Страница 6, часть 2 - гдз по русскому языку 3 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Канакина

9. Прочитайте. Впишите пропущенные буквы.

Учились щеглята петь. Плохо у них ещё получ_лось. Однажды после гр_зы в лесу заиграла музыка. Это д_ждевые капли, стекая с в_твей, падали в лужи и рассыпались волшебным звоном. Тогда мама-учит_льница стала подхватывать на лету музыкальные капли и н_сить их в гн_здо своим детям. ЩЕГЛЯТА ш_роко раскрывали клювы, и в их горлышках звенели серебряные к_локольчики.

В. Степанов

• Определите последовательность событий в прочитанном тексте. Пронумеруйте (1, 2, 3, 4) предложения в соответствии с последовательностью событий в тексте.

◯ Мама ловит музыкальные капли.

◯ Волшебный звон капель дождя.

◯ Щеглята учились петь.

◯ Зазвенели серебряные колокольчики.

• Озаглавьте текст и запишите перед текстом заголовок.

• Определите и укажите тип данного текста:

☐ описание

☑ повествование

☐ рассуждение

Музыкальные капли

Учились щеглята петь. Плохо у них ещё получилось. Однажды после грозы в лесу заиграла музыка. Это дождевые капли, стекая с ветвей, падали в лужи и рассыпались волшебным звоном. Тогда мама-учительница стала подхватывать на лету музыкальные капли и носить их в гнездо своим детям. Щеглята широко раскрывали клювы, и в их горлышках звенели серебряные колокольчики.

Определите последовательность событий в прочитанном тексте. Пронумеруйте (1, 2, 3, 4) предложения в соответствии с последовательностью событий в тексте.

1. Щеглята учились петь.
2. Волшебный звон капель дождя.
3. Мама ловит музыкальные капли.
4. Зазвенели серебряные колокольчики.

Озаглавьте текст и запишите перед текстом заголовок.

Текст озаглавлен «Музыкальные капли». Заголовок написан перед текстом.

Определите и укажите ✓ тип данного текста:

☐ описание
☒ повествование
☐ рассуждение

Данный текст является повествованием. В нём рассказывается история, описываются события в их временной последовательности: щеглята учились петь, после грозы заиграла «музыка» дождя, мама стала носить им «музыкальные капли», и в итоге щеглята научились красиво петь. Текст отвечает на вопрос «что произошло?».

6. Прочитайте. Впишите в определение пропущенные слова.

Имя существительное — это часть _______, которая обозначает _______ и отвечает на вопросы _______ .

Имя существительное — это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?.

7. Прочитайте. Впишите пропущенные буквы и объясните правильность их написания.

Кружась ле_ко и неумело,

Сн_ж_нка села на стекло.

Ш_л ноч_ю сне_ густой и белый —

От снега в комн_те св_тло.

Ч_ть пор_шит пушок л_тучий,

И со_нце зимнее вст_ёт.

А. Твардовский

• Подчеркните имена существительные. Что обозначает каждое имя существительное?

• Выпишите выделенное слово, подберите к нему однокоренные имена существительные. Запишите эти слова. Выделите в словах корень.

Кружась легко и неумело,
Снежинка села на стекло.
Шёл ночью снег густой и белый —
От снега в комнате светло.
Чуть порошит пушок летучий,
И солнце зимнее встаёт.

Объяснение написания пропущенных букв:

• легко — проверочное слово «лёгок».
• снежинка — проверочное слово «снег».
• снежинка — в суффиксе -инк- пишется буква «и».
• шёл — в корне глагола после шипящих под ударением пишется «ё», если в других формах или однокоренных словах есть чередование с «е» (шедший).
• ночью — разделительный мягкий знак (ь) пишется в корне слова перед буквами е, ё, ю, я, и.
• снег — проверочное слово «снега» (проверка парного согласного на конце слова).
• комнате — словарное слово «комната», написание нужно запомнить.
• светло — проверочное слово «свет».
• чуть — сочетание «чу» всегда пишется с буквой «у».
• порошит — словарное слово «пороша», написание нужно запомнить.
• летучий — проверочное слово «полёт».
• солнце — непроизносимый согласный «л», проверочное слово «солнечный».
• встаёт — проверочное слово «встать».

Кружась легко и неумело,
Снежинка села на стекло.
Шёл ночью снег густой и белый —
От снега в комнате светло.
Чуть порошит пушок летучий,
И солнце зимнее встаёт.

• Снежинка — обозначает предмет (явление природы).
• стекло — обозначает предмет (вещество).
• ночью (творительный падеж от ночь) — обозначает время суток.
• снег (именительный падеж), снега (родительный падеж) — обозначает явление природы.
• комнате (предложный падеж от комната) — обозначает предмет (место).
• пушок — обозначает предмет.
• солнце — обозначает предмет (небесное тело).

Выделенное слово: снежинка.

Однокоренные имена существительные (корень выделен подчеркиванием):

• снежинка
• снег
• снежок
• снеговик
• подснежник
• снегирь

Корень в данных словах: -снег-/-снеж- (происходит чередование согласных г//ж).