры, но и результат огромной внутренней (прил., от наречия внутри с суффиксом -енн-) работы духа.

Обращаясь друг к другу с просьбой (проверочное слово просить), мы говорим: пожалуйста. Просьба – это порыв души. Отказать (проверочное слово откАз) человеку в помощи – значит потерять (проверочное слово потЕря) собственное человеческое достоинство. Равнодушие к нуждающимся в помощи – это душевное уродство. Чтобы уберечь себя от равнодушия, надо развивать (проверочное слово развИтие) в своей душе соучастие, сочувствие, сострадание и в то же время умение отличать безобидные (приставка без- перед гласной корня) человеческие слабости от пороков, калечащих душу.

Увеличивать (проверочное слово велИкий) добро в окружающем нас мире – в этом заключается (что делает? -тся, I спряжение) самая большая цель жизни. Добро (проверочное слово дОбрый) слагается (корень -лаг- с суффиксом -а-) из многого, и каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую надо уметь решать. Любовь и дружба, разрастаясь и распространяясь на многое, обретают новые силы, становятся все выше, а человек – мудрее.

Пунктограммы

...силу духа, чтобы уметь... – запятая перед подчинительным союзом в сложноподчиненном предложении.

Умение чувствовать, умение видеть... – это... – запятая между однородными подлежащими; тире между подлежащими, выраженными инфинитивами, и сказуемым, выраженным существительным.

...не только показатель..., но и результат... – запятая перед второй частью составного союза «не только, но и».

Обращаясь... с просьбой, мы говорим... – запятая, выделяющая деепричастный оборот.

...от пороков, калечащих душу. – запятая, выделяющая причастный оборот, стоящий после определяемого слова.

...дружба, разрастаясь и распространяясь..., обретают... – запятые, выделяющие однородные обстоятельства, выраженные деепричастиями.

...человек – мудрее. – тире на месте пропущенного сказуемого (становится).

Выпишите однокоренные слова из первого абзаца. доброго, добра, по-доброму.

Выпишите сложные слова из второго абзаца. равнодушие, соучастие, сочувствие, сострадание.

Выполните словообразовательный разбор слов окружающих, внутренней, отказать.

окружающих ← окружать (суффиксальный способ);

внутренней ← внутри (суффиксальный способ);

отказать ← казать (приставочный способ).

Выполните морфемный разбор слов человеческий, равнодушие, разрастаясь.

человеческий: корень человеч-, суффикс -еск-, окончание -ий; основа слова – человеческ-.

равнодушие: корень равн-, соединительная гласная -о-, корень -душ-, суффикс -иj-, окончание ; основа слова – равнодушиj-.

разрастаясь: приставка раз-, корень -раст-, суффикс -а-, суффикс деепричастия -я-, постфикс -сь; основа слова – разрастая_сь.

Составьте кластер к слову доброта.

СущностьМилосердие, сострадание, отзывчивость, человечность, душевное качество
ПроявленияПомощь, поддержка, забота, доброе слово, улыбка
АссоциацииТепло, свет, сердце, солнце
АнтонимыЗлость, жестокость, равнодушие, черствость
Родственные словаДобро, добрый, добряк, добреть, доброжелательность, одобрить

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 18 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №2 (с. 18), авторов: Султанова (Айман Беккужевна), Бондаренко (Марина Ивановна), Сарсенбекова (Айслу Альтиевна), Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства Алматыкітап баспасы.