Страница 190 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Греков, Крючков

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета

Авторы: Греков В. Ф., Крючков С. Е., Чешко Л. А., Николина Н. А., Богданова Г. А.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2015 - 2025

Цвет обложки: бежевый в линеечку

ISBN: 978-5-09-090912-9

Популярные ГДЗ в 10 классе

Cтраница 190

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 190
№298 (с. 190)
Условие. №298 (с. 190)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 190, номер 298, Условие

298. Прочитайте и укажите значение фразеологических оборотов (при затруднении используйте словари). Спишите, с выделенными фразеологизмами составьте предложения.

Иметь зн..чение, играть роль, играть первую скрипку, прох..дить красной нитью, пол..жить под сукно, ув..нчать лаврами, подве..ти итоги, прил..гать усилия, зан..мать первое место, предпр..нять шаги, пр..нять меры, ост..вляет желать много лучшего, вскрывать недостатки, произвести впеч..тление, головой ручаться.

Решение 1. №298 (с. 190)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 190, номер 298, Решение 1
Решение 2. №298 (с. 190)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 190, номер 298, Решение 2
Решение 3. №298 (с. 190)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 190, номер 298, Решение 3
Решение 4. №298 (с. 190)

Иметь значение, играть роль, играть первую скрипку, проходить красной нитью, положить под сукно, увенчать лаврами, подвести итоги, прилагать усилия, занимать первое место, предпринять шаги, принять меры, оставляет желать много лучшего, вскрывать недостатки, произвести впечатление, головой ручаться.

Значение фразеологических оборотов

Иметь значение – быть важным, существенным.

Играть роль – оказывать существенное влияние на что-либо, быть значимым.

Играть первую скрипку – быть главным в каком-либо деле, руководить, иметь решающее значение.

Проходить красной нитью – быть основной, главной мыслью, идеей чего-либо (например, произведения, выступления).

Положить под сукно – отложить решение дела на неопределённый срок, оставить без движения.

Увенчать лаврами – прославить, признать победителем, удостоить высокой награды за заслуги.

Подвести итоги – обобщить результаты какой-либо деятельности, сделать выводы.

Прилагать усилия – настойчиво и усердно работать для достижения цели.

Занимать первое место – быть лидером, лучшим в чём-либо.

Предпринять шаги – начать действовать в определённом направлении для достижения цели.

Принять меры – предпринять необходимые действия для решения проблемы или предотвращения чего-либо.

Оставляет желать много лучшего – быть неудовлетворительным, плохим по качеству.

Вскрывать недостатки – обнаруживать и показывать отрицательные стороны, ошибки, упущения.

Произвести впечатление – вызвать у кого-либо сильные чувства, определённое мнение о себе или о чём-либо.

Головой ручаться – полностью гарантировать что-либо, быть абсолютно уверенным в ком-либо или в чём-либо.

Предложения с выделенными фразеологизмами

Этот разговор будет иметь для него большое значение.

Хорошее воспитание играет важную роль в становлении личности.

В нашей исследовательской группе профессор всегда играл первую скрипку.

Мысль о необходимости беречь природу проходит красной нитью через все его произведения.

Важный законопроект положили под сукно на неопределённый срок.

Победа в соревновании увенчала лаврами многолетние труды спортсмена.

В конце собрания директор подвёл итоги работы за квартал.

Чтобы добиться успеха в спорте, необходимо прилагать огромные усилия.

Наша команда стремится занимать первое место в каждом турнире.

Правительство решило предпринять решительные шаги для борьбы с инфляцией.

Необходимо срочно принять меры для спасения редких видов животных.

Качество ремонта в этой квартире оставляет желать много лучшего.

Смелый журналист не боялся вскрывать недостатки в работе чиновников.

Своим выступлением он сумел произвести на публику неизгладимое впечатление.

Я могу головой ручаться за его честность и порядочность.

№299 (с. 190)
Условие. №299 (с. 190)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 190, номер 299, Условие

299. Прочитайте. Укажите, какие ошибки допущены при употреблении глаголов и использовании фразеологических оборотов. Исправьте предложения.

1) Русские войска совершили победу. 2) Гоголь вскрывает самодержавно-крепостническую Россию. 3) Онегин мечется в поисках применения своих сил. 4) Пейзаж имеет в романе большую роль. 5) Положительные художественные образы играют огромное воспитательное значение.

Решение 1. №299 (с. 190)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 190, номер 299, Решение 1
Решение 2. №299 (с. 190)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 190, номер 299, Решение 2
Решение 3. №299 (с. 190)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 190, номер 299, Решение 3
Решение 4. №299 (с. 190)
1)

Ошибка заключается в нарушении лексической сочетаемости: глагол совершили не употребляется со словом победу. Победу можно одержать. Устойчивое выражение в русском языке — одержать победу.
Исправленный вариант: Русские войска одержали победу.

