Страница 27, часть 2 - гдз по русскому языку 2 класс учебник часть 1, 2 Канакина, Горецкий

28. Прочитайте.

— Здравствуй, милая пчела!

Как здоровье? Как дела?

— Всё в порядке! Всё жужжу!

Извините! Я спешу!

М. Дружинина

• Вежливая ли речь участников «разговора»?
• Определите вид каждого предложения по интонации.
• Объясните расстановку знаков препинания в конце каждого предложения. Прочитайте диалог выразительно.
• Спишите диалог. Проверьте себя.
• Найдите в диалоге синоним к слову простите. Когда употребляют в речи эти слова?

Да, речь участников «разговора» вежливая. Девочка использует вежливое приветствие «здравствуй» и ласковое обращение «милая пчела». Пчела, в свою очередь, использует вежливое слово «извините», чтобы прервать разговор, так как она спешит.

«Здравствуй, милая пчела!» — восклицательное.
«Как здоровье?» — вопросительное.
«Как дела?» — вопросительное.
«Всё в порядке!» — восклицательное.
«Всё жужжу!» — восклицательное.
«Извините!» — восклицательное.
«Я спешу!» — восклицательное.

Вопросительный знак (?) ставится в конце предложения, если оно содержит вопрос. В данном диалоге это предложения «Как здоровье?» и «Как дела?». Восклицательный знак (!) ставится в конце предложения, если оно произносится с сильным чувством, выражает эмоцию или является побуждением к действию. Все остальные предложения в диалоге являются восклицательными. (Задание «прочитайте диалог выразительно» является устным и предполагает чтение вслух с соблюдением правильной интонации).

— Здравствуй, милая пчела!
Как здоровье? Как дела?
— Всё в порядке! Всё жужжу!
Извините! Я спешу!

Синоним к слову «простите» в диалоге — это слово «извините». Оба этих слова являются вежливыми формами извинения. Их употребляют, когда хотят попросить прощения за беспокойство, ошибку, проступок или причиненное неудобство. Также эти слова используют, чтобы вежливо обратиться к кому-либо или привлечь внимание.

46. Прочитайте. Измените каждое слово так, чтобы в нём парный по глухости-звонкости согласный звук оказался перед парным согласным звуком.

Сладок — сладкий, низок — …, крепок — …, ловок;— …, робок — …, мягок — …, дерзок— …, редок — …, меток— ... .

• Запишите пары слов. Подчеркните в корне каждого слова орфограмму, написание которой надо проверять.

Сладок — сладкий.

низок — низкий.

крепок — крепкий.

ловок — ловкий.

робок — робкий.

мягок — мягкий.

дерзок — дерзкий.

редок — редкий.

меток — меткий.

47. Прочитайте.

1. Вот и книжка воротилась, воротилася тетрадь. 2. Приходили к Мухе блошки, приносили ей сапожки, а сапожки не простые — в них застёжки золотые. 3. Тут букашки и козявки выползают из-под лавки.

К. Чуковский

• Выпишите слова с парным по глухости-звонкости согласным звуком на конце слова и перед другим парным по глухости-звонкости согласным звуком на конце слова. Подчеркните буквы, обозначающие эти согласные звуки.
• Устно подберите к каждому записанному слову проверочное слово по образцу: книжка — книжечка.

Выпишите слова с парным по глухости-звонкости согласным звуком на конце слова и перед другим парным по глухости-звонкости согласным звуком на конце слова. Подчеркните буквы, обозначающие эти согласные звуки.

Книжка, тетрадь, сапожки, застёжки, козявки, из-под, лавки.

Устно подберите к каждому записанному слову проверочное слово по образцу: книжка — книжечка.

Книжка — книжечка.
Тетрадь — тетради.
Сапожки — сапожок.
Застёжки — застёжечка.
Козявки — козявочка.
Из-под — проверочные слова для каждой части: изогнуть, подойти.
Лавки — лавочка.

48. Прочитайте. Спишите, изменяя форму каждого слова из скобок. Проверьте себя.

Много ... (места, гнёзда, коровы, рыбы, косы, шубы, шляпы, сапоги, крыши, лыжи).

Образец. Много мест, ... .

• Докажите, что вы верно выполнили задание.

Много мест, гнёзд, коров, рыб, кос, шуб, шляп, сапог, крыш, лыж.

Задание выполнено верно, так как соблюдено грамматическое правило. Слово «много» требует, чтобы существительное, которое стоит после него, было в форме родительного падежа множественного числа.

Все слова из скобок были поставлены в эту форму:

• много (кого? чего?) мест (начальная форма – место);
• много (кого? чего?) гнёзд (начальная форма – гнездо);
• много (кого? чего?) коров (начальная форма – корова);
• много (кого? чего?) рыб (начальная форма – рыба);
• много (кого? чего?) кос (начальная форма – коса);
• много (кого? чего?) шуб (начальная форма – шуба);
• много (кого? чего?) шляп (начальная форма – шляпа);
• много (кого? чего?) сапог (начальная форма – сапоги);
• много (кого? чего?) крыш (начальная форма – крыша);
• много (кого? чего?) лыж (начальная форма – лыжа).

Таким образом, все слова изменены в соответствии с правилом русского языка.