Страница 61, часть 2 - гдз по русскому языку 2 класс учебник часть 1, 2 Канакина, Горецкий

86. Прочитайте считалку.

Испугались медвежонка

Ёж с ежихой и ежонком,

Чиж с чижихой и чижонком,

Стриж с стрижихой и стрижонком.

Разбежались кто куда,

Приведи-ка их сюда!

И. Демьянов

• Найдите в строках однокоренные слова. Объясните, как вы их узнали.
• Спишите первое предложение. Проверьте себя. Обозначьте в однокоренных словах корень.

Найдите в строках однокоренные слова. Объясните, как вы их узнали.

В считалке можно выделить три группы однокоренных слов:
1. Ёж, ежихой, ежонком.
2. Чиж, чижихой, чижонком.
3. Стриж, стрижихой, стрижонком.
Я их узнал, потому что это слова с общим корнем и близким значением. В каждой группе слова обозначают семью: самца (ёж, чиж, стриж), самку (ежиха, чижиха, стрижиха) и их детёныша (ежонок, чижонок, стрижонок). Общие корни у них, соответственно: -ёж-, -чиж-, -стриж-.

Спишите первое предложение. Проверьте себя. Обозначьте в однокоренных словах корень.

Испугались медвежонка Ёж с ежихой и ежонком, Чиж с чижихой и чижонком, Стриж с стрижихой и стрижонком.

87. Прочитайте. Являются ли однокоренными слова в каждой паре слов? Объясните свой ответ.

Гора — горный, лиса — леса, осина — осиновый, лень — ленивый, смелый — храбрый, оса — осина, горе — гористый, корм — кормить.

• Выпишите пары однокоренных слов. Выделите в них корень. Проверьте себя.

Не все представленные пары слов являются однокоренными. Чтобы слова считались однокоренными (родственными), они должны иметь общий корень и быть близкими по лексическому значению.

• Пары гора — горный, осина — осиновый, лень — ленивый и корм — кормить являются однокоренными. В каждой из этих пар слова имеют общий корень и связаны по смыслу.
• Пара лиса — леса не является однокоренной. Это разные слова: «лиса» (корень -лис-) и форма родительного падежа слова «лес» (корень -лес-). У них разные корни и значения.
• Пара смелый — храбрый — это синонимы. У них похожее значение, но совершенно разные корни (-смел- и -храбр-), поэтому они не являются однокоренными.
• Пара оса — осина состоит из слов с разными корнями (-ос- и -осин-) и разными значениями (насекомое и дерево).
• Пара го́ре — гори́стый не является однокоренной. Несмотря на одинаковое написание, у этих слов омонимичные корни. В слове «го́ре» корень -гор- имеет значение «несчастье», а в слове «гори́стый» (образовано от «гора́») тот же корень имеет значение, связанное с возвышенностью.

Пары однокоренных слов с выделенным корнем:

• гора — горный
• осина — осиновый
• лень — ленивый
• корм — кормить

88. Прочитайте. Найдите среди данных слов синонимы, антонимы, однокоренные слова.

• Запишите слова так: на первой строке — однокоренные слова, на второй — синонимы, на третьей — антонимы.
• В однокоренных словах выделите корень.

Однокоренные слова: грусть, грустить, грустный.

Синонимы: грустный, печальный, унылый.

Антонимы: грустный — весёлый.

107. Прочитайте слова.

• Докажите, что это имена существительные. В чём сходство и различие слов в разных группах?
• Какие имена существительные обозначают один предмет, а какие — несколько предметов?

Докажите, что это имена существительные. В чём сходство и различие слов в разных группах?

Все эти слова являются именами существительными, потому что они обозначают предметы и отвечают на вопрос «что?». Например: (что?) книга, (что?) альбом.

Сходство слов в этих группах в том, что они являются формами одного и того же слова и имеют одинаковое лексическое значение. Например, слова конфета и конфеты обозначают один и тот же вид сладостей.

Различие между словами в группах заключается в их числе. Слова в первой группе (конфета, книга, альбом) стоят в единственном числе, а слова во второй группе (конфеты, книги, альбомы) — во множественном числе.

Какие имена существительные обозначают один предмет, а какие — несколько предметов?

Один предмет обозначают имена существительные в форме единственного числа. В этом задании это слова из первой группы: конфета, книга, альбом.

Несколько предметов обозначают имена существительные в форме множественного числа. Это слова из второй группы: конфеты, книги, альбомы.

108. Прочитайте. Объясните написание слов с пропущенными буквами.

Волга, л..сник, друз..я, м..л..ток, маш..ны, мес..ц, м..сквичи, мал..чики, ур..жай, Ил..я, к..ртины, т..варищи, б..льница, м..ряки, Р..ссия, д..кабрь, л..сята, М..сква.

• Выпишите сначала имена существительные в форме единственного числа, а затем имена существительные в форме множественного числа.
• В какие ещё группы можно объединить данные имена существительные?

Слова с пропущенными буквами пишутся следующим образом, с объяснением орфограмм:
лесник – в корне пишется безударная гласная е, проверочное слово – лес.
друзья – пишется разделительный мягкий знак (ь) в корне слова перед гласной я.
молоток – первая безударная гласная о является непроверяемой (словарное слово), вторая проверяется ударением – молот.
машины – сочетание ши всегда пишется с буквой и.
месяц – написание безударной гласной я в корне нужно запомнить (словарное слово).
москвичи – в корне пишется безударная гласная о, проверочное слово – Москва.
мальчики – мягкий знак (ь) используется для обозначения мягкости согласного звука [л'].
урожай – написание безударной гласной о в корне нужно запомнить (словарное слово).
Илья – пишется разделительный мягкий знак (ь) в корне слова перед гласной я.
картины – написание безударной гласной а в корне нужно запомнить (словарное слово).
товарищи – написание безударной гласной о в корне нужно запомнить (словарное слово).
больница – в корне пишется безударная гласная о, проверочное слово – боль.
моряки – в корне пишется безударная гласная о, проверочное слово – море.
Россия – словарное слово с удвоенной согласной с; пишется с заглавной буквы, так как это имя собственное (название страны).
декабрь – написание безударной гласной е в корне нужно запомнить (словарное слово).
лисята – в корне пишется безударная гласная и, проверочное слово – лис.
Москва – словарное слово; пишется с заглавной буквы, так как это имя собственное (название города).

Выпишите сначала имена существительные в форме единственного числа, а затем имена существительные в форме множественного числа.

Имена существительные в единственном числе: Волга, лесник, молоток, месяц, урожай, Илья, больница, Россия, декабрь, Москва.
Имена существительные во множественном числе: друзья, машины, москвичи, мальчики, картины, товарищи, моряки, лисята.

В какие ещё группы можно объединить данные имена существительные?

Данные имена существительные также можно разделить на следующие группы:
1. По одушевлённости/неодушевлённости:
- одушевлённые (отвечают на вопрос «кто?»): лесник, друзья, москвичи, мальчики, Илья, товарищи, моряки, лисята.
- неодушевлённые (отвечают на вопрос «что?»): Волга, молоток, машины, месяц, урожай, картины, больница, Россия, декабрь, Москва.
2. По принадлежности к именам собственным или нарицательным:
- имена собственные (пишутся с заглавной буквы, обозначают единичные предметы): Волга, Илья, Россия, Москва.
- имена нарицательные (пишутся со строчной буквы, являются общим названием для однородных предметов): лесник, друзья, молоток, машины, месяц, москвичи, мальчики, урожай, картины, товарищи, больница, моряки, декабрь, лисята.
3. По родам (для существительных в единственном числе):
- мужской род: лесник, молоток, месяц, урожай, Илья, декабрь.
- женский род: Волга, больница, Россия, Москва.