Страница 254 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Гусарова

163. Внимательно прочитайте текст.

Причины возникновения жаргонных слов и жаргона различны. Иногда жаргон возникает в результате стремления к специфической для данного коллектива речевой экспрессии, к выражению особого, чаще всего иронически-фамильярного отношения к реалиям действительности и к словам, эти реалии обозначающим. Этот элемент коллективной языковой игры отличает молодёжный жаргон, жаргон музыкантов, жаргон спортсменов и любителей спорта. Жаргоны и жаргонные слова являются ещё и средством языкового обособления, а также языковой конспирации. Такую разновидность жаргона называют арго (фр. argot — замкнутый, недеятельный), а слова, входящие в его состав, арготизмами. Таким был язык русских офеней — бродячих торговцев, которые, одурачивая покупателей, специально использовали слова, непонятные человеку иной среды: шивар — товар, маз — торговец, офеня, свой человек, юсы — деньги, хруст — рубль и т. п.

Тем же целям — отличить своего от чужого и сделать непонятным для непосвящённого человека смысл высказывания — служат и многие слова и выражения уголовного мира: валобаны — деньги, деши — двенадцать, женить — обокрасть, балерина — отмычка и т. п.

Формирование жаргонной лексики происходит разными путями. Жаргонная лексика может заимствоваться из других языков: фан, фэн (поклонник музыкальной группы или спортивной команды), шузы (обувь, ботинки, туфли) — англицизмы. Подобные слова осваиваются языком в соответствии с русской грамматикой.

Жаргонизмы возникают и в результате переосмысления значения общенародного слова: кидать — обманывать, выхватывать деньги, пытаясь скрыться, обуть — не выполнить данное деловому партнёру обещание, примочки — шутки, подковырки и т. п.

Жаргонизмы образуются также по словообразовательным моделям русского языка: лажануться — совершить ошибку, глупость, промах (от жаргонного слова лажа — ерунда, чушь, безделица; ложь, подделка); халявщик — бездельник, халтурщик, нахлебник; человек, привыкший брать чужое (от жаргонного халява — что-то нетрудное, пустяковое, доставшееся без труда; подделка, лёгкая работа) и т. п.

1. Определите тему текста. Выделите в нём главную и второстепенную информацию. Составьте тезисы текста.

2. Определите стиль текста и ведущий тип речи. Аргументируйте свой ответ.

3. Какие проблемы вызывает проникновение жаргонной лексики в литературный язык? Раскройте смысл высказывания известного российского лингвиста В. Н. Телии: «Жаргоны никогда ещё не способствовали подлинно национальному развитию языка». Проиллюстрируйте ответ цитатами из текстов данного и предыдущего упражнений.

1.

Тема текста: жаргон как особое лексическое явление, его причины, разновидности и способы образования.

Главная информация: в тексте раскрываются причины возникновения жаргонизмов (стремление к экспрессии, иронии, языковому обособлению и конспирации), описываются пути их формирования (заимствование, переосмысление общенародных слов, словообразование по моделям русского языка) и приводятся примеры различных жаргонов (молодёжный, профессиональный, арго).

Второстепенная информация: конкретные примеры жаргонных слов и их толкования (шивар — товар, юсы — деньги, балерина — отмычка, кидать — обманывать и т. д.), а также этимологическая справка о слове «арго».

Тезисы текста:
1. Причины возникновения жаргонов разнообразны: от стремления к речевой экспрессии до языковой конспирации.
2. Жаргоны делятся на разновидности, например, молодёжный, профессиональный и арго (язык замкнутых социальных групп).
3. Жаргонная лексика формируется тремя основными путями: заимствование из других языков, переосмысление уже существующих слов и создание новых слов по русским словообразовательным моделям.

2.

Стиль текста — научный (или научно-популярный). Это доказывается следующими признаками:
- Объективность и точность: автор не выражает личного отношения, а констатирует факты, даёт определения.
- Логичность изложения: текст имеет чёткую структуру (причины → виды → способы образования).
- Использование терминологии: в тексте присутствуют лингвистические термины, такие как жаргон, арго, арготизмы, лексика, англицизмы, словообразовательные модели, грамматика.
- Отсутствие эмоционально-оценочной и разговорной лексики.

Ведущий тип речи — рассуждение с элементами описания. Автор выдвигает тезисы (например, «Причины возникновения жаргонных слов и жаргона различны» или «Формирование жаргонной лексики происходит разными путями») и последовательно доказывает их, приводя аргументы и иллюстрируя их примерами (описание). Структура многих абзацев соответствует схеме «тезис → доказательство → примеры».

3.

Проникновение жаргонной лексики в литературный язык вызывает ряд проблем. Во-первых, это приводит к засорению языка и снижению общей речевой культуры, так как жаргонизмы часто являются стилистически сниженными, грубыми и вытесняют более точные и богатые синонимы из литературного языка. Во-вторых, это может привести к непониманию между людьми, поскольку жаргон по своей природе ограничен определённой социальной или возрастной группой. В-третьих, неуместное использование жаргонизмов (например, в официальной обстановке) нарушает коммуникативные нормы и может создать негативное впечатление о говорящем.

Смысл высказывания известного российского лингвиста В. Н. Телии «Жаргоны никогда ещё не способствовали подлинно национальному развитию языка» заключается в том, что жаргон — это явление локальное, замкнутое в рамках определённой социальной группы. Его основная цель, как указано в тексте, — это «языковое обособление» и стремление «отличить своего от чужого и сделать непонятным для непосвящённого человека смысл высказывания». В отличие от литературного языка, который стремится к общепонятности, точности и отражению всей полноты национальной культуры, жаргон создаёт языковой барьер. Он не обогащает язык новыми понятиями и тонкими оттенками смысла, а лишь даёт альтернативные, часто экспрессивно-сниженные, названия уже существующим реалиям. Таким образом, жаргон не развивает общенациональную коммуникацию и культуру, а, наоборот, дробит языковое пространство, что противоречит идее «подлинно национального развития».