2)

Глагол вскрывает имеет значение «обнаруживать, делать явным что-либо скрытое, тайное» (часто — негативное, например, недостатки, преступление) или «открывать что-то закрытое» (вскрыть письмо, вскрыть нарыв). В данном контексте он стилистически неуместен. Для описания творчества писателя более подходящими будут глаголы показывает, изображает или разоблачает.
Исправленный вариант: Гоголь изображает (показывает) самодержавно-крепостническую Россию.

3)

Глагол мечется означает «беспокойно, порывисто двигаться в разные стороны» и создает образ скорее физического, а не духовного поиска. Для описания внутренних терзаний и поисков героя лучше использовать стилистически нейтральный глагол ищет или конструкцию находится в поиске.
Исправленный вариант: Онегин ищет применения своим силам.

4)

В предложении неверно использован фразеологический оборот. Выражение иметь роль является ошибочным, это калька с иностранных языков. Правильное устойчивое выражение в русском языке — играть роль.
Исправленный вариант: Пейзаж играет в романе большую роль.

5)

Здесь допущена ошибка, связанная со смешением двух фразеологизмов: «играть роль» и «иметь значение». Нельзя «играть значение». Предложение можно исправить двумя способами, выбрав один из правильных оборотов.
Исправленные варианты:
1. Положительные художественные образы имеют огромное воспитательное значение.
2. Положительные художественные образы играют огромную воспитательную роль.

№300 (с. 190)
Условие. №300 (с. 190)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 190, номер 300, Условие

300. Спишите. Укажите вид глаголов, в которых пропущены буквы, и обозначьте корни. Подчеркните чередующиеся гласные.

1) Дуновение живой силы к..снулось сердца матери, будя его.

2) Нет ничего, что не к..салось бы честных людей.

3) Слова легко всплывали из глубины её сердца и сл..гались в песню.

4) Рисуя образы, дорогие ей, она вл..гала в свои слова всю силу, всё обилие любви.

5) Егор закинул голову, закрыл глаза и зам..р.

6) Всё странно зам..рало в сумрачной неподвижности.

7) Николай кончил говорить, снял очки, выт..р их, посмотрел стёкла на свет и стал выт..рать снова.

8) Он любовно заж..гал дрова.

(М. Горький)

Решение 1. №300 (с. 190)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 190, номер 300, Решение 1
Решение 2. №300 (с. 190)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 190, номер 300, Решение 2
Решение 3. №300 (с. 190)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 190, номер 300, Решение 3
Решение 4. №300 (с. 190)
1)

Дуновение живой силы коснулось сердца матери, будя его.

Коснулосьглагол совершенного вида, корень -кос-.

2)

Нет ничего, что не касалось бы честных людей.

Касалосьглагол несовершенного вида, корень -кас-.

3)

Слова легко всплывали из глубины её сердца и слагались в песню.

Слагалисьглагол несовершенного вида, корень -лаг-.

4)

Рисуя образы, дорогие ей, она влагала в свои слова всю силу, всё обилие любви.

Влагалаглагол несовершенного вида, корень -лаг-.

5)

Егор закинул голову, закрыл глаза и замер.

Замерглагол совершенного вида, корень -мер-.

6)

Всё странно замирало в сумрачной неподвижности.

Замиралоглагол несовершенного вида, корень -мир-.

7)

Николай кончил говорить, снял очки, вытер их, посмотрел стёкла на свет и стал вытирать снова.

Вытерглагол совершенного вида, корень -тер-.

Вытиратьглагол несовершенного вида, корень -тир-.

8)

Он любовно зажигал дрова.

Зажигалглагол несовершенного вида, корень -жиг-.

№301 (с. 190)
Условие. №301 (с. 190)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 190, номер 301, Условие

301. Спишите, заменяя выделенные существительные однокоренными глаголами, ставя зависимые слова в нужной форме. При затруднении проверьте по орфографическому словарю. Среди образованных вами глаголов подчеркните непереходные.

Проповедь новых взглядов, реферат статьи, пропаганда юридических знаний, стабилизация положения, чувство удовлетворения, доклад о работе комиссии, чествование победителей, участие в спектакле.

Решение 1. №301 (с. 190)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 190, номер 301, Решение 1
Решение 2. №301 (с. 190)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 190, номер 301, Решение 2
Решение 3. №301 (с. 190)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 190, номер 301, Решение 3
Решение 4. №301 (с. 190)
Проп..ведь новых взглядов

проповедовать новые взгляды.

р..ферат статьи

реферировать статью.

проп..ганда юр..дических знаний

пропагандировать юридические знания.

ст..билизация положения

стабилизировать положение.

ч..ство удовлетворения

чувствовать удовлетворение.

доклад о работе ком..сии

докладывать о работе комиссии.

ч..ствование победителей

чествовать победителей.

уч..стие в спектакле

участвовать в спектакле.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться