Номер 76, страница 50 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Параграф 11. Лексикология и фразеология. Лексические нормы. Язык и речь. Культура речи - номер 76, страница 50.

Условие 2019-2022.

76 Рассмотрите схему и прокомментируйте её. Приведите примеры слов, входящих в каждую лексическую группу.

Лексика

Значение слова

Однозначные слова

Многозначные слова

Синонимы

Омонимы

Антонимы

Паронимы

Тематические группы

Решение 2019-2022.

Условие 2023.

76 Рассмотрите схему и прокомментируйте её. Приведите примеры слов, входящих в каждую лексическую группу.

Лексика

Значение слова

Однозначные слова

Многозначные слова

Синонимы

Омонимы

Антонимы

Паронимы

Тематические группы

Решение 2023.

Представленная схема наглядно демонстрирует, что центральным понятием в разделе языкознания «Лексика» является значение слова. Именно на основе значения и его различных характеристик слова в языке объединяются в разнообразные лексические группы. Схема показывает, как лексика русского языка системно организована через отношения, в которые вступают слова на основе своих значений.

Однозначные слова

Это слова, имеющие только одно лексическое значение. К ним часто относятся научные термины, имена собственные, названия многих животных, растений, профессий и конкретных предметов. Их значение прямо и не допускает толкований.
Примеры: бинт, троллейбус, синтаксис, гипотенуза, кенгуру, саксофон.

Многозначные слова

Это слова, которые имеют два или более лексических значения, связанных между собой. Одно из значений является прямым (основным), а остальные — переносными, возникшими на основе сходства предметов, их функций и т.д.
Примеры:
Звезда — 1) небесное тело; 2) знаменитость; 3) геометрическая фигура.
Идти — 1) передвигаться ногами; 2) о времени: протекать; 3) об осадках: выпадать (дождь идёт); 4) об одежде: быть к лицу.

Синонимы

Это слова одной и той же части речи, которые звучат и пишутся по-разному, но имеют одинаковое или очень близкое лексическое значение. Синонимы позволяют сделать речь более точной и выразительной, избежать повторов. Они могут отличаться оттенками значения или стилистической окраской.
Примеры: смелый, храбрый, отважный, мужественный; говорить, беседовать, толковать, болтать; быстро, скоро, стремительно.

Омонимы

Это слова, которые одинаково звучат и пишутся, но имеют совершенно разные, не связанные между собой лексические значения. Важно отличать их от многозначных слов, у которых значения связаны.
Примеры:
Ключ — 1) родник; 2) инструмент для отпирания замка; 3) музыкальный знак.
Лук — 1) огородное растение; 2) оружие для стрельбы.
Брак — 1) супружество; 2) некачественное изделие.

Антонимы

Это слова одной и той же части речи с противоположными лексическими значениями. Они образуют антонимические пары.
Примеры: день — ночь; хороший — плохой; говорить — молчать; радость — грусть; вверх — вниз.

Паронимы

Это слова, сходные по звучанию и морфемному составу, но различающиеся лексическим значением. Неправильное употребление паронимов — распространённая речевая ошибка.
Примеры: надеть (что-то) — одеть (кого-то); адресат (получатель) — адресант (отправитель); эффектный (производящий впечатление) — эффективный (действенный, результативный); дипломат (должностное лицо) — дипломант (награждённый дипломом).

Тематические группы

Это группы слов разных частей речи, объединённые общей темой, то есть относящиеся к одной и той же области действительности.
Примеры:
Группа «Медицина»: врач, больница, лекарство, пациент, лечить, лечебный, градусник.
Группа «Школа»: учитель, ученик, урок, доска, мел, учиться, школьный, звонок.