Номер 93, страница 116 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Никитина, Казабеева

Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Никитина Светлана Алексеевна, Казабеева Виталия Алексеевна, Корнилова Татьяна Борисовна, издательство Атамұра, Алматы, 2020

Авторы: Никитина С. А., Казабеева В. А., Корнилова Т. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Атамұра

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Естественно-математическое направление

ISBN: 978-601-331-745-8

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел IV. Экономика и её роль в обществе. Синтаксис и пунктуация. Параграф 19. Что такое экономика. Знаки препинания в предложениях, осложнённых однородными членами - номер 93, страница 116.

№93 (с. 116)
Условие. №93 (с. 116)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Никитина Светлана Алексеевна, Казабеева Виталия Алексеевна, Корнилова Татьяна Борисовна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, страница 116, номер 93, Условие

93. Разделитесь на 4 группы. Поясните, как вы понимаете роль экономики в обществе. Каждая группа даёт пояснение к выбранному разделу схемы. Оцените своё выступление в соответствии с критериями к упр. 89.

Экономика и её роль в обществе

1. Обеспечивает людей материальными условиями их существования: продуктами питания, одеждой, жилищем и т. д.

2. Является фундаментом всякого общества, поскольку общество может существовать
и развиваться благодаря непрерывному производству.

3. Охватывает широкую область жизни общества, включающую экономику предприятий, отраслей, народного хозяйства в целом, финансы.

4. Является основой научно-технического прогресса, поскольку в процессе разрешения экономических проблем рождаются новые идеи.

Решение. №93 (с. 116)

Задача предполагает, что участники делятся на 4 группы, и каждая группа подробно разъясняет один из аспектов роли экономики в обществе, представленных на схеме.

Группа 1: 1. Обеспечивает людей материальными условиями их существования: продуктами питания, одеждой, жилищем и т. д.

Эта роль экономики является первостепенной и базовой. Для поддержания жизни каждому человеку необходимы материальные блага: еда, чтобы утолить голод; одежда, чтобы защититься от холода; жилище, чтобы иметь крышу над головой. Экономическая система организует процессы производства, обмена, распределения и потребления этих благ. Без экономики, обеспечивающей общество всем необходимым, человеческое существование было бы сведено к примитивной борьбе за выживание. Именно благодаря эффективной экономической деятельности у людей появляются не только жизненно важные ресурсы, но и комфорт, безопасность и возможность удовлетворять более высокие потребности, такие как образование, отдых и культурное развитие.

Группа 2: 2. Является фундаментом всякого общества, поскольку общество может существовать и развиваться благодаря непрерывному производству.

Экономика — это основа, на которой строятся все остальные сферы общественной жизни: политика, культура, образование, наука. Непрерывное производство товаров и услуг создает материальную базу для функционирования государства и его институтов. Налоги, собираемые с экономической деятельности, финансируют школы, больницы, армию, искусство. Стабильно работающая экономика обеспечивает занятость населения, социальную стабильность и уверенность в будущем. Если производство останавливается, общество лишается ресурсов для своего развития и даже существования, что может привести к кризисам, конфликтам и распаду социальных связей. Таким образом, без экономического фундамента невозможно построить процветающее и развитое общество.

Группа 3: 3. Охватывает широкую область жизни общества, включающую экономику предприятий, отраслей, народного хозяйства в целом, финансы.

Роль экономики проявляется на разных уровнях. На микроуровне она касается деятельности отдельных домашних хозяйств и фирм: как семья распоряжается своим бюджетом, как предприятие организует производство. На мезоуровне экономика изучает функционирование целых отраслей, например, сельского хозяйства, промышленности или сферы услуг. На макроуровне она охватывает национальное хозяйство в целом, решая такие проблемы, как безработица, инфляция, экономический рост. Кроме того, неотъемлемой частью современной экономики является финансовая система (банки, биржи), которая обеспечивает движение денежных потоков и инвестиций. Все эти уровни тесно взаимосвязаны и в совокупности определяют экономическую жизнь общества, влияя на каждого его члена.

Группа 4: 4. Является основой научно-технического прогресса, поскольку в процессе разрешения экономических проблем рождаются новые идеи.

Главная экономическая проблема — это ограниченность ресурсов при безграничности человеческих потребностей. Стремление решить эту проблему, то есть произвести больше качественных благ с меньшими затратами, является мощнейшим двигателем инноваций. Конкуренция заставляет предприятия искать новые, более эффективные технологии, создавать уникальные продукты и совершенствовать производственные процессы. В результате этого поиска рождаются научные открытия и технические изобретения, которые меняют жизнь общества. Например, потребность в быстрой обработке информации привела к созданию компьютеров, а желание найти дешевые источники энергии стимулирует развитие возобновляемой энергетики. Таким образом, решая насущные экономические задачи, человечество двигает вперед науку и технику.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 93 расположенного на странице 116 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №93 (с. 116), авторов: Никитина (Светлана Алексеевна), Казабеева (Виталия Алексеевна), Корнилова (Татьяна Борисовна), Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства Атамұра.