Номер 296, страница 188 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Греков, Крючков

§ 50. Правописание глаголов. Глагол - номер 296, страница 188.

296. Проанализируйте два стихотворения А. Фета и определите, какими морфологическими средствами достигается в них впечатление движения, беспрерывного изменения природы или состояния человека. Глаголы каких наклонений использует поэт в последнем стихотворении? Объясните их написание.

Тёплым ветром потянуло,

Смолк далёкий гул...

Поле тусклое уснуло,

Гуртовщик уснул.

В загородке улеглись

И жуют волы,

Звёзды чистые зажглись

По навесу мглы.

Только хор свой огибает

Месяц золотой,

Только стадо сберегает

Пёс сторожевой.

Да и тот задремлет чутко —

Не усну лишь я...

Огонёк блеснул... малютка,

Верно, ждёт меня.

***

Если зимнее небо звездами горит

И мечтательно светит луна,

Предо мною твой образ, твой дивный скользит,

Предо мною ты вся создана.

И светла и легка, ты несёшься туда...

Я гляжу и молю хоть следов,

И светла и легка — но зато ни следа;

Только грудь обуяла любовь.

И летел бы, летел за красою твоей,

И пускай в небе звёзды горят,

И быстрей и светлей мириады лучей

На пылинки ночные глядят.

Проанализируйте два стихотворения А. Фета и определите, какими морфологическими средствами достигается в них впечатление движения, беспрерывного изменения природы или состояния человека.

В обоих стихотворениях Афанасий Фет мастерски использует глаголы разных видов и времён, а также другие части речи для создания динамичной или, наоборот, статичной картины. Впечатление движения и изменения достигается следующими морфологическими средствами:

• Чередование глаголов совершенного и несовершенного вида. В первом стихотворении глаголы совершенного вида в прошедшем времени (потянуло, смолк, уснуло, уснул, улеглись, зажглись, блеснул) передают последовательную смену состояний, подчёркивая переход природы от вечера к ночи. Они обозначают завершённые, однократные действия, которые и создают общую картину умиротворения и засыпания. На их фоне глаголы несовершенного вида в настоящем времени (жуют, огибает, сберегает, ждёт) описывают длительные, фоновые процессы, которые продолжаются и в наступившей тишине, создавая ощущение непрерывности бытия.
• Использование глаголов настоящего времени. Во втором стихотворении глаголы настоящего времени (горит, светит, скользит, несёшься, гляжу, молю) создают эффект присутствия, делают читателя свидетелем происходящего. Действие разворачивается «здесь и сейчас», что усиливает эмоциональное напряжение и ощущение полёта, стремительного движения души лирического героя.
• Использование безличных глаголов. В первом стихотворении безличный глагол «потянуло» передаёт стихийность действия, его независимость от чьей-либо воли. Это само движение природы, естественное и всеобъемлющее.
• Краткие прилагательные и причастия. Во втором стихотворении краткие прилагательные (светла, легка) и краткое причастие (создана) придают характеристике героини динамичность и категоричность. Они описывают не постоянное свойство, а состояние в данный конкретный момент, что усиливает впечатление лёгкости и движения.

Глаголы каких наклонений использует поэт в последнем стихотворении? Объясните их написание.

В последнем стихотворении поэт использует глаголы всех трёх наклонений, что позволяет передать сложную гамму чувств лирического героя — от реального созерцания до мечты и страстного желания.

• Изъявительное наклонение. Большинство глаголов в стихотворении стоят в изъявительном наклонении, которое описывает реальные действия, происходящие в настоящем или прошлом: горит, светит, скользит, создана, несёшься, гляжу, молю, обуяла, глядят. Эти глаголы изменяются по временам, лицам и числам в соответствии с общими правилами спряжения.
• Условное (сослагательное) наклонение. Используется для выражения желаемого, возможного или предполагаемого действия. В стихотворении это ключевая для передачи душевного порыва форма: «И летел бы, летел за красою твоей». Форма условного наклонения образуется сочетанием глагола в форме прошедшего времени и частицы «бы», которая пишется раздельно с глаголом.
• Повелительное наклонение. Выражает побуждение к действию, просьбу, приказ или пожелание. В тексте оно представлено в форме пожелания, страстного призыва: «И пускай в небе звёзды горят». Эта форма образована с помощью частицы «пускай» и глагола в форме 3-го лица множественного числа настоящего времени (горят). Частица «пускай» (или «пусть») всегда пишется раздельно с глаголом.