Номер 14, страница 20, часть 2 - гдз по математике 2 класс учебник Петерсон

Авторы: Петерсон Л. Г.

Тип: Учебник

Серия: учусь учиться

Издательство: Просвещение

Год издания: 2024 - 2026

Уровень обучения: углублённый

Часть: 2

Цвет обложки: голубой, синий, жёлтый

ISBN: 978-5-09-112889-5 (ч.1), 978-5-09-112890-1 (ч.2), 978-5-09-112891-8 (ч.3), 978-5-09-112888-8 (общ.)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Непрерывный курс математики

Часть 2. Урок 6. Угол. Прямой угол - номер 14, страница 20.

№14 (с. 20)
Условие. №14 (с. 20)
скриншот условия
Математика, 2 класс Учебник, автор: Петерсон Людмила Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, голубого цвета, Часть 2, страница 20, номер 14, Условие

14* На одной тарелке 8 яблок, на другой – 3, на третьей – 1. Надо переложить яблоки так, чтобы на всех тарелках яблок оказалось поровну. Перекладывать можно сколько угодно раз, но при каждом перекладывании разрешается брать яблоки только с одной тарелки и класть только на одну тарелку. Причём на тарелку можно класть лишь столько, сколько там есть.

Решение. №14 (с. 20)
Математика, 2 класс Учебник, автор: Петерсон Людмила Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, голубого цвета, Часть 2, страница 20, номер 14, Решение
Решение 3. №14 (с. 20)

Для начала определим общее количество яблок и целевое состояние. Всего на трех тарелках находится $8 + 3 + 1 = 12$ яблок. Чтобы на всех тарелках яблок оказалось поровну, на каждой из них должно лежать по $12 \div 3 = 4$ яблока.

Согласно условию, при каждом перекладывании можно брать яблоки с одной тарелки и класть на другую только то количество, которое на ней уже есть. Это означает, что при каждом ходе мы удваиваем количество яблок на тарелке-получателе, забирая необходимое количество с тарелки-донора.

Для решения задачи можно выполнить следующую последовательность действий, начав с распределения (8, 3, 1):

Шаг 1. Возьмем с первой тарелки (где 8 яблок) 1 яблоко и переложим на третью тарелку (где 1 яблоко). Это возможно, так как на первой тарелке достаточно яблок ($8 \ge 1$).

  • На первой тарелке останется: $8 - 1 = 7$ яблок.
  • На второй тарелке количество не изменится: 3 яблока.
  • На третьей тарелке станет: $1 + 1 = 2$ яблока.

Теперь на тарелках 7, 3 и 2 яблока.

Шаг 2. Возьмем с первой тарелки (где теперь 7 яблок) 3 яблока и переложим на вторую тарелку (где 3 яблока). Это возможно ($7 \ge 3$).

  • На первой тарелке останется: $7 - 3 = 4$ яблока.
  • На второй тарелке станет: $3 + 3 = 6$ яблок.
  • На третьей тарелке количество не изменится: 2 яблока.

Теперь на тарелках 4, 6 и 2 яблока.

Шаг 3. Возьмем со второй тарелки (где 6 яблок) 2 яблока и переложим на третью тарелку (где 2 яблока). Это возможно ($6 \ge 2$).

  • На первой тарелке количество не изменится: 4 яблока.
  • На второй тарелке останется: $6 - 2 = 4$ яблока.
  • На третьей тарелке станет: $2 + 2 = 4$ яблока.

В результате на каждой из трех тарелок оказалось по 4 яблока, что и требовалось в задаче.

Ответ: Необходимо выполнить три последовательных перекладывания. 1. С тарелки с 8 яблоками переложить 1 яблоко на тарелку с 1 яблоком (распределение станет 7, 3, 2). 2. С тарелки с 7 яблоками переложить 3 яблока на тарелку с 3 яблоками (распределение станет 4, 6, 2). 3. С тарелки с 6 яблоками переложить 2 яблока на тарелку с 2 яблоками (распределение станет 4, 4, 4).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 2 класс, для упражнения номер 14 расположенного на странице 20 для 2-й части к учебнику серии учусь учиться 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №14 (с. 20), автора: Петерсон (Людмила Георгиевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.