Номер 5, страница 46, часть 3 - гдз по математике 3 класс учебник Акпаева, Лебедева

Математика, 3 класс Учебник, авторы: Акпаева Асель Бакировна, Лебедева Лариса Анатольевна, Мынжасарова Маржангул Жангазиновна, Лихобабенко Татьяна Викторовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2023, часть 3

Авторы: Акпаева А. Б., Лебедева Л. А., Мынжасарова М. Ж., Лихобабенко Т. В.

Тип: Учебник

Издательство: Алматыкітап баспасы

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 3

ISBN: 978-601-01-4112-4 (ч.1), 978-601-01-4113-1 (ч.2), 978-601-01-4114-8 (ч.3), 978-601-01-4115-5 (ч.4), 978-602-02-1217-3 (общ.)

Рекомендовано Министерством просвещения Республики Казахстан

Часть 3. Искусство. Раздел 3В Пространственные фигуры. 100. Куб, прямоугольный параллелепипед - номер 5, страница 46.

№5 (с. 46)
Условие. №5 (с. 46)
скриншот условия
Математика, 3 класс Учебник, авторы: Акпаева Асель Бакировна, Лебедева Лариса Анатольевна, Мынжасарова Маржангул Жангазиновна, Лихобабенко Татьяна Викторовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2023, Часть 3, страница 46, номер 5, Условие

5. а) Реши задачу разными способами. Какой способ удобнее? Почему?

Фотограф каждую неделю делает по 5 выездов в школу. В каждый выезд он фотографирует 30 детей. Сколько детей он сфотографирует за 4 недели?

б) Измени данные в задаче. Реши её снова.

Решение. №5 (с. 46)

а)

Задачу можно решить несколькими способами.

Способ 1: по неделям

1. Сначала найдём, сколько детей фотограф фотографирует за одну неделю. Для этого умножим количество выездов в неделю на количество детей за один выезд.

$5 \times 30 = 150$ (детей в неделю)

2. Затем найдём, сколько всего детей он сфотографирует за 4 недели. Для этого умножим количество детей, фотографируемых в неделю, на количество недель.

$150 \times 4 = 600$ (детей)

Таким образом, решение можно записать одним выражением: $(5 \times 30) \times 4 = 600$.

Способ 2: по выездам

1. Сначала найдём общее количество выездов за 4 недели. Для этого умножим количество выездов в неделю на количество недель.

$5 \times 4 = 20$ (выездов)

2. Теперь найдём общее количество сфотографированных детей. Для этого умножим общее количество выездов на количество детей, которых фотографируют за один выезд.

$20 \times 30 = 600$ (детей)

Таким образом, решение можно записать одним выражением: $(5 \times 4) \times 30 = 600$.

Какой способ удобнее? Почему?

Второй способ удобнее для устных вычислений. Легче умножить 5 на 4 (получив 20), а затем 20 на 30 (получив 600), чем сначала умножать 5 на 30 (получив 150), а затем 150 на 4. Использование сочетательного свойства умножения позволяет перегруппировать множители для упрощения счёта.

Ответ: за 4 недели фотограф сфотографирует 600 детей.

б)

Изменим данные в задаче. Пусть фотограф каждую неделю делает по 4 выезда в школу. В каждый выезд он фотографирует 25 детей. Узнаем, сколько детей он сфотографирует за 3 недели.

Решим новую задачу.

1. Узнаем, сколько детей фотограф фотографирует за одну неделю:

$4 \times 25 = 100$ (детей в неделю)

2. Теперь узнаем, сколько детей он сфотографирует за 3 недели:

$100 \times 3 = 300$ (детей)

Выражение: $(4 \times 25) \times 3 = 300$.

Ответ: за 3 недели фотограф сфотографирует 300 детей.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 3 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 46 для 3-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №5 (с. 46), авторов: Акпаева (Асель Бакировна), Лебедева (Лариса Анатольевна), Мынжасарова (Маржангул Жангазиновна), Лихобабенко (Татьяна Викторовна), 3-й части учебного пособия издательства Алматыкітап баспасы.