Страница 296 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Гусарова

191. Внимательно прочитайте текст. Выявите его стилеобразующие черты и языковые особенности: лексические, морфологические, синтаксические. Определите стиль текста. Сделайте лексический анализ выделенного слова.

2 окт. 8 ч. веч.
Москва.

Милый, старый друг Владимир Николаевич!

С великой радостью прочёл сейчас известие, что театральное начальство не разрешило тебе идти на войну санитаром. Милое и мудрое начальство! Поклон ему. Подумай: санитаров сколько угодно, а Владимир Николаевич Давыдов — один! Помню тебя богатырём — и сам я в те поры таким же был. Ведь ты же меня провожал на войну!

Помнишь Саратов? То было время, была молодость, а теперь мы здесь полезнее, чем там. Здесь нужны люди, и ты здесь сделаешь во сто раз больше пользы, чем там. А для спорта мы оба устарели! Ты думаешь, я не рвусь на войну? И знаю, что с моими станичниками мог бы ещё кое-что сделать, но и в Москве, в сердце России, работы хоть отбавляй! Ну, могу я там сделать красивый налёт в счастливой разведке, изрубить с десяток немцев — и только? А здесь работа упорная, полезная и много труднее!

У меня перо и помощь организациям натурой.

У тебя — слово со сцены, с эстрады — великое слово, поднимающее дух, а страна побеждает не орудиями только, но и духом. Главное — духом! И поддерживай этот дух. Ведь мы свергаем германское иго, как когда-то свергли татарское!

А хочешь поработать санитаром — будь санитаром духа: езди по лазаретам, читай и рассказывай — это для раненых дело великое.

Так-то, Володенька! Так-то, милый тёзка! Вот твоё дело — великое дело! Будь санитаром духа!

Любящий тебя твой Влад. Гиляровский

P. S. Пришлю на днях ещё 2 стишины для чтения.

Вл. Гиляровский*

Спасибо передай от меня твоему начальству**.

Данный текст представляет собой личное письмо, написанное в эпистолярном жанре. Стиль текста сочетает в себе черты разговорного и публицистического стилей. Разговорный стиль проявляется в непринужденности, эмоциональности и прямой обращенности к собеседнику. Публицистический — в обсуждении общественно значимой темы (война, патриотизм, роль искусства), использовании высокой лексики и риторических приемов для убеждения адресата.

Лексические особенности:

• Использование разговорной и просторечной лексики, создающей эффект живого общения: «прочёл», «в те поры», «ведь», «ну», «хоть отбавляй», «тёзка».
• Обилие эмоционально-оценочной лексики, выражающей отношение автора: «милый, старый друг», «с великой радостью», «милое и мудрое начальство», «богатырём», «великое дело».
• Сочетание разговорной лексики с книжной и высокой, характерной для публицистики: «свергаем», «иго».
• Использование метафор для усиления убедительности: «санитар духа», «германское иго».

Морфологические особенности:

• Активное употребление личных местоимений 1-го и 2-го лица («я», «ты», «мы»), что подчеркивает диалогичность письма: «я не рвусь», «ты думаешь», «мы оба устарели».
• Частое использование глаголов в форме 2-го лица единственного числа, в том числе в повелительном наклонении: «помнишь», «думаешь», «поддерживай», «будь», «езди».
• Наличие частиц («ведь», «же», «ну») и междометий («ну»), придающих речи эмоциональность и разговорный оттенок.
• Использование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами для выражения теплого, дружеского отношения: «Володенька».

Синтаксические особенности:

• Наличие обращений, характерных для эпистолярного жанра: «Милый, старый друг Владимир Николаевич!», «Володенька», «милый тёзка».
• Большое количество восклицательных предложений, передающих экспрессию и эмоциональное состояние автора: «Поклон ему!», «Ведь ты же меня провожал на войну!», «Будь санитаром духа!».
• Использование риторических вопросов для вовлечения адресата в размышления: «Ты думаешь, я не рвусь на войну?».
• Неполные предложения и конструкции с тире, имитирующие динамику устной речи и живой мысли: «а Владимир Николаевич Давыдов — один!», «У тебя — слово со сцены, с эстрады...».
• Прямая речь и вводные конструкции: «Подумай: санитаров сколько угодно...».

Лексический анализ слова «иго»

1. Лексическое значение. В тексте слово употреблено в переносном значении: «угнетающая, порабощающая сила, гнёт». Прямое значение слова — «деревянная рама, надеваемая на шеи пары рабочих животных для их запряжки» — является устаревшим.
2. Однозначное/многозначное. Слово многозначное (имеет прямое и переносное значение).
3. Стилистическая окраска. Слово относится к высокой, книжной лексике, имеет ярко выраженную отрицательную и патриотическую окраску. Часто используется в публицистическом стиле.
4. Происхождение. Общеславянское.
5. Синонимы: гнёт, рабство, бремя, господство, ярмо, кабала, неволя.
6. Антонимы: свобода, независимость, воля, освобождение.
7. Особенности употребления в тексте. Автор использует выражение «германское иго» по аналогии с устойчивым историческим термином «татаро-монгольское иго», на которое он прямо указывает в тексте («как когда-то свергли татарское»). Этот прием придает фразе особую экспрессивность и усиливает патриотический пафос письма.