Страница 8, часть 2 - гдз по русскому языку 3 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Канакина

12. Прочитайте. Впишите в определение пропущенные слова.

Предложение — это ______ или ______ , которые выражают законченную ______ .

Слова в предложении связаны ______.

• Проверьте по учебнику (с. 16), правильно ли вы записали определение.

Предложение — это слово или несколько слов, которые выражают законченную мысль. Слова в предложении связаны по смыслу.

13. Прочитайте. Какую картину вы представили, читая предложение.

Красною кистью рябина зажглась.

• Спишите предложение. Проверьте себя.

Читая предложение «Красною кистью рябина зажглась», я представляю себе яркую осеннюю картину. На ветках рябины, возможно, уже с пожелтевшими листьями, висит большая и тяжёлая гроздь спелых ягод. Ягоды настолько ярко-красные, что на фоне увядающей природы они кажутся огненными. Слово «зажглась» очень точно передаёт этот эффект: кажется, что гроздь рябины вспыхнула, как фонарик или огонёк, и светится тёплым светом в прохладном осеннем воздухе.

• Спишите предложение. Проверьте себя.

Красною кистью рябина зажглась.

14. Прочитайте.

мышата, к, завязать,

усы, подскочить,

бантиком, кот,

Леопольд, ему, и.

• Составьте из данных слов предложение. Изменяйте, если нужно, форму слов. Запишите предложение. Проверьте себя.

Для составления предложения из предложенного набора слов необходимо определить их синтаксические роли и изменить грамматическую форму там, где это требуется.

1. Мышата — это подлежащее, главные действующие лица. Слово уже стоит в нужной форме (именительный падеж, множественное число).

2. Подскочить и завязать — это сказуемые. Поскольку подлежащее «мышата» стоит во множественном числе, а действие, судя по картинке, уже произошло, ставим глаголы в форму прошедшего времени, множественного числа: подскочили и завязали. Соединяем их союзом и.

3. Действие мышат направлено на кота. Предлог к требует дательного падежа, поэтому словосочетание кот Леопольд меняется на к коту Леопольду. Местоимение ему также стоит в дательном падеже и относится к коту.

4. Мышата завязали (что?) усы (винительный падеж, форма совпадает с именительным) и завязали их (чем?) бантиком (творительный падеж, форма уже дана).

Собрав все части вместе, получаем следующее предложение:

Мышата подскочили к коту Леопольду и завязали ему усы бантиком.

10. Прочитайте.

Иле было девять лет. На нём гимназический картуз, шёлковая коричневая косоворотка, козловые сапожки с сафьяновым ободком на голенищах. Он сидит сзади отца на беговых дрожках, дрожки шибко катятся большой дорогой, а вокруг поле, летнее жаркое утро. И. Бунин

• Какие слова вам незнакомы? Почему? Подчеркните эти слова. Какие из них являются именами существительными?

• Узнайте о значении незнакомых слов у взрослых или в толковом словаре.

В тексте из рассказа И. Бунина могут быть незнакомы следующие слова: картуз, косоворотка, козловые, сафьяновым, голенищах, дрожках, шибко.

Эти слова могут быть непонятны, так как они являются устаревшими (архаизмами) и редко употребляются в современной речи. Они называют предметы одежды, материалы и средства передвижения, характерные для жизни в России в XIX – начале XX века.

Из перечисленных слов именами существительными являются:

• картуз (мужской род, ед. число)
• косоворотка (женский род, ед. число)
• голенищах (начальная форма — голенище, средний род, мн. число)
• дрожках (начальная форма — дрожки, мн. число)

Слова козловые и сафьяновым — это имена прилагательные, а слово шибко — наречие.

Вот значения этих слов:

• Картуз — мужской головной убор с козырьком, неформенная фуражка.

• Косоворотка — традиционная русская мужская рубаха с разрезом сбоку, а не посередине груди.

• Козловые (сапожки) — сделанные из козловой кожи, то есть из мягкой и прочной кожи козла.

• Сафьяновый (ободок) — сделанный из сафьяна. Сафьян — это тонкая, мягкая козья или овечья кожа специальной выделки, окрашенная в яркие цвета.

• Голенище — верхняя часть сапога, охватывающая голень (часть ноги от колена до стопы).

• Дрожки — лёгкая открытая повозка на рессорах, обычно четырёхколёсная, для перевозки пассажиров.

• Шибко — устаревшее наречие, которое означает «быстро», «проворно», «сильно».

11. Прочитайте. Объясните, как записать стихотворение без скобок. Запишите.

Вот такую щуку!

(Во)льду (о)кошко (про)руби,

И, (у)дочку взяв (в)руку,

Ты (вы)лови (из) (прó)руби

Вот такую щуку!

Я. Козловский

• Над каждым выделенным словом укажите часть речи. Объясните, как различили эти части речи.

Чтобы правильно записать стихотворение, нужно было раскрыть скобки, определив, где приставка, а где предлог. Приставки являются частью слова и пишутся с ним слитно (например, проруби, вылови). Предлоги — это отдельные слова, и они пишутся раздельно с теми словами, к которым относятся (например, во льду, в руку, из проруби). Отличить предлог от приставки можно, попробовав вставить между ними другое слово или вопрос: в (свою) руку, во (что?) льду. С приставкой так сделать невозможно.

Вот такую щуку!
Во льду окошко проруби,
И, удочку взяв в руку,
Ты вылови из проруби
Вот такую щуку!

Над каждым выделенным словом укажите часть речи. Объясните, как различили эти части речи.

Выделенные слова — это омоформы, то есть слова, которые пишутся одинаково, но являются разными частями речи и имеют разное значение. Чтобы их различить, нужно определить их роль в предложении.

Слово проруби́ в строке «Во льду окошко проруби» — это глагол в повелительном наклонении. Он отвечает на вопрос «что сделай?», обозначает действие (приказ), и в предложении является сказуемым. Ударение в этом слове падает на последний слог: про-ру-би́.

Слово про́руби в строке «Ты вылови из проруби» — это имя существительное (начальная форма — прорубь, ж.р., 3-е скл.) в родительном падеже. Оно зависит от глагола «вылови» и отвечает на вопрос «из чего?». Слово обозначает предмет (отверстие во льду). Ударение в нём падает на первый слог: про́-ру-би.

Таким образом, мы различаем эти слова по вопросу, по их лексическому значению, по роли в предложении и по месту ударения.