Номер 4, страница 101, часть 2 - гдз по математике 3 класс учебник Дорофеев, Миракова

Авторы: Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б.
Тип: Учебник
Серия: перспектива
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2023
Часть: 2
Цвет обложки: белый, оранжевый с животными
ISBN: 978-5-09-070728-2
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 3 классе
Устное умножение круглых сотен. Числа от 100 до 1000. Умножение и деление. Часть 2 - номер 4, страница 101.
№4 (с. 101)
Условие. №4 (с. 101)
скриншот условия

4 Выполни вычисления по образцу.
$200 \cdot 4 = 800$
$2 \text{ сот. } \cdot 4 = 8 \text{ сот. } = 800$
$100 \cdot 8$
$200 \cdot 4$
$200 \cdot 2$
$200 \cdot 5$
$500 \cdot 2$
$100 \cdot 5$
$200 \cdot 2 + 300$
$100 \cdot 9 - 400$
$700 - 300 \cdot 2$
$400 \cdot 2 - 200$
Решение 1. №4 (с. 101)

Решение 2. №4 (с. 101)


Решение 3. №4 (с. 101)

Решение 4. №4 (с. 101)
100 · 8
Чтобы умножить 100 на 8, представим 100 как 1 сотню (сот.). Умножим количество сотен на 8:
1 сот. · 8 = 8 сот.
8 сотен — это 800.
$100 \cdot 8 = 800$
Ответ: 800
200 · 4
Представим 200 как 2 сотни. Умножим количество сотен на 4:
2 сот. · 4 = 8 сот.
8 сотен — это 800.
$200 \cdot 4 = 800$
Ответ: 800
200 · 2
Представим 200 как 2 сотни. Умножим количество сотен на 2:
2 сот. · 2 = 4 сот.
4 сотни — это 400.
$200 \cdot 2 = 400$
Ответ: 400
200 · 5
Представим 200 как 2 сотни. Умножим количество сотен на 5:
2 сот. · 5 = 10 сот.
10 сотен — это 1000.
$200 \cdot 5 = 1000$
Ответ: 1000
500 · 2
Представим 500 как 5 сотен. Умножим количество сотен на 2:
5 сот. · 2 = 10 сот.
10 сотен — это 1000.
$500 \cdot 2 = 1000$
Ответ: 1000
100 · 5
Представим 100 как 1 сотню. Умножим количество сотен на 5:
1 сот. · 5 = 5 сот.
5 сотен — это 500.
$100 \cdot 5 = 500$
Ответ: 500
200 · 2 + 300
Согласно порядку действий, сначала выполняем умножение, а затем сложение.
1. Выполним умножение: $200 \cdot 2$. Представим 200 как 2 сотни. 2 сот. · 2 = 4 сот. = 400.
2. Выполним сложение: $400 + 300$. Представим числа как сотни. 4 сот. + 3 сот. = 7 сот. = 700.
$200 \cdot 2 + 300 = 400 + 300 = 700$
Ответ: 700
100 · 9 - 400
Согласно порядку действий, сначала выполняем умножение, а затем вычитание.
1. Выполним умножение: $100 \cdot 9$. Представим 100 как 1 сотню. 1 сот. · 9 = 9 сот. = 900.
2. Выполним вычитание: $900 - 400$. Представим числа как сотни. 9 сот. - 4 сот. = 5 сот. = 500.
$100 \cdot 9 - 400 = 900 - 400 = 500$
Ответ: 500
700 - 300 · 2
Согласно порядку действий, сначала выполняем умножение, а затем вычитание.
1. Выполним умножение: $300 \cdot 2$. Представим 300 как 3 сотни. 3 сот. · 2 = 6 сот. = 600.
2. Выполним вычитание: $700 - 600$. Представим числа как сотни. 7 сот. - 6 сот. = 1 сот. = 100.
$700 - 300 \cdot 2 = 700 - 600 = 100$
Ответ: 100
400 · 2 - 200
Согласно порядку действий, сначала выполняем умножение, а затем вычитание.
1. Выполним умножение: $400 \cdot 2$. Представим 400 как 4 сотни. 4 сот. · 2 = 8 сот. = 800.
2. Выполним вычитание: $800 - 200$. Представим числа как сотни. 8 сот. - 2 сот. = 6 сот. = 600.
$400 \cdot 2 - 200 = 800 - 200 = 600$
Ответ: 600
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 3 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 101 для 2-й части к учебнику серии перспектива 2019 - 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №4 (с. 101), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Миракова (Татьяна Николаевна), Бука (Татьяна Борисовна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.