Номер 306, страница 192 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Сабитова, Алтынбекова

Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Алтынбекова Ольга Баймухановна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, оранжевого цвета

Авторы: Сабитова З. К., Алтынбекова О. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: оранжевый

ISBN: 978-601-07-1159-4

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Глава VI. Экология души. Синтаксис пунктуация. Параграф 22. Твори добро. Знаки препинания в предложениях с обособленными определениями, однородными и неоднородными определениями - номер 306, страница 192.

№306 (с. 192)
Условие. №306 (с. 192)
скриншот условия
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Алтынбекова Ольга Баймухановна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, оранжевого цвета, страница 192, номер 306, Условие
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Алтынбекова Ольга Баймухановна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, оранжевого цвета, страница 192, номер 306, Условие (продолжение 2)

306А. Найдите, используя дополнительную литературу, информацию о добрых делах, совершенных школьниками.

306Б. Составьте обращение к одноклассникам с призывом совершить какое-то доброе дело. Расскажите, в чем оно будет заключаться, чем окажется полезно людям, обществу, приведите примеры; продумайте, как можно его организовать, кого можно привлечь к этому. Подготовьте презентацию обращения. Рекомендации по подготовке презентации см. на с. 286.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

1. Определить цель презентации.

2. Составить план презентации, в пунктах которого представить конкретные действия для достижения поставленной цели. Можно в каждом пункте плана представить один слайд презентации.

3. Сделать выводы.

4. В презентации желательно размещать меньше текста, но больше примеров, иллюстраций (инфографику, рисунки, фотографии, схемы, диаграммы, анимацию, медиафайлы и др.), которые помогут наглядно, дозированно, не перегружая зрителя, представлять информацию, удерживать его внимание.

5. Привести список использованных источников.

6. На первом слайде презентации написать тему, имя автора презентации, данные о нем.

Решение. №306 (с. 192)

306А.

В средствах массовой информации и в Интернете можно найти множество примеров добрых и героических поступков, совершенных школьниками. Вот некоторые из них:

1. Помощь на пожаре. В Тюменской области двое школьников, Данила Таличев и Павел Штрек, спасли из горящего дома троих маленьких детей. Увидев дым, они не растерялись, разбили окно и вытащили малышей на улицу до приезда пожарных.

2. Волонтерская деятельность. По всей стране школьники активно участвуют в волонтерских движениях. Например, в рамках всероссийской акции «Вода России» тысячи учеников выходят на субботники по очистке берегов рек и озер от мусора. Также популярно движение «Волонтеры-медики», где старшеклассники помогают в больницах и поликлиниках.

3. Спасение утопающих. Четырнадцатилетний школьник из Дагестана Гаджимурад Касумов спас тонущую в море женщину. Он увидел, что ее уносит течением, бросился в воду и смог вытащить ее на берег.

4. Забота о животных. Во многих школах ученики организуют акции по сбору корма и необходимых вещей для приютов бездомных животных. Они собирают макулатуру, а на вырученные деньги покупают лекарства и еду для собак и кошек.

306Б.

Дорогие одноклассники!

Каждый из нас хоть раз задумывался о том, чтобы сделать что-то хорошее и полезное. Я предлагаю нам перестать просто думать и объединиться, чтобы совершить настоящее доброе дело. Давайте организуем акцию помощи местному приюту для бездомных животных!

В чем будет заключаться наша помощь?

В приютах живут десятки кошек и собак, которые остались без хозяев. Им постоянно не хватает еды, лекарств, а самое главное — внимания и заботы. Мы можем помочь им!

Чем это будет полезно?

Во-первых, мы окажем реальную поддержку животным и волонтерам, которые о них заботятся. Во-вторых, это научит нас состраданию, ответственности и умению работать в команде. Помогая другим, мы делаем лучше не только их жизнь, но и мир вокруг нас.

Как это организовать?

Я предлагаю следующий план действий:

1. Узнать о потребностях. Для начала нужно связаться с ближайшим приютом и узнать, какая помощь им сейчас наиболее актуальна. Это может быть сухой корм, консервы, крупы, поводки, медикаменты или просто помощь руками: уборка вольеров, выгул собак.

2. Разделиться на команды. Чтобы действовать эффективно, можно разделиться на группы. Одна группа может заняться созданием листовок и постов для социальных сетей, чтобы рассказать о нашей акции. Вторая — организовать в школе пункт сбора всего необходимого. Третья — договориться о дате визита в приют для тех, кто готов помочь на месте.

3. Провести акцию. Мы можем выделить неделю на сбор помощи в школе, а затем в один из выходных дней отвезти все собранное в приют. Желающие смогут пообщаться с животными и помочь сотрудникам.

Кого можно привлечь?

Начать мы можем нашим классом. Я уверен, что нас поддержит наш классный руководитель. Мы также можем рассказать о нашей идее родителям, друзьям и даже ученикам из параллельных классов. Чем больше людей откликнется, тем более весомой будет наша помощь!

Даже самое маленькое участие — это уже большой вклад. Давайте вместе подарим немного тепла и заботы тем, кто в этом так нуждается. Присоединяйтесь!

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10 класс, для упражнения номер 306 расположенного на странице 192 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №306 (с. 192), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Алтынбекова (Ольга Баймухановна), учебного пособия издательства Мектеп.